Conjugation of -ER verbs

1,027 views

Published on

Presentation geared for a 5th grade French class to teach the conjugation of simpler -er verbs. Basic infinitives follow as well as negatives.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,027
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
47
Actions
Shares
0
Downloads
20
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • er
  • Conjugation of -ER verbs

    1. 1. Unité 5: Des lunettes?
    2. 2. What is conjugating? It is when I make my verb match my subject (je, tu, il, elle, etc.) by changing the endings. Subject Verb
    3. 3. Parler (to speak) 1.) I take the verb and drop the –er to make a stem. --->parler : stem: parl-
    4. 4. 2.) Now I add the petals to my stem… If my subject is je, I add an +e. If my subject is tu, I add an +es If my subject is il/elle, I add an +e
    5. 5. Parler 1.) Stem: parl – 2.) Add endings:  Je parle (I speak)  Tu parles (You speak)  Il/Elle parle (He/She speaks)
    6. 6. Now you try: Conjugate chanter. 1.) What is my stem? Chanter = chant 2.) Now, add the endings: Je chante (I sing) Tu chantes (You sing) Il/Elle chante (He/She sings)
    7. 7. aimer
    8. 8. habiter (à)
    9. 9. dessiner
    10. 10. mesurer
    11. 11. montrer
    12. 12. écouter
    13. 13. Dans tes notes: • -ER verbs • aimer : to like/to love) • habiter (à): to live (in) • regarder: to look (at) • dessiner : to draw • mesurer : to measure • montrer : to show • écouter: to listen
    14. 14. Maintenant, essayez. Conjuguez! 1. J’ (aimer) ____________ le bacon. 2. Tu (mesurer)__________________ 5 pieds. 3. Il (dessiner) _________________ son gros lapin. 4. Elle (écouter) ________________ sa professeur. 5. Tu (montrer) _______________ ta magazine. 6. M. Le Blanc (aimer) _______________ le nutella. 7. Je (dessiner) _______________ son portrait.
    15. 15. • 1. J’ (aimer) __________ le croissant. • 2. Marc (inviter) __________ des amis. • 3. Tu (aimer) __________ la danse. • 4. Elle (dessiner) __________ un sandwich. • 5. Mme. Albino (regarder) __________ la télé. • 6. J’ (écouter) __________ le match de foot. • 7. Elle (détester) __________ l'histoire. • 8. Tu (voyager) __________ très souvent. • 9. Il (parler) __________ à Marie. • 10. Je (montrer) __________ l’album.
    16. 16. ne (n’) PAS parle Je …
    17. 17. DANSER (to danse) Je ne danse pas (I don’t dance) Tu ne danses pas (You don’t dance) Il/Elle ne danse pas (He/She doesn’t dance)
    18. 18. Je écoute !n’ pas
    19. 19. Tu aimes les légumes.n’ pas
    20. 20. Elle habite à New York.n’ pas
    21. 21. Jean regarde la chaîne de Disney.ne pas
    22. 22. Can you make these sentences negative? 1.) Je parle anglais. 2.) Max mange le hamburger. 3.) Elle écoute sa maman. 4.) Tu montre ton chien. 5.) Il aime le céleri.
    23. 23. téléphoner
    24. 24. manger
    25. 25. nager
    26. 26. When I have nous, I add + ons to my stem When I have vous, I add +ez to my stem When I have Ils/Elles, I add + ent to my stem.
    27. 27. Parler (to speak) 1.) Stem: parl – 2.) Add endings: Nous parlons (We speak) Vous parlez (You speak (plural) Ils/Elles parlent (They speak)
    28. 28. Now you try: Conjugate chanter 1.) What is my stem? chanter = chant 2.) Now, add the endings: Nous chantons (We sing) Vous chantez (You sing)(plural, formal) Ils/Elles chantent (They sing)
    29. 29. Maintenant, conjugez: Dessiner Nous dessin Vous dessin Ils/Elles dessin ons ez ent
    30. 30. 1. Nous (aimer) ___________________ le bacon. 2. Vous (mesurer)__________________ 5 pieds. 3. Marie et Jeanne (dessiner) _________________ un gros lapin. 4. Ils (écouter) ________________ la professeur. 5. Vous (montrer) _______________ votre magazine. 6. Elles (aimer) _______________ “One Direction”. 7. Nous (dessiner) _______________ les mains. A votre tour:
    31. 31. Jouer ( to play) Je joue (I play) Tu joues (You play) Il/Elle joue (He she plays) Nous jouons (We play) Vous jouez (You play – plural)) Ils/Elles jouent (They play)
    32. 32. To make it negative: Je ne parle pas Tu ne parles pas Il/Elle ne parle pas Nous ne parlons pas Vous ne parlez pas Ils/Elles ne parlent pas

    ×