Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Digitális bennszülött vagy digitális állampolgár?

610 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Digitális bennszülött vagy digitális állampolgár?

  1. 1. www.digitalisallampolgarsag.hu Digitális állampolgárság konferencia ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar 2013. október 26. Digitális bennszülött vagy digitális állampolgár? – Tanulók a digitális világban Papp-Danka Adrienn ELTE PPK ITOK
  2. 2. Digitális tanuló  Bennszülött vagy állampolgár? ◦ Életkor - homogén csoport? ◦ Kompetenciák – fejleszthető? ◦ Mennyiségi használat - minden téren? ◦ Minőségi használat - helyzethez igazodó?
  3. 3. A tanulói csoport jellemzése    Egyenlő arányban a nemek (ffi: 54,9%; nő: 45,1%) 85,8% a 11-18 év közöttiek aránya Iskolatípusok: ◦ általános iskola: 38,6% ◦ szakközépiskola: 42,6% (gimn. és szakisk. 8-9%) 40% 30% 20% 10% 0% 1 2 3 4 5 6 1. ábra: A minta eloszlása a tanulási eredményesség szempontjából (1=rossz tanuló; 6=jó tanuló)
  4. 4. Digitális kommunikáció (N = 929) PPK ITOK - DÁ 2013 ______________________ Behozhatatlan előnyben a közösségi oldalak (85% naponta vagy naponta többször)  Alacsony attitűd a (tanulási) tartalommegosztás iránt  Átlag Szórás Medián 3,67 1,68 4 3,61 1,71 4 3,27 1,73 3 2,81 1,58 3 Mennyire fogadnád el, ha egy iskolai projekt megbeszélését videókonferenciával bonyolítanátok le? Mennyire fogadnád el, ha iskolai kiselőadásodról készült bemutatód hanganyagát fel kéne tölteni az internetre? I. eszközhasználat ______________________ digitális egészség digitális én-megjelenítés II. digitális együttélés értékteremtés produktivitás időgazdálkodás Mennyire fogadnád el, ha kedvenc témádhoz kapcsolódó közös internetes blog szerkesztésére hívnának? hozzáférés ______________________ Mennyire fogadnád el, ha a hétvégi családi fotókat külföldi rokonokkal interneten keresztül kéne megosztanod? kommunikáció 1. táblázat: A digitális kommunikáció reagálásban mért átlageredményei és szórásai (1-6-ig skálán) tartalom-menedzsment III.
  5. 5. Digitális hozzáférés  a tanulók több mint 80%-ának az otthonában rendelkezésére áll a digitális környezet (laptop vagy számítógép, és internet);  körülbelül kétharmaduk ◦ rendszeresen használ számítógépet tanulási tevékenységhez is; ◦ szívesen képzi önmagát annak érdekében, hogy megtanulja a számítógép- és eszközhasználatot; ◦ szívesen kér segítséget az eszközhasználathoz. 1/3!
  6. 6. Digitális eszközhasználat Az eszköz neve Rangpontszáma számítógép 6138 papír-ceruza 5997 tankönyv, jegyzet 5120 okostelefon 4778 internetes információforrás 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 3463 néha használom rendszeresen használom 2. táblázat: A tanuláshoz használt eszközök és használatban elért gyakorisági rangpontszámuk • Számítógép az első helyen?! • Okostelefon! 2. ábra: Digitális alkalmazások tanulási céllal való felhasználásának gyakorisága • Le- és feltöltés?! • Internetes megosztás iránt nyitott vagyok vagy veszélyesnek tartom? (3)
  7. 7. (Rész)összefoglalás  Ami a közösségi oldalakat illeti… ◦ Netgeneráció2010 hasonló adatai   Tartalommegosztás iránti attitűd fejleszthetősége Digitális szakadékok mint figyelmeztető jelek ◦ Hozzáférés tekintetében ◦ Felhasználás minőségének tekintetében 3. Pozitív hozzáállás 1. Technikai környezet biztosítása (otthon, isk) 2. Technikai tudás megléte Mi befolyásolja, hogy van-e valakinek internetelérése?
  8. 8. Köszönöm szépen megtisztelő figyelmüket! Papp-Danka Adrienn www.pappdankaadrienn.hu danka.adrienn@gmail.com

×