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23. Di Escala De Actitudes. Cuestionario

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23. Di Escala De Actitudes. Cuestionario

  1. 1. 1 ELABORACIÓN DE CRITERIOS DE DESEMPEÑO (RUBRICS), ESCALAS ESTIMATIVAS Y OTRAS HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN CUALITATIVA DISEÑO DE UN CUESTIONARIO Y ESCALA DE EVALUACIÓN DE ACTITUDES Para Johnson y Johnson (1998), una actitud es una reacción positiva o negativa a una persona, tema o idea. Es la predisposición aprendida de una favorable o desfavorable inclinación hacia personas, temas o ideas. Indican que la escuela debe asegurarse de que los estudiantes desarrollen actitudes positivas hacia la pluralidad de creencias, ideologías, hacia la democracia en la sociedad, la libertad de elección, equidad de oportunidades, confianza en sí mismo y apertura a la investigación. A continuación se especifican los pasos para diseñar un cuestionario de actitudes 1. Seleccione el tipo de actitudes que evaluará. De preferencia debe pensar en ev

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