Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Unifei d3 ferramentas_interativas

381 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Unifei d3 ferramentas_interativas

  1. 1. Grupo 1- Ferramentas Interativas
  2. 2. Adriana Ana CristinaAdriano AlcenirAna AndréRaquel
  3. 3. Analina Angélica Bruno Cassiano Carla Celina
  4. 4. Fabiano FláviaFelipe FlávioHaidé
  5. 5. Sobre as ferramentas interativas, ogrupo 1 pensa que:1- As Ferramentas Interativas são importantes, pois...… podem promover a interação entre formadores-alunos e alunos-alunos na educação a distancia e são relevantes para a manutenção do interesse dos estudantes, uma vez que possibilita um feedback, que pode ser aplicado na modificação das metodologias que têm sido desenvolvidas.… são facilitadoras no processo de ensino-aprendizagem, e estimulam a colaboração e interação entre os participantes.... permitem a participação, a intervenção, a bidirecionalidade e a multiplicidade de conexões, o que possibilita que o aluno possa ser autor ou co-autor no processo de aprendizagem.… possibilitam aprendizagem colaborativa e a construção mútua do conhecimento
  6. 6. 2- Ferramentas síncronas e assíncronas são importantes e possuem qualidades distintas... 2.1. Ferramentas síncronas... favorecem a interação, servem como “tira-dúvidas” e são melhor utilizadas na discussão de assuntos pontuais. … momentos síncronos precisam ser bem planejados, e seus horários e datas necessitam ser bem divulgados, principalmente quando se trata de um momento avaliativo. É preciso que o mediador esteja bem preparado para promover a integração entre todos os alunos. 2.2. Ferramentas assíncronas... favorecem a reflexão, possibilitando um conhecimento mais aprofundado.
  7. 7. 3- Visto a importância dasFerramentas Interativas, no entanto,é preciso ressaltar que elas devem...… ser planejadas de acordo com o objetivo e propostado curso, com o auxílio de um mediador e visando aparticipação contínua de todos.… considerar os estilos de aprendizagem.
  8. 8. 4 – Algumas ferramentas de interação merecem atenção, como...4.1. O Fórum... que é mais flexível quanto àquestão do horário para a participação dosintegrantes. Na escolha de um curso a distância,muitas vezes a própria flexibilidade é levada emconta como ponto a favor da decisão.… o Fórum possibilita manter um "elo" entreestudantes e outros estudantes, como entreestudantes e formadores; assim, ajuda a evitar aevasão e o sentimento de abandono.4.2. O Chat... que possui vantagens edesvantagens...… vantagens: permite analisar o nível deconhecimento dos alunos, por meio de sua interaçãocom o assunto que está sendo discutido em temporeal.
  9. 9. … desvantagens: há a possibilidade também dedesmotivação (quando o ambiente não é bemorganizado) e o desvio do assunto.… somam-se ainda algumas dificuldades:- o chat precisa que o participante esteja nohorário estipulado diante de um computador com umaboa conexão...- também não é fácil para o aluno se expressar emtempo real sobre algo. Ele precisa estar seguro eter bagagem do assunto abordado, ou seja, mostrarque aprendeu.
  10. 10. 5- De forma geral, algumasdificuldades podem acontecer, como... 5.1. Falta de motivação pessoal... ...em certas situações, falta o reconhecimento pelos próprios alunos de que as ferramentas interativas são uma oportunidade de compartilhar e construir o conhecimento, sendo necessário adotar métodos que visem educá-los para isso (caso do “bastão” nos chats).
  11. 11. 5.2.Despreparo técnico do aluno ou do professor...… devido à formação pouco especializada deprofessores e também ao desconhecimento daspotencialidades das Ferramentas Interativas. Apreparação de profissionais para a EaD é recenteno Brasil. Junta-se a esse despreparo a“desconfiança” a respeito da EaD e a atitude dealguns professores em querer levar para o ensinovirtual o conteúdo pronto do presencial.… não sabemos o nível de conhecimento do aluno nautilização das ferramentas. Então é necessário umreconhecimento diagnóstico do publico alvo parasaber seu nível de conhecimento em informáticapara usar estas ferramentas. Além disso, é precisosaber qual a disponibilidade de acesso à Internetos alunos possuem.
  12. 12. 5.3. Sensação de alienação e isolamento...… assim, a figura do tutor (professor) para mediar,orientar e acolher o aluno de EaD em eventos síncronos ouassíncronos faz toda a diferença.… além disso, diferenças individuais podem fazer com queo estudante se sinta “pedagogicamente isolado”, caso nãoconsiga se desenvolver como os demais colegas.5.4. Conteúdo desorganizado e em formato inadequado5.5. Falta de suporte técnico
  13. 13. 6- Levando-se em conta as dificuldades,atenção!... é preciso... … uma interação focada no aluno: a simples utilização de tecnologias não garante a interação adequada, é necessário priorizar o conhecimento que está sendo desenvolvido pelos discentes. … disciplina, que o aluno alcance uma autonomia no seu processo de conhecimento, conquistando uma atitude naturalmente “ativa” na busca de novas informações. … para um máximo proveito das ferramentas interativas, é preciso... deixar claro sempre para os alunos os OBJETIVOS daquele encontro/aula/atividade.
  14. 14. … estimular as habilidades dos alunos aos poucos,em um processo contínuo e inacabado...… ir ao encontro do aluno, conhecer suasnecessidades/dificuldades, envolver, fomentar,mediar... pois um ambiente virtual não garante aaprendizagem. O professor deve ser o diferencialno processo de interação e motivação da busca peloconhecimento.… a presença do tutor, que deverá participar daexecução do curso e compreender as estratégiasutilizadas pelo DI.
  15. 15. 7- Assim, chegamos ao consenso de que... … o Design Instrucional precisa identificar e escolher ferramentas que conduzam os estudantes a ambientes dinâmicos e inteligentes, possibilitando a formação do conhecimento a partir da colaboração. Além disso, deve-se levar em conta também os objetivos das atividades e/ou as dificuldades técnicas existentes. Ou seja, é necessário um detalhado e prévio Planejamento. … além disso, é preciso levar em conta os diversos fatores (como apontados acima) relacionados à aplicação das ferramentas interativas, visando a seu uso com eficiência, evitando subutilizá-las.
  16. 16. FIM

×