Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Bilangan bulat ict agatha indy

6,058 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

Bilangan bulat ict agatha indy

  1. 1. Program Studi Pendidikan Matematika Universitas SriwijayaMedia Pembelajaran Berbasis ICTKelas VII Semester IOleh : Agatha Indy Candra DewiDosen Pembimbing:Prof. Dr. Zulkardi, M.I.Kom., M.Sc.Meryansumayeka, S.Pd., M.Sc.Septy Sari Yukans, S.Pd., M.Sc.
  2. 2. Program Studi Pendidikan Matematika Universitas SriwijayaMedia Pembelajaran Berbasis ICTSTANDAR KOMPETENSI:1.Memahami sifat-sifat operasi hitungbilangan dan penggunaannya dalampemecahan masalah.KOMPETENSI DASAR:1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat.
  3. 3. Program Studi Pendidikan Matematika Universitas SriwijayaMedia Pembelajaran Berbasis ICTINDIKATOR:1. Memberikan contoh bilangan bulat2. Menyatakan sebuah besaran sehari-hari yangmenggunakan bilangan negatif3. Menentukan Letak bilangan bulat pada garisbilanganTUJUAN:1. Dapat memberikan contoh bilangan bulat2. Dapat menyatakan sebuah besaransehari-hari yang menggunakan bilangannegatif3. Dapat menentukan letak bilangan bulatpada garis bilangan
  4. 4. Program Studi Pendidikan Matematika Universitas SriwijayaMedia Pembelajaran Berbasis ICT
  5. 5. Program Studi Pendidikan Matematika Universitas SriwijayaMedia Pembelajaran Berbasis ICT0 21 43-1-2-3-4Jika katak melompat 4 kalike kanan, akan beradapada angka berapakahkatak tersebut?Kemudian kataktersebut melompat2 kali ke kiri.Lalu melompatlagi 5 kali kekiri
  6. 6. Program Studi Pendidikan Matematika Universitas SriwijayaMedia Pembelajaran Berbasis ICT0 21 43-1-2-3-4+4-2+2-4PositifNegatifNol (0)Pengertianbilanganbulat
  7. 7. Program Studi Pendidikan Matematika Universitas SriwijayaMedia Pembelajaran Berbasis ICTPenggunaanbilanganbulat dalamkehidupansehari-hariPositif (+)Negatif (-)TERMOMETERNol (0)
  8. 8. Program Studi Pendidikan Matematika Universitas SriwijayaMedia Pembelajaran Berbasis ICTPenggunaanbilanganbulat dalamkehidupansehari-hariKAPAL SELAMNegatif (-)Positif (+)Nol (0)Di atas permukaan lautDi bawah permukaan lautCobaberikancontoh yanglain!10 m di bawah permukaan laut = -10 m10 m di atas permukaan laut = 10 m
  9. 9. Program Studi Pendidikan Matematika Universitas SriwijayaMedia Pembelajaran Berbasis ICTLetak bilanganbulat pada garisbilangan0 21 43-1-2-3-4Nol (0) Bilangan bulat positifBilangan bulat negatif
  10. 10. Program Studi Pendidikan Matematika Universitas SriwijayaMedia Pembelajaran Berbasis ICT0 21 43-1-2-3-4Semakin ke kanan letak bilangan, semakin besar nilainya (>)Semakin ke kiri letak bilangan, semakin kecil nilainya (<)?
  11. 11. Program Studi Pendidikan Matematika Universitas SriwijayaMedia Pembelajaran Berbasis ICT1. Diketahui suatu gedung berlantai 12. Dari gedungtersebut 3 lantai di antaranya berada di permukaantanah. Eki berada di lantai terbawah, kemudian naik7 lantai menggunakan lift. Di lantai berapakah iaberada di atas permukaan tanah?2. Diketahui suhu di dalam suatu ruangan laboratorium17’C. Karena akan digunakan untuk sebuahpenelitian, maka suhu di ruangan tersebutditurunkan 25’C lebih rendah dari suhu semula.Berapakah suhu di ruangan itu sekarang?
  12. 12. Program Studi Pendidikan Matematika Universitas SriwijayaMedia Pembelajaran Berbasis ICTAgatha Indy C. D.

×