Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς
1. ~Ο Δρόμος για τον Παράδεισο
είναι μακρύς~
Χριστίνα Μυρτάι Β2
Εργασία στο μάθημα της Λογοτεχνίας
3ο Γυμνάσιο Ιλίου
Ιανουάριος 2017
2. Λίγα λόγια για την συγγραφέα
Το βιβλίο «Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς»
είναι ένα εφηβικό μυθιστόρημα της Μαρούλας Κλιάφα.
Η Μαρούλα Κλιάφα γεννήθηκε το 1937 στα Τρίκαλα, όπου
και ζει μόνιμα μαζί με την οικογένειά της. Σπούδασε
δημοσιογραφία και από το 1972 ασχολείται με τη
λογοτεχνία, τη μελέτη της τοπικής ιστορίας, τη συλλογή
λαϊκών παραμυθιών, παραδοσιακών παιχνιδιών και
παλαιών φωτογραφιών. Τα περισσότερα βιβλία της έχουν
αποσπάσει επαίνους καθώς και βραβεία, ενώ δύο από αυτά
έχουν μεταφραστεί στα ρωσικά και στα γερμανικά.
3. Η ιστορία και οι ήρωες
Η ιστορία εκτυλίσσεται στο κοντινό παρελθόν (χωρίς ακριβή αναφορά) σε
δύο διαφορετικούς τόπους της ίδιας χώρας, την Αθήνα και τα Τρίκαλα.
Διαφορετικοί είναι επίσης και οι ‘κόσμοι’ των δύο πρωταγωνιστών, της
15χρονης Βερόνικας, που ήρθε από την Αλβανία, εγκαταστάθηκε στα
Τρίκαλα και αντιμετωπίζει δυσκολίες αφού ‘ζεριζώνεται’ από τη χώρα της
και πολλοί συμπεριφέρονται ρατσιστικά απέναντί σ’αυτην και την
οικογένεια της, γεγονός που σιγά σιγά αντιμετωπίζει καλύτερα όταν
γνωρίζει μέσω αλληλογραφίας την Ελένη, μια επίσης 15χρονη κοπέλα, που
μένει στην Αθήνα, και που η ζωή της φαίνεται να είναι τέλεια, αφού δεν
αντιμετωπίζει κανένα πρόβλημα. Παρ’όλα αυτά, θέλησε να βάλει αγγελία
για να μπορει να βρεί μέσω αλληλογραφίας μια καλή φίλη. ‘Ετσι, αφού το
γράμμα της Βερόνικας την εκπλήσσει, επιλέγει αυτην, και μια υπέροχη
φιλία αναπτύσσεται. Η επικοινωνία τους συνεχίζεται επί 8 μήνες, και τα
κορίτσια φαίνεται να περνούν καλά, λέγοντας μυστικά, ιστορίες και αστεία.
Τελικά όμως ένα μυστικό, εμφανίζεται. Άραγε, θα καταφέρει να διαλύσει
τη σχέση τους?
4. Αφηγητές, δομή και θέμα
του βιβλίου
Στο μυθιστόρημα αυτό λοιπόν, έχουμε δύο αφηγητές. Τη
Βερόνικα και την Ελένη. Γι’αυτό το λόγο, η δομή του
βιβλίου είναι σαν ημερολόγιο. Βλέπουμε πως είναι
χωρισμένο στις μέρες που τα κορίτσια αλληλογραφούν.
Ακόμα, όπως πιο πριν αναφέρθηκε, το θέμα είναι η συνεχής
επικοινωνία των δυο έφηβων κοριτσιών, και οι μεταξύ τους
σχέση. Θα παρατηρήσουμε πως, σαν δυο καλές φιλες
μοιράζονται όλα τους τα μυστικά, τα πράγματα που τις
δυσαρεστούν και αυτά που τις χαροποιούν.
5. Η προσωπική μου άποψη
Όσο αναφορά την προσωπική μου κρίση, το θέμα του
βιβλίου είναι εξαιρετικό. Έχει πολύ ενδιαφέρον και
διατηρεί την αγωνία του αναγνώστη. Επίσης τα
προβλήματα που απασχολούν τις ηρωίδες, είναι επίκαιρα,
και πολύ γνωστά στα παιδιά της ηλικίας τους. Ακόμα, θα
μπορούσαμε να πούμε ότι, έχει και εκπαιδευτικό
χαρακτήρα, αφού μέσα από κάποιες ιστορίες που αφηγείται
η Βερόνικα, μαθαίνουμε για τις καταστάσεις στην Αλβανία
σε καιρό πολέμου αλλα και δικτατορίας. Τέλος, οι ηρωίδες
δρούν σωστά στις καταστάσεις που αντιμετωπίζουν καθώς
αρχικά το συζητούν μεταξύ τους και βρίσκουν λύσεις.
6. Σύντομη κρίση για το
έργο
Το μυθιστόρημα ήταν εξαιρετικά καλό. Ήταν περιεκτικό,
επίκαιρο και εύκολα κατανοητό. Ήταν κατάλληλο για
έφηβα παιδιά, αφού ήταν σύντομο, εκπαιδευτικό και
συνεχώς κρατούσε το ενδιαφέρον. Σε μερικά σήμεια μπορεί
να βοηθούσε τον αναγνώστη, μέσα από τις λύσεις που
έβρισκαν τα κορίτσια και κυρίως να τον ψυχαγωγεί από τα
‘αστεία’ γεγονότα. Σε μερικά σημεία όμως, όταν υπήρχαν
πολλές λεπτομέρεις για κάποιες παλιές ιστορίες,
δημιουργόταν ‘κοιλιά’. Παρ’όλα αυτά, θεωρώ πως ήταν
ένα εξαιρετικό βιβλίο και θα πρότεινα σε έφηβα παιδιά να
το διαβάσουν για όλα τα παραπάνω.