MAC-MAPS 2 : Zeitmagazin Leben Deutschlandkarten, … Entwicklung >>> Warum viele Grafiker ungerne Karten machen, es aber immer öfter tun
Vortrag vom 30. 10. 2008, 17.30 h von Sigrid Ortwein, Ralph Stegmaier
>>> Karlsruhe University of Applied Sciences / Faculty of Geomatics
Proceso de enseñanza aprendizaje formal donde el profesor es el emisor, los estudiantes receptores, el canal, las ondas sonoras, el código es el lenguaje
So das Credo der kleinen, feinen Agentur mit Sitz in Bayreuth/ Oberfranken. Seit 40 Jahren steht der Name „Häusler Werbung“, seit Anfang 2005 Häusler & Bolay Marketing GmbH, für Marketing mit Mehrwert.
Ob Corporate Design, Markenaufbau, Öffentlichkeitsarbeit, Media oder Werbemittelproduktion - in der Alexanderstraße 14 entstehen Ideen, die die Kunden konkret weiterbringen!
Kein Wunder also, dass die Agentur von Erfolg zu Erfolg eilt:
„11 mal stand die Bayreuther Agentur, die durch starke Konzeptionen besticht, binnen nur drei Jahren auf dem Siegertreppchen“, schrieb die Presse vor einiger Zeit. Mittlerweile sind noch einige Preisgewinne dazugekommen.
Aus gutem Grund vertrauen namhafte Unternehmen und Einrichtungen auf die Leistungsbereitschaft und das Engagement der Häusler & Bolay Marketing GmbH.
Demnächst auch Sie? Gerne stehen wir Ihnen für ein ausführliches Gespräch zur Verfügung. Rufen, faxen oder mailen Sie uns doch einfach an. Oder besuchen Sie uns in der Alexanderstraße ...
MAC-MAPS 2 : Zeitmagazin Leben Deutschlandkarten, … Entwicklung >>> Warum viele Grafiker ungerne Karten machen, es aber immer öfter tun
Vortrag vom 30. 10. 2008, 17.30 h von Sigrid Ortwein, Ralph Stegmaier
>>> Karlsruhe University of Applied Sciences / Faculty of Geomatics
Proceso de enseñanza aprendizaje formal donde el profesor es el emisor, los estudiantes receptores, el canal, las ondas sonoras, el código es el lenguaje
So das Credo der kleinen, feinen Agentur mit Sitz in Bayreuth/ Oberfranken. Seit 40 Jahren steht der Name „Häusler Werbung“, seit Anfang 2005 Häusler & Bolay Marketing GmbH, für Marketing mit Mehrwert.
Ob Corporate Design, Markenaufbau, Öffentlichkeitsarbeit, Media oder Werbemittelproduktion - in der Alexanderstraße 14 entstehen Ideen, die die Kunden konkret weiterbringen!
Kein Wunder also, dass die Agentur von Erfolg zu Erfolg eilt:
„11 mal stand die Bayreuther Agentur, die durch starke Konzeptionen besticht, binnen nur drei Jahren auf dem Siegertreppchen“, schrieb die Presse vor einiger Zeit. Mittlerweile sind noch einige Preisgewinne dazugekommen.
Aus gutem Grund vertrauen namhafte Unternehmen und Einrichtungen auf die Leistungsbereitschaft und das Engagement der Häusler & Bolay Marketing GmbH.
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Queremos presentarte a Tabimed. En esta presentación disfrutarás con las postales de Navidad dibujadas por los hijos de nuestros empleados. Esperamos que te gusten.¡Gracias por conocernos!
Más información en http://www.tabimed.es
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Informationsbroschüre zum berufsbegleitenden Masterstudium in den Fachrichtungen "Strategische Kommunikation und PR (MSc)" und "Digitale Kommunikation (MSc)". Die dapr führt diese Lehrgänge als Kooperationspartner der Donau-Universität Krems am Standort Düsseldorf durch. Dauer: 4 Semester. 90 ECTS. Beginn: 11.11.2019.
Im Master-Booklet der DAPR haben wir Informationen zu den Themen Masterstudium und PR-Karriere zusammengestellt. Darin finden sich grundlegende Tipps zum berufsbegleitenden Studieren und Informationen zum DAPR-Angebot. Nicht zuletzt enthält das Booklet Gutscheine für hochwertige Netzwerk-Veranstaltungen und Coachings.
Das berufsbegleitende Masterstudium in BWL vermittelt Ihnen vertiefte betriebswirtschaftliche Fachkenntnisse und Fähigkeiten für die betriebliche Praxis. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglich zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren nach Ihren persönlichen Bedürfnissen.
Master Wirtschaftspsychologie studieren - Mensch und Wirtschaft verstehenHochschule_Schaffhausen
Das Studium der Wirtschaftspsychologie vermittelt den
Studierenden neben vertieften wirtschaftspsychologischen
Kenntnissen anwendungsorientierte und praxisrelevante
Kompetenzen in den Bereichen Marketing, Personal,
Organisation sowie der strategischen Unternehmensführung.
Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglicht Ihnen zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren nach Ihren persönlichen Bedürfnissen.
Der besondere Ehrgeiz der St.Galler Business School besteht darin, Führungskräften, Fachspezialisten und erfahrenen Managern bewährte wie auch neueste Erkenntnisse aus Management-Forschung und -Lehre zu vermitteln. Diesen Anspruch bemüht heute allerdings beinahe jede Fachhochschule, Universität, Business School und sonstige Ausbildungsstätte betriebswirtschaftlicher Prägung, gehört es doch offensichtlich zu den Kernkompetenzen derartiger Institutionen, Management zu lehren und zu unterrichten.
Dabei stehen bei vielen Anbietern meist drei Zielgruppen im Vordergrund: Studenten ohne Berufserfahrung, jüngere Führungskräfte sowie gestandene Manager mit sehr grosser Führungs- und Berufserfahrung.
Diese Zielgruppen haben ganz unterschiedliche Bedürfnisse und Erwartungen. Geht es beim Studenten vornehmlich darum, ihm überhaupt einmal die Grundlagen des Wirtschaftens und damit ein sicheres theoretisches Fundament zu vermitteln, erwarten jüngere Führungskräfte vornehmlich das fachliche und methodische Rüstzeug, die täglich anfallenden Herausforderungen zu meistern. Gestandene Manager wiederum fordern ‹sparring partner›, welche die typischen Problemstellungen von Top-Managern aus eigener Erfahrung kennen. Diese damit einhergehende Differenzierungsnotwendigkeit haben wir vor 20 Jahren als grosse Chance aufgegriffen und uns seither mit aller Kraft und unserem ganzen Ehrgeiz ausschliesslich auf die Zielgruppen «Führungskräfte und erfahrene Manager» konzentriert.
Das Konzept ermöglicht es uns, die Vielfalt betriebswirtschaftlichen Wissens in modular strukturierte Einheiten zu gliedern, ohne den Gesamtüberblick zu verlieren. So wird sichergestellt, dass wir uns jederzeit der Gesamtzusammenhänge bewusst sind. Dies erlaubt uns, Wesentliches von Unwesentlichem zu trennen. Das daraus vermittelbare Wissen soll Führungskräfte befähigen, ihre eigene Managementleistung zu optimieren und Unternehmen zum Erfolg zu führen
Fitness ist der Renner – immer mehr Menschen wollen fit werden bzw. bleiben. Mehr als 10 Mio. Menschen sind Mitglied eines Fitnessstudios, Krankenkassen und Unternehmen fördern immer mehr Gesundheitskurse und Online-Fitnesskurse liegen im Trend. Zugleich steigt der Bedarf an hochqualifizierten Führungskräften und Managern in der Fitnessbranche. Wenn Du hier Karriere machen willst, dann bist Du bei unserem Fitnessmanagement-Studium genau richtig. Bei uns erwirbst Du einen ersten berufsqualifizierenden Studienabschluss und kannst zugleich auch noch wichtige Trainerlizenzen studienbegleitend erlangen.
Das berufsbegleitende Masterstudium in BWL vermittelt Ihnen vertiefte betriebswirtschaftliche Fachkenntnisse und Fähigkeiten für die betriebliche Praxis. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglich zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren nach Ihren persönlichen Bedürfnissen.
Der besondere Ehrgeiz der St.Galler Business School besteht darin, Führungskräften, Fachspezialisten und erfahrenen Managern bewährte wie auch neueste Erkenntnisse aus Management-Forschung und -Lehre zu vermitteln.
Diesen Anspruch bemüht heute allerdings beinahe jede Fachhochschule, Universität, Business School und sonstige Ausbildungsstätte betriebswirtschaftlicher Prägung, gehört es doch offensichtlich zu den Kernkompetenzen derartiger Institutionen, Management zu lehren und zu unterrichten. Dabei stehen bei vielen Anbietern meist drei Zielgruppen im Vordergrund: Studenten ohne Berufserfahrung, jüngere Führungskräfte sowie gestandene Manager mit sehr grosser Führungs- und Berufserfahrung.
Maßgeschneiderter Studiengang für Berufstätige
Der 21-monatige Studiengang ist maßgeschneidert für die Bedürfnisse und Anforderungen von Vollzeit-Berufstätigen, die ihre berufliche Entwicklung vorantreiben wollen.
Er ist die Eintrittskarte in eine Top-Management-Karriere im Projektgeschäft.
Sie wollen diese Arbeitsform des 21. Jahrhunderts weiterhin mitgestalten und das dazu notwendige „Rüstzeug“ und die formale Qualifikation erwerben? Dann ergreifen
Sie die Chance und legen noch heute den Grundstein für Ihre Professionalisierung durch den Master-Studiengang Projektmanagement der Hochschule Ludwigshafen.
Wir freuen uns auf Sie und heißen Sie herzlich willkommen!
http://www.tiba-business-school.de
Das berufsbegleitende semi-virtuelle BWL Studium an der Seeburg vermittelt Ihnen relevante Fachkenntnisse und Kompetenzen für die betriebliche Praxis. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglich zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren genau nach Ihren persönlichen Bedürfnissen. Das perfekte Studium für den Karrierestart.
In diesem exklusiven Programm werden die wesentlichen Herausforderungen an Executive Manager / Executive Managerinnen und alle bedeutenden Themen der Betriebswirtschaft umfassend dargestellt und trainiert. Der postgraduale akademische Studiengang «International Executive MBA» wird von der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt in Zusammenarbeit und Kooperation mit der St. Galler Business School angeboten. Die auf ca. 2-3 Jahre angelegte, berufsbegleitende, international orientierte Ausbildung – 120 ECTS-Punkte, 5 Semester – ist spezifisch auf die Situation von Executives und Senior Manager/innen in oberen und obersten Positionen mit vorhandenem Hochschulabschluss zugeschnitten.
Die Ausbildung kann aufgrund des modularen Aufbaus des universitären Studiengangs (die zu besuchenden Seminare werden pro Jahr i. d. R. 2-3mal angeboten) in zeitlicher Hinsicht sehr individuell ausgestaltet werden – die Dauer und die Themenabfolge Ihres Studiums bestimmen Sie in Absprache mit der Studienleitung somit weitgehend selbst. Das akademische Studium umfasst insgesamt ca. 20 Seminare und Kolloquien zu jeweils 2-5 Tagen, Selbststudium, 4 Fernstudienmodule, eine Projektarbeit sowie Master Thesis mit anschliessender Defensio.
Das Duale Studium BWL der Otto-von-Guericke-Universtiät Magdeburg bietet unternehmen die Möglichkeit hoch qualifizierten Nachwuchs zu gewinnen ohne dabei auf den Studierenden lange zu verzichten.
Lassen Sie Ihre Mitarbeiter von der Interaktivität
und Lebendigkeit der Tiba Trainings profitieren
Durch interaktive und motivierende Präsenzveranstaltungen
verhelfen wir Ihren Projektleitern und -mitarbeitern zu
fundierten Projektmanagement Kenntnissen mit direktem
Praxisbezug.
Nachhaltig den Projekterfolg Ihres Unternehmens
zu sichern ist unser Ziel.
Das Prosci® Change Management Zertifizierungsprogramm verwendet die forschungsbasierten Change Management Methoden und Werkzeuge von Prosci®. Veränderungen werden durch die Fokussierung auf die Mitarbeiter und ihre Integration in die Veränderung erfolgreich.
Nach der Teilnahme an dem Programm sind die Teilnehmer zertifiziert nach der Prosci® Change Management Methodik. Sie können ihre Organisation erfolgreich durch Veränderungsprojekte führen.
Ähnlich wie Rund um das Fernstudium mit der afw Wirtschaftsakademie Bad Harzburg (20)
2. Wer ist die afw Bad Harzburg?
• Gründung 1961 als Akademie für Fernstudium (AFW) mit dem Ziel,
Grundsätze von Menschenführung und Betriebsorganisation über
Fernunterricht zu vermitteln (Harzburger Modell).
• Erweiterung des Angebots auf betriebswirtschaftliche Themenstellungen
sowie Spezial-Gebiete wie Personalwirtschaft, Marketing oder
Projektmanagement.
• Von 1993 bis 1999 zur IBM gehörig, seit 1999 wieder selbstständige
Akademie (AFW Wirtschaftsakademie Bad Harzburg GmbH).
• Seit 1961 über 100.000 Fernstudierende; davon 85.600 mit erfolgreicher
Examensprüfung zum Harzburg-Diplom.
• Seit 1994 Anbieter von offenen und unternehmensinternen Seminaren
und Beratungsleistungen, Trainer- und Beraterausbildung.
• 2011: Die afw ist 50 Jahre alt geworden
• 2013: Die afw erscheint in neuem Design mit neuem Logo
4. afw-Geschäftsfelder
Fernstudium Beratung & Training
- Management
- Personal
- Projektmanager/in
- Marketing
- Gesundheits- und
Sozialmanagement
- Betriebswirt/in AFW
- Betriebswirtschaft für Führungskräfte
- Betriebswirtschaft für Techniker und Ingenieure
- Master of Business Administration (MBA)
Fernstudium intensiv (4 Monate)
- Persönliche Führungskompetenz
- Betriebliche Führungskompetenz
- Rechnungswesen für Techniker und Ingenieure
in Unternehmen
- Bildungsbedarfsanalysen
- Fernstudium in Gruppen
- Basis-Seminare
- Firmen-Seminare nach Maß
- Einzel- und Gruppen-
Coaching
Ausbildung
Trainer- und
Beraterausbildung in
Unternehmens- und
Führungskräfte-
Entwicklung
Professionelle
Management-
Seminare
- Führung im Unternehmen
- Persönliche Entwicklung
- Fachkompetenz
5. Verbraucherschutz mit Garantie
Wer einen staatlich zugelassenen Fernlehrgang
bei der afw belegt, hat unter anderem garantiert:
4-wöchiges Rücktrittsrecht vom Vertrag
ohne Kosten und Risiko
Kündigung 6 Wochen vor Ablauf des
ersten Halbjahres
danach 3-monatiges Kündigungsrecht
nach Ablauf des ersten Halbjahres
gleichbleibende Studiengebühren
für die gesamte Dauer des Lehrganges
6. Verbraucherschutz mit Garantie
Die Staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU)
überprüft seit 1977 alle DistancE-Learning-Angebote,
die der beruflichen oder allgemeinen Bildung dienen,
nach strengen Kriterien:
Lehrgangsziel erreichbar
Praxisbezug
Qualität der pädagogischen Betreuung
Lediglich für reine Hobby-Kurse zur Freizeitgestaltung ist keine
staatliche Zulassung nötig.
7. Höher. Besser. Weiter.
An die Spitze klettern
mit und bei der afw.
afw Fernstudium
• General Management
• Betriebswirtschaft
• Marketing
• Gesundheits- und
Sozialmanagement
• Personalmanagement
• Persönliche und Betriebliche
Führungskompetenz
• Projektmanagement
9. Aufbau afw-Fernstudium
• 4 bis 24 Lehrbriefe
– jeden zweiten Monat zwei Briefe
– ca. 100 bis 150 Seiten pro Brief
– Übungsaufgaben (und Musterlösungen)
– Stichwortverzeichnis, Studienaufgabe
• Professionelle Management-Seminare
• Fachseminare mit Prüfungsvorbereitung
• Studienbegleitbriefe mit Modellunternehmen und Aufgaben
10. Fachseminar/Prüfungsvorbereitung
Dauer: 2 Tage
Inhalt: Wiederholung und Vertiefung des Wissens
der Studienbriefe
Besuch: Am Ende Ihres Fernstudiums; Prüfung kann
direkt im Anschluss abgelegt werden
Prüfung
Voraussetzung: Studienaufgaben müssen mit einer
Durchschnittsnote von mindestens
4,0 abgeschlossen werden
Dauer: 1 Tag und direkt im Anschluss an das
Fachseminar sonntags möglich
11. Vorteil:
Beim Studium von mindestens 20
Lehrbriefen erhöht sich der
Anspruch von 2 auf 3
fernstudienbegleitende Seminare
aus dem offenen Seminarangebot
Nebenfachstudium
Das Fernstudium kann grundsätzlich durch ein
Nebenfach ergänzt werden
Voraussetzung:
Auswahl von mindestens 4
Studienbriefen einer anderen
Fachrichtung
Bei Nachweis bestimmter Qualifikationen kann das Fernstudium
um maximal 4 auf 12 Studienbriefe verkürzt werden
12. Professionelle Seminare
Fernstudierenden bietet die afw ergänzend zum Fernstudium die folgenden 2-
tägigen Seminare zu deutlich vergünstigten Konditionen an:
• Persönliche Führungskompetenz
• Betriebsorganisation und Führung
• Projektmanagement
• Erfolgspotenziale der Persönlichkeit
• Rhetorik, Präsentation, Schlagfertigkeit
• BWL und Rechnungswesen
Diese hochwertigen und erstklassig beurteilten Seminare werden gleichermaßen
von Fernstudierenden, Mitarbeitern von Unternehmen und Selbstständigen
besucht. Die Teilnahme an diesen Seminaren ist aber keine Voraussetzung für
eine erfolgreiche Abschlussprüfung.
14. Tipps zur Finanzierung
• afw-Förderung: „Speedrabatt“, Partnerstudium,
Gruppenstudium, afw-Sozialfonds
• Volle steuerliche Absetzbarkeit der Studiengebühren
• Förderung durch Bundesländer: Bildungsschecks
• Förderung vom Bund: Bildungsgutschein (alle
Fernlehrgänge der afw sind nach AZAV zertifiziert!),
Bildungsprämie
• Rahmenvereinbarung mit Unternehmen
• Verbraucherschutz durch staatliche Zulassung
(Widerrufs- und Kündigungsrecht)
16. Akzeptanz bei Personalchefs (1)
Eine repräsentative Infratest-Studie* belegt:
86 Prozent der Personalchefs achten bei der Auswahl von
Bewerber/-innen besonders auf den Nachweis von nebenberuflicher
Weiterbildung. Weiterbildung ist demnach mitentscheidend fürs
Vorankommen.
* Die Studie aus dem Jahr 2013 kann unter www.tns-infratest.de eingesehen werden.
17. Akzeptanz bei Personalchefs (2)
Die gleiche Studie zeigt:
• Fast alle Personalchefs kennen Fernunterricht.
• Drei Viertel von ihnen sind mit der Lernmethode gut vertraut – je
größer
das Unternehmen, desto besser der Kenntnisstand.
18. Akzeptanz bei Personalchefs (3)
Laut der Studie gelten erfolgreiche Fernlerner/innen bei über 90
Prozent der Personalchefs als
zielstrebig
selbstständig und
motiviert
Außerdem wird Ihnen ein gutes Zeitmanagement bescheinigt.