Las familias lectoras promueven el éxito escolar

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Comunicación presentada en el Congreso nacional Familias lectoras en Red, celebrado en Granada los días 21 y 22 de enero de 2012

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Las familias lectoras promueven el éxito escolar

  1. 1. LAS FAMILIAS LECTORAS PROMUEVENEL ÉXITO ESCOLAR IES El Palo: Una experiencia en Secundaria
  2. 2. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO 2010-2011 INFORME DE RESULTADOS Los hábitos de lectura de alumnos yprogenitores determinan el rendimientoescolar Cuanto mayor es el tiempo dedicado ala lectura por madres y padres, máselevadas son las puntuaciones delalumnado
  3. 3. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO 2010-2011 INFORME DE RESULTADOSLas cuatro competencias evaluadas son:• Razonamiento matemático.• Comunicación lingüística (lenguaespañola).• Comunicación lingüística (lenguasextranjeras).• Social y ciudadana.
  4. 4. La biblioteca escolar debe plantearestrategias para fomentar la lectura en familia
  5. 5. ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN CON LAS FAMILIAS Implicar al AMPA en el Proyecto Lector Conseguir compromisos de lectura y comunicación de experiencias lectoras Involucrarlas en las actividades del centro relacionadas con la lectura Comprometerlas en la difusión del Proyecto LectorEncomendarles la relación con el entorno (Biblioteca Pública, Librerías…)
  6. 6. ACCIONES DIRECTAS CON LAS FAMILIAS Participar en Crear un Organizar Implicarlas en conferencias las actividadeslas reuniones grupo de dirigidas a las dirigidas a los del AMPA lectura y blog familias alumnos Sección de familias en la Boletín de Sugerencias de La Maleta de la web de la Biblioteca lectura Biblioteca Biblioteca
  7. 7. BIBLIOTECALA MALETA DE LA BIBLIOTECA
  8. 8. La Maleta de la Biblioteca BIBLIOTECA La Maleta de la Biblioteca pretende fomentar el desarrollo del hábito lector en toda la familia y que éste sea motivo de unión y acercamiento entre sus miembros.
  9. 9. La Maleta de la Biblioteca BIBLIOTECA OBJETIVOS Hacer participar a los padres y familiares en el proceso de fomento de la lectura Fomentar la lectura compartida Provocar el intercambio de opiniones y valoraciones Hacer reflexionar sobre los distintos soportes en que se presenta la creación
  10. 10. La Maleta de la Biblioteca BIBLIOTECA CONTENIDOS (1º de ESO) Hoja informativa sobre la maleta SOS y Boletín de adolescentes Biblioteca 100 cosas que Hoja de deberías saber evaluación sobre los inventos Libreta para La vida es bella que la familia (DVD) se exprese Caminando 2001-2006 Chambao (CD-Audio)
  11. 11. La Maleta de la Biblioteca CONTENIDOS BIBLIOTECA (3º de ESO) Hoja informativa sobre la maleta SOS y Boletín de adolescentes Biblioteca Hoja de El fenómeno de evaluación los fans Libreta para Philadelphia que la familia se exprese (DVD) Haze: 3er. Round (CD-Audio)
  12. 12. La Maleta de la Biblioteca BIBLIOTECA ORGANIZACIÓN Se presentan a las familias en la reunión de tutoría al comienzo de curso Hay una maleta por grupo Los turnos de préstamo son semanales La entrega y recogida la realiza el tutor al alumnado en su hora de tutoría lectiva
  13. 13. La Maleta de la Biblioteca BIBLIOTECA EVALUACIÓN Se basa en los comentarios expresados por las familias en la libreta También en las respuestas en la hoja de evaluación incluida La evaluación ha llevado a crear un Club de lectura de adultos
  14. 14. EL CLUB DE LECTURA DEFAMILIAS
  15. 15. EL CLUB DE LECTURA DE FAMILIAS Reuniones Selección de Encuentros con mensuales lecturas autores Meriendas con Visionado de Blog libros películas Puesta en común de Consulta de experiencias páginas web sobre el libro
  16. 16. EL CLUB DE LECTURA DE FAMILIAS
  17. 17. PROYECTO ARCELecturas viajeras
  18. 18. PROYECTO ARCE LECTURAS VIAJERAS Participa el Club de Lectura de Familias y el Club de lectura de Alumnos. Se comparten lecturas con centros educativos de otras comunidades. Se involucra a las familias mediante acciones concretas.
  19. 19. ELABORACIÓN DE RECETARIOS Fomento de la escritura, especialmente entre las amas de casa Concurso de recetas Degustación Publicación
  20. 20. LA BIBLIOTECA ESCOLAR PUEDELIDERAR MEDIANTE ACCIONESCONCRETAS EL PROCESO DE FORMACIÓNDE FAMILIAS LECTORAS COMO VÍA PARAEL ÉXITO ESCOLAR
  21. 21. www.biblioieselpalo.es

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