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17. Metodo Cientifco Ok Ok Ok Ok

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17. Metodo Cientifco Ok Ok Ok Ok

  1. 1. Ciencia e Investigación Dr. Víctor Manuel González Romero Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades 24 de mayo del 2000
  2. 2. Contenido 1.- Método Científico 2.- Diseño Experimental 3.- La investigación en México y en la UdeG
  3. 3. Contenido 1.- Método Científico 2.- Diseño Experimental 3.- La investigación en México y en la UdeG
  4. 4. Es la búsqueda de conocimiento Es un proceso ordenado (Receta) ¿ Qué es ciencia? ¿ Qué es método?
  5. 5. Propiedades generales de la ciencia <ul><li>Busca explicaciones satisfactorias de la realidad </li></ul><ul><li>Utiliza leyes o principios generales </li></ul><ul><li>Las leyes pueden ser probadas </li></ul><ul><li>Existe consenso en la comunidad científica sobre la validez de las leyes o principios </li></ul>
  6. 6. Curiosidad Observación Hipótesis Predicciones Experimentos Consistencia ¿Qué falló? Publicar Conocimiento Si No ¿Aceptación Comunidad Científica? No Si El Método Científico
  7. 7. Dos ejemplos clásicos Aristóteles Galileo
  8. 8. Características del método científico <ul><li>Libre de prejuicios </li></ul><ul><li>Hipótesis repetible y comprob le </li></ul><ul><li>Teorías no dogmáticas </li></ul>
  9. 9. Método Científico <ul><li>De casos </li></ul><ul><li>Estadístico </li></ul><ul><li>Inductivo </li></ul><ul><li>Deductivo </li></ul><ul><li>Experimental </li></ul><ul><li>¿ ? </li></ul>
  10. 10. Método Científico Investigación Científica =
  11. 11. Investigación Científica Proceso sistemático y creativo para avanzar la frontera del con o cimiento
  12. 12. Requisitos para la Investigación Científica Curiosidad Conocimientos (Científicos) Recursos Materiales Comprobación independiente (publicar) Honestidad Intelectual Trabajo en equipo Suerte Esfuerzo
  13. 16. Elección del tema Objetivos Delimitación del tema Proceso de la Investigación Científica Planeamiento Generales Específicos Recursos Alcance y limites
  14. 17. Problema planteamiento Marco Teórico Proceso de la Investigación Científica Antecedentes Definición de términos Hipótesis Variables Descripción Elementos Formulación
  15. 18. Metodología Informe Proceso de la Investigación Científica Procesamiento de datos Población y muestra Recolección de datos Tabulación Codificación
  16. 19. Tipos de Ciencia ¿Básica o Aplicada? ¿Social o Natural? ¿Exacta? ¿Oculta? Buena y Mala Ciencia Charlatanería
  17. 20. Algun a s aportaciones de la ciencia en el siglo XX <ul><li>Teoría General de la Relatividad (1905) </li></ul><ul><li>Principio de incertidumbre (1927) </li></ul><ul><li>Teorema de Gohdel (1931) </li></ul><ul><li>ADN (1953) </li></ul>
  18. 21. Algunas definiciones <ul><li>Teoría </li></ul><ul><li>Hipótesis </li></ul><ul><li>Ley </li></ul><ul><li>Axioma </li></ul><ul><li>Experimento </li></ul><ul><li>Medición </li></ul><ul><li>Muestra </li></ul>
  19. 22. Algunas definiciones Marco conceptual que explica las observaciones existentes y predice nuevas <ul><li>Teoría </li></ul><ul><li>Hipótesis </li></ul><ul><li>Ley </li></ul><ul><li>Axioma </li></ul><ul><li>Experimento </li></ul><ul><li>Medición </li></ul><ul><li>Muestra </li></ul>
  20. 23. Algunas definiciones Suposición que puede ser puesta a prueba <ul><li>Teoría </li></ul><ul><li>Hipótesis </li></ul><ul><li>Ley </li></ul><ul><li>Axioma </li></ul><ul><li>Experimento </li></ul><ul><li>Medición </li></ul><ul><li>Muestra </li></ul>
  21. 24. Algunas definiciones Regla y norma invariable de las cosas <ul><li>Teoría </li></ul><ul><li>Hipótesis </li></ul><ul><li>Ley </li></ul><ul><li>Axioma </li></ul><ul><li>Experimento </li></ul><ul><li>Medición </li></ul><ul><li>Muestra </li></ul>
  22. 25. Algunas definiciones P roposición tan clara y evidente que no necesita demostración <ul><li>Teoría </li></ul><ul><li>Hipótesis </li></ul><ul><li>Ley </li></ul><ul><li>Axioma </li></ul><ul><li>Experimento </li></ul><ul><li>Medición </li></ul><ul><li>Muestra </li></ul>
  23. 26. Algunas definiciones Reproducción de un fenómeno controlando artificialmente algunas variables <ul><li>Teoría </li></ul><ul><li>Hipótesis </li></ul><ul><li>Ley </li></ul><ul><li>Axioma </li></ul><ul><li>Experimento </li></ul><ul><li>Medición </li></ul><ul><li>Muestra </li></ul>
  24. 27. Algunas definiciones Observación de una variable asociada al fenómeno estudiado <ul><li>Teoría </li></ul><ul><li>Hipótesis </li></ul><ul><li>Ley </li></ul><ul><li>Axioma </li></ul><ul><li>Experimento </li></ul><ul><li>Medición </li></ul><ul><li>Muestra </li></ul>
  25. 28. Algunas definiciones Porción “ representativa” del universo de estudio <ul><li>Teoría </li></ul><ul><li>Hipótesis </li></ul><ul><li>Ley </li></ul><ul><li>Axioma </li></ul><ul><li>Experimento </li></ul><ul><li>Medición </li></ul><ul><li>Muestra </li></ul>
  26. 29. Contenido 1.- Método Científico 2.- Diseño Experimental 3.- La investigación en México y en la UdeG
  27. 30. <ul><li>Problema </li></ul><ul><li>Observaciones </li></ul><ul><li>Hipótesis </li></ul><ul><li>Diseño </li></ul><ul><li>experimental </li></ul><ul><li>Conocimientos </li></ul><ul><li>existentes </li></ul>Diseño Experimental
  28. 31. Diseño Experimental RG O 1 X O 2 RG O 3 O 4 Asignación aleatoria Observaciones y mediciones previas Experimento Observaciones y mediciones posteriores (resultados) Grupo de experimentación Grupo de control o comparación Grupos probabilísticamente similares Tiempo
  29. 32. Consideraciones en el Diseño Experimental <ul><li>Equipo y materiales necesarios </li></ul><ul><li>Precisión de mediciones </li></ul><ul><li>Asignación aleatoria de las muestras </li></ul><ul><li>Variables dependientes e independientes </li></ul><ul><li>Tiempo requerido </li></ul><ul><li>Recursos humanos disponibles </li></ul><ul><li>Tipo de resultados esperados </li></ul><ul><li>Sistema de recolección de datos </li></ul><ul><li>Análisis de resultados </li></ul>
  30. 33. Son las que no dependen del fenómeno estudiado Dependen del fenómeno estudiado (son efecto, no causa) Variables Variables independientes: Variables dependientes:
  31. 34. Variables Hora del día (t) 0 10 20 30 0 24 Temperatura (T) t= Variable independiente T= Variable dependiente Ejemplo:
  32. 35. Variables Continuas: Tiempo, temperatura, presión, etc. Discretas: # de personas, # de veces
  33. 36. Muestreo Determinado: (ejemplo cada hora) Aleatorio: (Probabilístico) Mixto:
  34. 37. Observaciones Estadísticas ¿Cuántas águilas obtengo al lanzar una moneda “x” número de veces? Ejemplo: Lance: (x) veces # de águilas 1 2 3 4 5 6 7 3 2 2 1 4 3 3
  35. 38. Observaciones Estadísticas Ejemplo: Frecuencia Valor 1 vez se obtuvo 1 águila 2 veces se obtuvieron 2 águilas 3 veces se obtuvieron 3 águilas 1 vez se obtuvo 4 águilas
  36. 39. Observaciones Estadísticas Ejemplo: Frecuencia Valor 1 2 3 4 0 5 0 1 2 3 Histograma (distribución) Moda
  37. 40. Observaciones Estadísticas Valores de la distribución: Moda: Es el valor que tiene frecuencia más alta (en nuestro ejemplo 3) Mediana: Es el valor del dato intermedio cuando se acomodan los datos en orden de sus valores 4 2 3 1 6 7 5 Lances Valor 1 2 2 3 3 3 4 Mediana
  38. 41. Observaciones Estadísticas Valores de la distribución: Media (o promedio): Es la suma de los valores de las observaciones entre el número de observaciones. 3 + 2 + 2 + 1 + 4 + 3 + 3 7 18 7 = = 2.75
  39. 42. Encuesta de Opinión <ul><li>Método estadístico para medir la percepción que un universo de individuos tiene sobre un tema </li></ul><ul><li>Miden percepción, no realidad </li></ul><ul><li>Son fotografías de procesos dinámicos </li></ul><ul><li>El diseño de la muestra define la calidad de los resultados </li></ul><ul><li>Las preguntas inducen ruido </li></ul>
  40. 43. Para discusión 1.- ¿Una encuesta de opinión es un método científico? 2.- ¿Cuáles son las variables dependientes e independientes que utiliza la metodología del CEO para la encuesta Nacional? 3.- Cual sería la confiabilidad de los resultados? 4.- Si usted fuera encargada(o) de realizar la encuesta, que pasos seguiría?
  41. 44. Contenido 1.- Método Científico 2.- Diseño Experimental 3.- La investigación en México y en la UdeG
  42. 45. <ul><li>Pocos Investigadores </li></ul><ul><li>(1 por cada 10,000 habitantes vs. 100 en OCDE) </li></ul><ul><li>Pocos Recursos </li></ul><ul><li>(0.32% del PIB vs. 2.5% en OCDE) </li></ul><ul><li>Poca Participación del Sector Productivo </li></ul><ul><li>(7% vs. 70% en OCDE) </li></ul><ul><li>Poca Productividad </li></ul><ul><li>(0.263 publicaciones / año por investigador) </li></ul><ul><li>Mal Distribuída </li></ul><ul><li>>50% en el D.F. </li></ul><ul><li>Poca Investigación en IES Privadas </li></ul><ul><li>Falta Pertinencia </li></ul>Características de la investigación en México
  43. 46. <ul><li>Pocos Investigadores </li></ul><ul><li>(0.7% por cada 10,000 habitantes) </li></ul><ul><li>(3.4% de los miembros del SNI) </li></ul><ul><li>Pocos Recursos </li></ul><ul><li>(0.8% del CONACYT) </li></ul><ul><li>Poca Participación del Sector Productivo </li></ul><ul><li>(Menos del 10%) </li></ul><ul><li>Baja Productividad </li></ul><ul><li>Mal Distribuída </li></ul><ul><li>(Más del 90% de la investigación se realiza en la </li></ul><ul><li>ZMG y más de 80 % en la U. de G.) </li></ul>Características de la investigación en Jalisco
  44. 47. 1942 - 1985 Esfuerzos Aislados en Centros Institutos y Facultades 1985 DICSA 1991 Reforma Académica 1998 PRYEGLA Antecedentes
  45. 48. Modelo Departamental Docencia Administración Extensión DEPARTAMENTO Investigación
  46. 49. Entidad Publicaciones / Investigadores CUAAD CUCBA CUCEA CUCEI CUCS CUCSH CUALTOS CUCIENEGA CUCOSTA CUCSUR CUSUR TOTAL 0.258 0.288 0.132 0.256 0.124 0.104 0.222 0.152 0.166 Nota: sólo se tomaron en cuenta publicaciones citadas en índices Publicaciones / Investigadores 98 99 0.606 0.212 0.809 0.395 0.263 0.259 0.500 1.667 1.545 0.327
  47. 50. Investigadores por Género mujeres hombres 62% 38% Menos de 10 años Más de 15 años 10-15 años
  48. 51. En 1995 había 150 investigadores con doctorado y representaban 14.13% del total. En 1999 teníamos 276 investigadores con doctorado que representan 25.14% del total.
  49. 52. Evolución Investigadores SNI 0 50 100 150 200 1985 1990 1995 1998 1999 2000 23 79 143 149 165 170
  50. 55. Posgrados en el Padrón de Excelencia CUAAD M. Arquitectura. Urbanismo y Desarrollo CUCBA M. Ciencias del Comportamiento D. Ciencias del Comportamiento CUCEA M. Economía M. Planeación de la Educación Superior M. Negocios y Estudios Económicos
  51. 56. Posgrados en el Padrón de Excelencia CUCEI M.C. Ingeniería Química M.C. Ingeniería Civil M. Procesos Biotecnológicos M.C. Productos Forestales M.C. en Física (Física Teórica y Física de Materiales) D. en Ciencias en Física D. Ingeniería Química D. Procesos Biotecnológicos
  52. 57. Posgrados en el Padrón de Excelencia CUCS M. Genética Humana D. Genética Humana M. Biología Molecular D. Biología Molecular en Medicina D. Inmunología M. Ciencias Biomédicas CUCSH M. Ciencias Sociales M. Estudios Sobre la Región M. Investigación en Ciencias de la Educación M. en Lingüística Aplicada M. en Comunicación D. en Educación Superior D. en Ciencias Sociales
  53. 59. Libros y Artículos con Arbitraje Nacional e Internacional 1999 Entidad CUAAD CUCBA CUCEA CUCEI CUCS CUCSH CUALTOS CUCIÉNEGA CUCOSTA CUCSUR CUSUR TOTAL NACIONAL 10 7 34 5 18 30 0 0 2 6 0 112 INTERNACIONAL 7 22 5 58 16 29 0 0 8 5 0 150 LIBROS 3 7 33 5 7 33 4 0 0 5 0 97 ARTÍCULOS
  54. 60. Convenios de Intercambios Académicos
  55. 61. Convenios Internacionales por países y regiones TOTAL 166 Africa 3 América Latina 43 Asia 9 E.U. 35 Europa 69 Canadá 7
  56. 62. Bibliografía Hellmans alexander and Bryan Bunch “ The timetables of science” Touchstone (1988) Tamayo y Tamayo Mario “ El proceso de la investigación científica” Limusa (1984) Raj Des “ Teoría del Muestreo” FCE (1980)
  57. 63. Bibliografía Baird D.C. “ Experimentación” Prentice Hall (1991) Rusenblueth Arturo “ El método científico” IPN (1971) Riveros Héctor G y Rosas Lucía “ El método científico aplicado a las ciencias experimentales” Trillas (1988)
  58. 64. Bibliografía Perez Tamayo Ruy. “ ¿Existe el método científico?” FCE (1990) William M. Trochim “ Research methods kowledge base” http://trochim.human.cornell.rdu/kd Tom E. Morris “ The practice of Science” http://www.planetarybiology.com

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