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Programas ··· ALVARO GONZALEZ ALORDA

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Programas del profesor Alvaro González Alorda.

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Programas ··· ALVARO GONZALEZ ALORDA

  1. 1. PROGRAMAS   Álvaro   González   Alorda   es   socio   cofundador   de   emergap,   Profesor   de   ISEM   Fashion   Business   School   (Universidad   de   Navarra),   Profesor   Asociado   del   Instituto   de   Empresa   y   Profesor  Visitante  de  INALDE  Business   School,   entre   otras   escuelas.   Se   ha   formado  en  la  Universidad  de  Navarra   y   en   IESE   Business   School,   y   ha   r e a l i z a d o   u n a   e s t a n c i a   d e   investigación   en   Harvard   Business   School.  Ha  colaborado  con  más  de  100   empresas  en  20  países.       Está  especializado  en  innovación  y  en   transformación  de  empresas.  Es  autor   de   Los   próximos   30   años   y   The   Talking   Manager.   Habla   español   e   inglés.   Su   blog   es   una   referencia   internacional  en  innovación.     alvarogonzalezalorda.com   ÁLVARO GONZÁLEZ ALORDA COFUNDADOR DE ·∙ PROFESOR ·∙ SPEAKER Especialista  en  innovación  y  transformación  de  empresas     emergap EXPERIENCIA PROFESIONAL:   Ha  impartido  clases,  sesiones  o  seminarios  en:     ISEM   Fashion   Business   School   (España),   Instituto   de   Empresa   (España),   IESE   (Estados   Unidos),   Deusto   Business   School   (España),   Fundesem   (España),   Bravo   Murillo   (Canarias),   INALDE   (Colombia),   IEEM   (Uruguay),   IAE   (Argentina),  ADEN  (Argentina),  EIAG  (Bolivia),  IEE   (Costa   Rica),   BARNA   (República   Dominicana),   Universidad   de   Navarra   (España),   Universidad   del   ISTMO   (Guatemala),   Universidad   Austral   (Argentina)   y   TEC   de   Monterrey   (México),   entre   otras  escuelas  de  negocio  y  universidades.               Ha  colaborado  con  las  siguientes  empresas:       Abbvie   (España),   ACEF   (Colombia),   Agora   (Nicaragua),   AE   (Colombia),   Antad   (México),   Amadeus  (España),  AOFoundation  (Suiza),  Banco   Credicoop   (Argentina),   Banco   de   Chile   (Chile),   Bargosa   (España),   Biomet   (España),   Brenntag   (España),   Cedial   (Paraguay),   Cámara   de   Comercio  (El  Salvador),  Centro  Metropolitano  de   Diseño   (Argentina),   Canaive   (México),   Claro   (Colombia),   Citywise   (UK),   Conway   (España),   Coopeservidores   (Costa   Rica),   Ecopetrol   (Colombia),   Edesa   (Ecuador),   El   Corte   Inglés   (España),   Emgesa-­‐Codensa   (Colombia),   Endesa   (España),   Essilor   (España),   Eurogap   (España),   Everis  (España),  EY  (México),  Fagor  (España),  Gas   Natural   Fenosa   (España),   GNP   (México),   Grupo   Avita   (Panamá),   Eulen   (España),   Grupo   HUSA   (España),  Grupo  Romero  (Perú),  TLA  (Costa  Rica),   Grupo   Ventura   (España),   Gunitec   (España),   GyT   (Guatemala),   Hospital   San   Vicente   (Colombia),   Hotel   Los   Monteros   (España),   Ifema   (España),   Inditex   (España),   IBM   (Colombia),   Mondelez   (Venezuela),  Lolita  (Uruguay),  Mahou-­‐San  Miguel   (España),     Novartis   (España),   Open   Market   (Colombia),   PTizer   (Chile),   Premex   (Colombia),   Prosegur   (España),   Prosein   (Venezuela),   Puig   (España),   Roche   (España),   Seminarium   (Perú),   SHA   (España),   Sun   M.   (España),   Swarovski   (España),  Tecnocom  (España),  TEC  de  Monterrey   (México),   Tecnopor   (Bolivia),   Tempo   Mobili   (República   Dominicana),   UFI   (Francia),   YPO   (Ecuador)  y  Zaimella  (Ecuador),  entre  otras.      
  2. 2. TRANSFORMACIÓN DE ORGANIZACIONES Competencias,  herramientas  y   metodología  para  liderar  una   transformación  desde  dentro.     Este  programa  se  imparte  en  3  formatos:  workshop  (2-­‐3  días),  seminario  (1  día    o  1/2  día)  o  conferencia  (1-­‐2  horas).  Por  Álvaro  González-­‐Alorda   Detrás  de  una  transformación  exitosa   hay  tres  factores:   1.  Un  modelo  simple  de  gestión  de  la   innovación.   2.  Un   estilo   de   liderazgo   que   despliegue   las   competencias   de   transformación  del  propio  equipo.     3.  Y   una   metodología   que   asegure   una  implementación  disciplinada.     Algunos  temas:   •  Diagnóstico   para   detectar   bloqueo   en   la  organización.   •  12  competencias  de  transformación.   •  Las   variables   de   la   colaboración:   conXianza  y  disciplina.   •  Bajar   el   centro   de   gravedad   de   la   organización.   •  El  protagonismo  de  los  mandos  medios.   •  Claves   y   herramientas   para   desplegar   la  colaboración  entre  personas  y  áreas.   •  Cómo   introducir   la   innovación   en   el   ADN  de  la  organización.   •  La   conversación   como   herramienta   directiva.     •  Tipos  de  conversación  y  sus  efectos.   •  Claves  para  mejorar  la  argumentación   y  la  empatía.   •  Las   6   claves   metodológicas   del   liderazgo  conversacional.   •  El  estado  de  ánimo  y  la  calidad  de  las   ideas.   •  Espacios  de  trabajo  para  desplegar  la   creatividad.       GESTIÓN DEL CAMBIO Para  liderar  una  transformación  es  necesario  que   la  alta  dirección  transXiera  el  protagonismo  de  la   organización  a  los  mandos  medios,  creando   equipos  de  alto  rendimiento.  
  3. 3. INNOVACIÓN EMERGENTEModelos  de  negocio  para     liderar  el  crecimiento  en     los  mercados  emergentes.       Este  programa  se  imparte  en  3  formatos:  workshop  (2-­‐3  días),  seminario  (1  día    o  1/2  día)  o  conferencia  (1-­‐2  horas).  Por  Álvaro  González-­‐Alorda     En   la   próxima   década   los   países   emergentes  van  a  crecer  más  que  los   desarrollados.   Este   contexto   requiere   la   implementación   de   innovaciones   disruptivas   que   ofrezcan   productos   y   servicios  “suXicientemente  buenos”  a  la   nueva  clase  media  emergente.     Algunos  temas:   •  El   declive   de   los   modelos   de   negocio   tradicionales  en  una  era  disruptiva.   •  Tipo   de   innovación   (incremental   o   disruptiva)   para   cada   segmento   de   clientes.     •  Modelos   de   negocio   high-­‐end   y   low-­‐ end.  Ejemplos.   •  Claves   para   adelantarse   a   la   fase   de   crecimiento  explosivo.     La  nueva  clase  media  emergente   impulsará  la  innovación  en  el   diseño  de  productos  y  servicios,     y  también  en  los  modelos  de   producción  y  de  distribución.   ESTRATEGIA & INNOVACIÓN En  2025,  1.000  millones  de  nuevos   consumidores  habrán  accedido  al   mercado,  creando  una  demanda  sin   precedentes  que  requiere   innovación  disruptiva.  
  4. 4. LIDERAZGO CARAACARALa  calidad  de  tu  liderazgo   depende  de  la  calidad  de     tus  conversaciones.   Este  programa  se  imparte  en  3  formatos:  workshop  (2-­‐3  días),  seminario  (1  día    o  1/2  día)  o  conferencia  (1-­‐2  horas).  Por  Álvaro  González-­‐Alorda     La  calidad  de  tu  liderazgo  depende  de   la  calidad  de  tus  conversaciones.  Pero,   en   la   última   década,   la   tendencia   a   reemplazar   conversaciones   cara   a   cara   por   emails   se   ha   convertido   en   una   epidemia   que   deteriora   las   relaciones   entre   profesionales   y   crea   ineXiciencias   estructurales   en   las   empresas.     Algunos  temas:   •  Capacidades   y   competencias   para   liderar  en  un  contexto  de  cambio.   •  Del  directivo  que  gestiona  al  líder  que   transforma.   •  Tipos  de  conversación  y  sus  efectos.   •  Claves   para   mejorar   la   capacidad   de   argumentar  y  la  empatía.   •  Claves   para   restaurar   relaciones   deterioradas.   •  Claves   para   conquistar   el   entusiasmo   del  equipo.   •  C l a v e s   p a r a   i n s p i r a r   a   l o s   colaboradores.     GESTIÓN DE PERSONAS Cada  60  segundos  se  envían  168  millones  de   emails  en  el  mundo.  Muchos  de  ellos  son   conversaciones  cara  a  cara  que  deberíamos   haber  tenido.  
  5. 5. MILLENNIALS ENLAEMPRESA El  reto  de  crear  una  cultura     de  colaboración  que  logre   retenerlos  y  les  permita   desplegar  su  talento.   Este  programa  se  imparte  en  3  formatos:  workshop  (2-­‐3  días),  seminario  (1  día    o  1/2  día)  o  conferencia  (1-­‐2  horas).  Por  Álvaro  González-­‐Alorda   Los   millennials,   también   conocidos   como   la   Generación   Y,   son   la   generación  nacida  entre  1980  y  2000.         Para  2020,  representarán  la  mitad  de   la  fuerza  laboral  en  el  mundo.  ¿Están   preparados   para   ese   reto?   ¿Y   las   empresas?                           Algunos  temas:   •  Qué  les  diferencia:  en  su  estilo  de  vida,   en   sus   prioridades   y   en   su   enfoque   hacia  el    trabajo.   •  E n   q u é   s e   p a r e c e n   a   o t r a s   generaciones:  la  escala  de  la  madurez.   •  Bajar  el  centro  de  gravedad  y  fomentar   la  participación.   •  Crear   una   cultura   de   colaboración   abierta  y  disciplinada.   •  Desarrollar   un   modelo   de   coaching   para  millennials.   GESTIÓN DE PERSONAS
  6. 6. DISRUPTIVE FASHIONIncertidumbre  global,     problemas  de  abastecimiento,     suben  los  costes,  cae  el   consumo…    ¿Dónde  están  las   oportunidades  de  crecimiento?   En  los  países  emergentes.     Este  programa  se  imparte  en  3  formatos:  workshop  (2-­‐3  días),  seminario  (1  día    o  1/2  día)  o  conferencia  (1-­‐2  horas).  Por  Álvaro  González-­‐Alorda   La   actual   recesión   de   los   países   desarrollados   está   poniendo   en   riesgo   la   viabilidad   de   los   modelos   de   negocio   tradicionales   en   la   industria   de   la   moda,   un   sector   al   que   afecta   una   progresiva   reducción  de  las  ventas  y  un  incremento  de   los  costes  de  producción,  debido  en  parte  a   la  subida  de  los  salarios  en  China.       Además,   la   evolución   de   la   moda   en   la   última  década  ha  conducido  al  sector  a  un   exceso   de   oferta   indiferenciada,   debido   a   la   globalización   de   las   tendencias   que   ha   traído   la   expansión   de   los   grandes   ‘retailers’   multinacionales   y   su   estela   de   imitadores   locales.   En   consecuencia,   las   perspectivas   de   crecimiento   en   los   países   desarrollados  no  son  prometedoras.       Sin   embargo,   en   los   países   emergentes   se   está   creando   una   nueva   clase   media   que   presenta   la   oportunidad   de   desarrollar   nuevos  modelos  de  negocio.       ¿Tiene   sentido   replicar   los   modelos   de   negocio   de   los   países   desarrollados   para   servir  a  esta  clase  media  emergente?     INNOVACIÓN EN RETAIL A  pesar  de  la  desaceleración  económica  de   China,  los  salarios  han  subido,  poniendo  en   peligro  la  ventaja  en  costes  de  producir  en  sus   fábricas.  
  7. 7. ENSEÑANZA APRENDIZAJE Claves,  herramientas  y     metodología  para  transformar     instituciones  educativas.   Este  programa  se  imparte  en  3  formatos:  workshop  (2-­‐3  días),  seminario  (1  día    o  1/2  día)  o  conferencia  (1-­‐2  horas).  Por  Álvaro  González-­‐Alorda   E n   l o s   ú l t i m o s   a ñ o s ,   l a   experimentación   educativa   online,   liderada  por  algunos  emprendedores  e   instituciones,   ha   acelerado   la   caducidad   de   los   modelos   de   enseñanza  centrados  en  el  profesor.                             Algunos  temas:   •  El  nuevo  perXil  de  los  profesionales  de   la  enseñanza.   •  Del  individualismo  académico  hacia  un   modelo  colaborativo.   •  A p o y o   i n s t i t u c i o n a l   a   l a   experimentación    pedagógica.   •  Rediseñar   la   experiencia   educativa   en   el  aula.  ‘Flipped  classroom’.   •  Espacios  de  aprendizaje  fuera  del  aula.   •  El   áuge   del   ‘mentoring’   como   factor   clave  de  diferenciación.       INNOVACIÓN EDUCATIVA DE LA AL

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