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Agricultura tem programação divertida neste final de férias

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Matéria sobre programas que podem ser feitos nas férias apresenta diversos locais que pertencem à APTA, como o Planeta Inseto e Cafezal Urbano, do IB, Museu de Pesca e Aquário, do IP, e cartilha do IAC, disponível online foi publicada no Diário Oficial, em 26 de julho de 2016.

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Agricultura tem programação divertida neste final de férias

  1. 1. Diário Oficial Poder Executivo - Seção III – São Paulo, 126 (138) terça-feira, 26 de julho de 2016IV – São Paulo, 126 (138) Secretaria de Estado de Agricultura e Abastecimento é opção de pas- seio para a criançada neste final de férias escolares. Ao mesmo tempo em que se distraem, os pequenos aprendem de forma lúdica e diver- tida sobre a importância da agrope- cuária na vida dos seres humanos. Atrações com peixes, insetos e pés de café oferecem à garotada diversão e aprendizado; algumas atividades orientam sobre alimentação saudável e a importância da agropecuária na vida dos seres humanos, entre outras Agricultura tem programação divertida neste final de férias A No Planeta Inseto, do Instituto Biológico, na Vila Mariana, zona sul da capital, a garotada observa bem de perto uma grande variedade de bichos, sem perigo de picada – embora o espa- ço abrigue oito colmeias de abelhas. Os visitantes podem assistir a uma corrida de baratas ou ver lagartas tecendo fio deseda,formigastrabalhando,alémde observar o inseto que se assemelha a um graveto (o bicho-pau). A exposição oferece ao público 25 atrações. O Espaço da Ento- mologia Médica mostra característi- cas dos insetos. O cantinho do Aedes aegypti ensina a maneira de elimi- nar seus criadouros em focos de água parada e limpa. Lá está também o barbeiro, inseto responsável pela transmissão da doença de Chagas. Cafezal – Ainda no Instituto Biológico, o visitante tem a oportuni- dade de conhecer, em um espaço de 10 mil metros quadrados, um cafezal com 1,6 mil pés de café arábica, das varie- dades mundo novo e catuaí. A planta- ção recebe até turistas estrangeiros que se surpreendem ao ver um cafeeiro em plena área urbana. Próximo dali, o insti- tuto montou a exposição Ciclos econômicos, para mostrar a evolução da economia brasi- leira desde o pau-brasil até o café, passando pela cana-de-açúcar e borracha. Mar – Em Santos, no Museu do Instituto de Pesca, a secretaria oferece às crianças informações sobre a importância de preserva- ção da vida marinha e da promoção da educa- ção ambiental. No local, há um enorme esque- leto de baleia de 23 metros de comprimento, com 193 ossos e pesando 7 toneladas. Na Sala Submergir, um espaço intera- tivo do museu, a pessoa pode experimentar a sensação de estar no fundo do mar, como se fosse um explorador ou um peixe. No local, há vídeos mostrando mergulhadores recolhendo redes, tarrafas, linhas, anzóis e espinhais, além de fotos instantâneas de peixes fisgados. No Parque da Água Branca, zona oeste da capital, o Aquário do Instituto de Pesca é um espaço destinado à pesquisa neste importante setor do agronegócio. Nos 30 aquários distribuídos no prédio histórico construído na década de 1930, o público vis- lumbra as espécies matrinxã, pacu e tilápia. Simulador – Aprender na prática a importânciadepreservarosoloeavegetaçãoé oobjetivodoSimuladordechuvadoCentrode Negócios da unidade de Presidente Prudente da Companhia de Desenvolvimento Agrícola de São Paulo (Codasp), empresa vinculada à Secretaria da Agricultura. A instalação mostra os impactos ambientais causados pelo escoa- mento superficial da água e a necessidade da proteção dos solos, rios e vegetação. O simula- dor reproduz o ciclo da água da chuva. A programação da visita ao local começa com uma palestra didática. Nela, persona- gens da Turma da Mônica, de Mauricio de Sousa, são utilizadas em audiovisuais para falar sobre erosão e a importância da pre- servação da natureza. Após essa atividade informativa, os alunos seguem para a práti- ca no simulador. Saudável – O Centro de Segurança Alimentar e Nutricional Sustentável (Cesans) da Coordenadoria de Desenvolvimento dos Agronegócios (Codeagro), vinculado à secre- taria, publicou o livro Brinque e aprenda, que, de maneira lúdica, aborda informações sobre a alimentação saudável e a higiene no preparo dos alimentos. O Instituto Agronômico de Campinas (IAC) oferece a cartilha O que o IAC faz por você. Ilustrado e utilizando linguagem sim- ples, o material, disponível on-line, explica como a agropecuária está presente na vida das pessoas. Desde o café da manhã, pas- sando pelas roupas e o papel dos cadernos. Aborda ainda a preservação da natureza e a qualidade dos alimentos. Imprensa Oficial – Conteúdo Editorial Assessoria de Imprensa da Secretaria de Agricultura e Abastecimento SERVIÇO Instituto Biológico Av. Conselheiro Rodrigues Alves, 1.252, Vila Mariana – São Paulo – SP Telefone (11) 5087-1701 www.biologico.sp.gov.br  Aquário do Instituto de Pesca Av. Francisco Matarazzo, 455 Água Funda – São Paulo – SP Telefone (11) 3875-1436  Museu do Instituto de Pesca Av. Bartolomeu de Gusmão, 192 Santos – SP Telefone (13) 3261-1900 www.pesca.sp.gov.br  Companhia de Desenvolvimento Agrícola de São Paulo (Codasp) Simulador de chuva Rodovia Raposo Tavares, km 564 Presidente Prudente – SP Telefone (18) 3222-2777 www.codasp.sp.gov.br  Brinque e aprenda, do Centro de Segurança Alimentar e Nutricional Sustentável da Codeagro: http://bit.ly/2a34OOV  O que o IAC faz por você: http://bit.ly/2aiK7QW CLEOVELLEDACLEOVELLEDA REPRODUÇÃO DIVULGAÇÃO SECRETARIADEAGRICULTURAEABASTECIMENTO O livro Brinque e aprenda aborda alimentação saudável e higiene Museu do Instituto de Pesca – Esqueleto de baleia tem 23 metros de comprimento, 133 ossos e pesa 7 toneladas Mostra Entomologia médica apresenta características dos insetos Simulador permite conhecer ciclo da água da chuva (FOTO PRODUZIDA EM 18-5-2011) Instituto Biológico mantém 1,6 mil pés de café em região urbana, próxima do centro da cidade A IMPRENSA OFICIAL DO ESTADO SA garante a autenticidade deste documento quando visualizado diretamente no portal www.imprensaoficial.com.br terça-feira, 26 de julho de 2016 às 05:03:01.

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