Moodle Présentation #2

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Moodle Présentation #2

  1. 1. Formation Moodle Formation #2 - Une plateforme adaptée
  2. 2. Une plateforme adaptée 1. Possibilités offertes 2. En réponse à vos besoins 3. Des accès sécurisés
  3. 3. 1. Possibilités offertes <ul><li>Vous trouverez : </li></ul><ul><li>un espace documentaire (dépôt), </li></ul><ul><li>un espace de communication, </li></ul><ul><li>un espace de collaboration, </li></ul><ul><li>un espace d'évaluation ou d'autoévaluation, </li></ul><ul><li>un espace de mutualisation. </li></ul>
  4. 4. 2. En réponse à vos besoins http://www.iutenligne.net/ressources/informatique/Moodle/formation-moodle/Chapitre-2/Section-2-2.html <ul><li>les tests : </li></ul><ul><li>QCM à réponse unique ou multiple, </li></ul><ul><li>texte à trous, </li></ul><ul><li>réponses numériques, </li></ul><ul><li>réponses calculées, </li></ul><ul><li>associations… </li></ul>Autoévaluer <ul><li>les tests, </li></ul><ul><li>le dépôt de devoir, </li></ul><ul><li>le journal personnel de l’étudiant, </li></ul><ul><li>une élaboration d’article, </li></ul><ul><li>des interventions dans le forum… </li></ul>Évaluer <ul><li>le dépôt et la publication de documents, </li></ul><ul><li>les liens web... </li></ul>Diffuser vos documents UTILISEZ POUR
  5. 5. 2. En réponse à vos besoins http://www.iutenligne.net/ressources/informatique/Moodle/formation-moodle/Chapitre-2/Section-2-2.html UTILISEZ POUR <ul><li>le chat, </li></ul><ul><li>la messagerie instantanée entre enseignant et étudiant, </li></ul><ul><li>la messagerie instantanée entre étudiants. </li></ul>Communiquer en synchrone <ul><li>le forum </li></ul><ul><li>entre enseignants et étudiants, </li></ul><ul><li>entre étudiants, </li></ul><ul><li>entre enseignants, </li></ul>Communiquer en asynchrone <ul><li>la rédaction : </li></ul><ul><li>de compte rendu de projet, </li></ul><ul><li>d'articles divers, </li></ul><ul><li>de contenu de site web… </li></ul>Faire une rédaction collaborative <ul><li>le suivi de leurs notes, </li></ul><ul><li>leurs participations, </li></ul><ul><li>leurs consultations... </li></ul>Suivre les étudiants
  6. 6. 3. Des accès sécurisés par des niveaux de droits Tous les utilisateurs connectés. Utilisateur authentifié Les clients ont des privilèges minimes et ne peuvent généralement pas saisir du texte n'importe où. Client Les étudiants ont généralement moins de privilèges. Étudiant Non-enseignants peuvent enseigner dans les cours mais ne peuvent modifier les activités. Non-enseignant Les enseignants ont tous les droits dans leur propre cours. Professeur Les créateurs de cours peuvent créer de nouveaux cours et donner aux autres participants la possibilité ou non de modifier des cours. Bien sûr le créateur Les administrateurs peuvent en général faire quelque chose sur le site, dans tous les cours. Administrateur
  7. 7. Pour en savoir plus… Site officiel de Moodle (EN) : http://moodle.org/ Le guide du e-learning avec Moodle, version 1.9 . William H.Rice IV. Pearson Education. 2008. ISBN : 978-2-7440-7339-7. Moodle docs (FR) : http://docs.moodle.org/fr/Accueil Documentation Moodle pour enseignant : http://docs.moodle.org/fr/Documentation_enseignant ZONE TIC du collège Ahuntsic : http://zonetic.ahabib1.ep.profweb.qc.ca/?tag=moodle Contactez Anne-Gaëlle Habib, au 514-389-5921 #2263 ou [email_address] Wiki Moodle du Collège Ahuntsic : http://moodle.ahabib1.ep.profweb.qc.ca/index.php/Accueil

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