SlideShare uma empresa Scribd logo

Software Educativo e a Educação Matemática

•
•
Adriana Sousa
Adriana Sousa

Apresentação criada pela professora Adriana Sousa para o curso "Educação Matemática e o Uso das Tecnologias" oferecido pelo NTE16 - Vitória da Conquista -BA (2008) .

EducaçãoTecnologia
1 de 14
Professora Adriana Sousa Vitória da Conquista – BA 2008 Software Educativo e a Educação Matemática
Ensino-Aprendizagem através do Computador Professor capacitado no uso do computador Computador Software Educativos Alunos
O que é um Software? ,[object Object],[object Object]
Como se classificam os software? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Software Aplicativos ,[object Object]
Software Educativos ,[object Object]
Classificação dos Software Educativos ,[object Object],[object Object]
Classificação dos Software Educativos ,[object Object]
Classificação dos Software Educativos ,[object Object]
Classificação dos Software Educativos ,[object Object]
Resolução de Problemas através do computador ,[object Object]
Problema Software (Computador) ‏ Comandos Testes (Verificação de hipóteses) ‏ Reflexão Depuração Descrição Resultados
Bibliografia ,[object Object],[object Object],[object Object]
Contatos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recomendados

Software educacionais tipos
Software educacionais tiposSoftware educacionais tipos
Software educacionais tiposMarlon Vinicius da Silva
 
Software educacional
Software educacionalSoftware educacional
Software educacionalRada Ead
 
Que características deverá então ter o software educativo
Que características deverá então ter o software educativoQue características deverá então ter o software educativo
Que características deverá então ter o software educativoErica Santos
 
Softwares educacionais
Softwares educacionaisSoftwares educacionais
Softwares educacionaisNaysa Taboada
 
Engenharia de software aplicada ao software educacional: desafios, problemas ...
Engenharia de software aplicada ao software educacional: desafios, problemas ...Engenharia de software aplicada ao software educacional: desafios, problemas ...
Engenharia de software aplicada ao software educacional: desafios, problemas ...sergiocrespo
 
Software educacional roseli
Software educacional roseliSoftware educacional roseli
Software educacional roseliRoseli Petter Strasser
 
Software Educacional
Software EducacionalSoftware Educacional
Software Educacionalguestaac72d8
 
Softwares Educacionais
Softwares EducacionaisSoftwares Educacionais
Softwares EducacionaisAndreia Marques
 

Recomendados

Software educacionais tipos
Software educacionais tiposSoftware educacionais tipos
Software educacionais tiposMarlon Vinicius da Silva
 
Software educacional
Software educacionalSoftware educacional
Software educacionalRada Ead
 
Que características deverá então ter o software educativo
Que características deverá então ter o software educativoQue características deverá então ter o software educativo
Que características deverá então ter o software educativoErica Santos
 
Softwares educacionais
Softwares educacionaisSoftwares educacionais
Softwares educacionaisNaysa Taboada
 
Engenharia de software aplicada ao software educacional: desafios, problemas ...
Engenharia de software aplicada ao software educacional: desafios, problemas ...Engenharia de software aplicada ao software educacional: desafios, problemas ...
Engenharia de software aplicada ao software educacional: desafios, problemas ...sergiocrespo
 
Software educacional roseli
Software educacional roseliSoftware educacional roseli
Software educacional roseliRoseli Petter Strasser
 
Software Educacional
Software EducacionalSoftware Educacional
Software Educacionalguestaac72d8
 
Softwares Educacionais
Softwares EducacionaisSoftwares Educacionais
Softwares EducacionaisAndreia Marques
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativocarrarobernal
 
Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]
Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]
Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]KMRF
 
Diário de bordo da aula do dia 26 de março de 2015
Diário de bordo da aula do dia 26 de março de 2015Diário de bordo da aula do dia 26 de março de 2015
Diário de bordo da aula do dia 26 de março de 2015Cleocimara Fortes de Jesus
 
Uso de software nas escolas
Uso de software nas escolasUso de software nas escolas
Uso de software nas escolasLeonardo Soares
 
Software Na Educao Infantil Power Point[1]
Software Na Educao Infantil Power Point[1]Software Na Educao Infantil Power Point[1]
Software Na Educao Infantil Power Point[1]palomaqueiroz
 
Computadores e escola uma boa combinação
Computadores e escola uma boa combinaçãoComputadores e escola uma boa combinação
Computadores e escola uma boa combinaçãoBárbara Mateus
 
ApresentaçãO U2 S4 G5
ApresentaçãO U2 S4 G5ApresentaçãO U2 S4 G5
ApresentaçãO U2 S4 G5Grupo 5
 
Unicap 2011
Unicap 2011Unicap 2011
Unicap 2011Hugo Albuquerque
 
Slides eurodata (designer gráfico)
Slides eurodata (designer gráfico)Slides eurodata (designer gráfico)
Slides eurodata (designer gráfico)cleitondumkt11
 
Apresentação - "Um Jogo para o Ensino de Programação Baseado na Taxonomia de ...
Apresentação - "Um Jogo para o Ensino de Programação Baseado na Taxonomia de ...Apresentação - "Um Jogo para o Ensino de Programação Baseado na Taxonomia de ...
Apresentação - "Um Jogo para o Ensino de Programação Baseado na Taxonomia de ...Sinval Vieira
 
Plano de ensino para ead_paulo_lógica
Plano de ensino para ead_paulo_lógicaPlano de ensino para ead_paulo_lógica
Plano de ensino para ead_paulo_lógicaPaulo Henrique Dos Santos
 
Pecha Kucha - Érica Simões
Pecha Kucha - Érica SimõesPecha Kucha - Érica Simões
Pecha Kucha - Érica SimõesTEIEUL
 
Plano de Ensino - Laboratório de Programação II
Plano de Ensino - Laboratório de Programação IIPlano de Ensino - Laboratório de Programação II
Plano de Ensino - Laboratório de Programação IIRafael Garcia
 
Programação e Robótica: Novas linhas de investigação educacional
Programação e Robótica: Novas linhas de investigação educacionalProgramação e Robótica: Novas linhas de investigação educacional
Programação e Robótica: Novas linhas de investigação educacionalJoão Piedade
 
Gamificação como estratégia no ensino superior online: qual o investimento?
Gamificação como estratégia no ensino superior online: qual o investimento?Gamificação como estratégia no ensino superior online: qual o investimento?
Gamificação como estratégia no ensino superior online: qual o investimento?Cláudia Gomes
 
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssi
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssiAtividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssi
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssiAlepatyalves
 
Atividade unidade7 ane cristina cacavo
Atividade unidade7 ane cristina cacavoAtividade unidade7 ane cristina cacavo
Atividade unidade7 ane cristina cacavoanecacavo
 
Utilizando Tecnologia Na Aprendizagem Da MatemáTica
Utilizando Tecnologia Na Aprendizagem Da MatemáTicaUtilizando Tecnologia Na Aprendizagem Da MatemáTica
Utilizando Tecnologia Na Aprendizagem Da MatemáTicaMarciaMeurer
 
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICATECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICAlyaplaza
 
A matemática e as novas tecnologias
A matemática e as novas tecnologiasA matemática e as novas tecnologias
A matemática e as novas tecnologiasJonathan Reginnie
 
Ensino de Matemática com Tecnologias Digitais
Ensino de Matemática com Tecnologias DigitaisEnsino de Matemática com Tecnologias Digitais
Ensino de Matemática com Tecnologias Digitaisrosemaralopes_sjrp
 
Trabalhando Matemática com o auxílio da tecnologia
Trabalhando Matemática com o auxílio da tecnologiaTrabalhando Matemática com o auxílio da tecnologia
Trabalhando Matemática com o auxílio da tecnologiaelcionenunes
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]
Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]
Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]KMRF
 
Diário de bordo da aula do dia 26 de março de 2015
Diário de bordo da aula do dia 26 de março de 2015Diário de bordo da aula do dia 26 de março de 2015
Diário de bordo da aula do dia 26 de março de 2015Cleocimara Fortes de Jesus
 
Uso de software nas escolas
Uso de software nas escolasUso de software nas escolas
Uso de software nas escolasLeonardo Soares
 
Software Na Educao Infantil Power Point[1]
Software Na Educao Infantil Power Point[1]Software Na Educao Infantil Power Point[1]
Software Na Educao Infantil Power Point[1]palomaqueiroz
 
Computadores e escola uma boa combinação
Computadores e escola uma boa combinaçãoComputadores e escola uma boa combinação
Computadores e escola uma boa combinaçãoBárbara Mateus
 
ApresentaçãO U2 S4 G5
ApresentaçãO U2 S4 G5ApresentaçãO U2 S4 G5
ApresentaçãO U2 S4 G5Grupo 5
 
Slides eurodata (designer gráfico)
Slides eurodata (designer gráfico)Slides eurodata (designer gráfico)
Slides eurodata (designer gráfico)cleitondumkt11
 
Apresentação - "Um Jogo para o Ensino de Programação Baseado na Taxonomia de ...
Apresentação - "Um Jogo para o Ensino de Programação Baseado na Taxonomia de ...Apresentação - "Um Jogo para o Ensino de Programação Baseado na Taxonomia de ...
Apresentação - "Um Jogo para o Ensino de Programação Baseado na Taxonomia de ...Sinval Vieira
 
Pecha Kucha - Érica Simões
Pecha Kucha - Érica SimõesPecha Kucha - Érica Simões
Pecha Kucha - Érica SimõesTEIEUL
 
Plano de Ensino - Laboratório de Programação II
Plano de Ensino - Laboratório de Programação IIPlano de Ensino - Laboratório de Programação II
Plano de Ensino - Laboratório de Programação IIRafael Garcia
 
Programação e Robótica: Novas linhas de investigação educacional
Programação e Robótica: Novas linhas de investigação educacionalProgramação e Robótica: Novas linhas de investigação educacional
Programação e Robótica: Novas linhas de investigação educacionalJoão Piedade
 
Gamificação como estratégia no ensino superior online: qual o investimento?
Gamificação como estratégia no ensino superior online: qual o investimento?Gamificação como estratégia no ensino superior online: qual o investimento?
Gamificação como estratégia no ensino superior online: qual o investimento?Cláudia Gomes
 
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssi
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssiAtividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssi
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssiAlepatyalves
 
Atividade unidade7 ane cristina cacavo
Atividade unidade7 ane cristina cacavoAtividade unidade7 ane cristina cacavo
Atividade unidade7 ane cristina cacavoanecacavo
 

Mais procurados (17)

Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]
Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]
Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]
 
Diário de bordo da aula do dia 26 de março de 2015
Diário de bordo da aula do dia 26 de março de 2015Diário de bordo da aula do dia 26 de março de 2015
Diário de bordo da aula do dia 26 de março de 2015
 
Uso de software nas escolas
Uso de software nas escolasUso de software nas escolas
Uso de software nas escolas
 
Software Na Educao Infantil Power Point[1]
Software Na Educao Infantil Power Point[1]Software Na Educao Infantil Power Point[1]
Software Na Educao Infantil Power Point[1]
 
Computadores e escola uma boa combinação
Computadores e escola uma boa combinaçãoComputadores e escola uma boa combinação
Computadores e escola uma boa combinação
 
ApresentaçãO U2 S4 G5
ApresentaçãO U2 S4 G5ApresentaçãO U2 S4 G5
ApresentaçãO U2 S4 G5
 
Unicap 2011
Unicap 2011Unicap 2011
Unicap 2011
 
Slides eurodata (designer gráfico)
Slides eurodata (designer gráfico)Slides eurodata (designer gráfico)
Slides eurodata (designer gráfico)
 
Apresentação - "Um Jogo para o Ensino de Programação Baseado na Taxonomia de ...
Apresentação - "Um Jogo para o Ensino de Programação Baseado na Taxonomia de ...Apresentação - "Um Jogo para o Ensino de Programação Baseado na Taxonomia de ...
Apresentação - "Um Jogo para o Ensino de Programação Baseado na Taxonomia de ...
 
Plano de ensino para ead_paulo_lógica
Plano de ensino para ead_paulo_lógicaPlano de ensino para ead_paulo_lógica
Plano de ensino para ead_paulo_lógica
 
Pecha Kucha - Érica Simões
Pecha Kucha - Érica SimõesPecha Kucha - Érica Simões
Pecha Kucha - Érica Simões
 
Plano de Ensino - Laboratório de Programação II
Plano de Ensino - Laboratório de Programação IIPlano de Ensino - Laboratório de Programação II
Plano de Ensino - Laboratório de Programação II
 
Programação e Robótica: Novas linhas de investigação educacional
Programação e Robótica: Novas linhas de investigação educacionalProgramação e Robótica: Novas linhas de investigação educacional
Programação e Robótica: Novas linhas de investigação educacional
 
Gamificação como estratégia no ensino superior online: qual o investimento?
Gamificação como estratégia no ensino superior online: qual o investimento?Gamificação como estratégia no ensino superior online: qual o investimento?
Gamificação como estratégia no ensino superior online: qual o investimento?
 
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssi
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssiAtividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssi
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssi
 
Atividade unidade7 ane cristina cacavo
Atividade unidade7 ane cristina cacavoAtividade unidade7 ane cristina cacavo
Atividade unidade7 ane cristina cacavo
 

Destaque

Utilizando Tecnologia Na Aprendizagem Da MatemáTica
Utilizando Tecnologia Na Aprendizagem Da MatemáTicaUtilizando Tecnologia Na Aprendizagem Da MatemáTica
Utilizando Tecnologia Na Aprendizagem Da MatemáTicaMarciaMeurer
 
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICATECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICAlyaplaza
 
A matemática e as novas tecnologias
A matemática e as novas tecnologiasA matemática e as novas tecnologias
A matemática e as novas tecnologiasJonathan Reginnie
 
Ensino de Matemática com Tecnologias Digitais
Ensino de Matemática com Tecnologias DigitaisEnsino de Matemática com Tecnologias Digitais
Ensino de Matemática com Tecnologias Digitaisrosemaralopes_sjrp
 
Trabalhando Matemática com o auxílio da tecnologia
Trabalhando Matemática com o auxílio da tecnologiaTrabalhando Matemática com o auxílio da tecnologia
Trabalhando Matemática com o auxílio da tecnologiaelcionenunes
 
Informatica e educação matematica
Informatica e educação matematicaInformatica e educação matematica
Informatica e educação matematicaTayana Grego
 
Novas Metodologias Do Ensino De MatemáTica
Novas Metodologias Do Ensino De MatemáTicaNovas Metodologias Do Ensino De MatemáTica
Novas Metodologias Do Ensino De MatemáTicaAndréa Thees
 
Projeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aulaProjeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aulaisabelmarasca
 
Tecnófilo: O uso do Computador na Educação
Tecnófilo: O uso do Computador na Educação Tecnófilo: O uso do Computador na Educação
Tecnófilo: O uso do Computador na Educação MarcellaViana
 
Definición sobre las TIC
Definición sobre las TICDefinición sobre las TIC
Definición sobre las TICjessigarrido
 
FLISoL 2014 Aquidauana - Porque usar Software Livre
FLISoL 2014 Aquidauana - Porque usar Software Livre FLISoL 2014 Aquidauana - Porque usar Software Livre
FLISoL 2014 Aquidauana - Porque usar Software Livre Bruno Alexandre
 
Trabalho final história da matemática, informática educativa paint
Trabalho final história da matemática, informática educativa paintTrabalho final história da matemática, informática educativa paint
Trabalho final história da matemática, informática educativa paintMonique Loos
 
SOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVOSOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVOFanny-pas
 
Softwares Educacionais
Softwares EducacionaisSoftwares Educacionais
Softwares Educacionaisgueste517e1ca
 
Sistemas Tutoriais
Sistemas TutoriaisSistemas Tutoriais
Sistemas Tutoriaisguest326723
 
Criterios De Avaliaçao de Software Educativo
Criterios De Avaliaçao de Software EducativoCriterios De Avaliaçao de Software Educativo
Criterios De Avaliaçao de Software Educativoguest326723
 

Destaque (20)

Utilizando Tecnologia Na Aprendizagem Da MatemáTica
Utilizando Tecnologia Na Aprendizagem Da MatemáTicaUtilizando Tecnologia Na Aprendizagem Da MatemáTica
Utilizando Tecnologia Na Aprendizagem Da MatemáTica
 
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICATECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
 
A matemática e as novas tecnologias
A matemática e as novas tecnologiasA matemática e as novas tecnologias
A matemática e as novas tecnologias
 
Ensino de Matemática com Tecnologias Digitais
Ensino de Matemática com Tecnologias DigitaisEnsino de Matemática com Tecnologias Digitais
Ensino de Matemática com Tecnologias Digitais
 
Trabalhando Matemática com o auxílio da tecnologia
Trabalhando Matemática com o auxílio da tecnologiaTrabalhando Matemática com o auxílio da tecnologia
Trabalhando Matemática com o auxílio da tecnologia
 
Tecnologia na Educação
Tecnologia na EducaçãoTecnologia na Educação
Tecnologia na Educação
 
Informatica e educação matematica
Informatica e educação matematicaInformatica e educação matematica
Informatica e educação matematica
 
Novas Metodologias Do Ensino De MatemáTica
Novas Metodologias Do Ensino De MatemáTicaNovas Metodologias Do Ensino De MatemáTica
Novas Metodologias Do Ensino De MatemáTica
 
Projeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aulaProjeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aula
 
Tecnófilo: O uso do Computador na Educação
Tecnófilo: O uso do Computador na Educação Tecnófilo: O uso do Computador na Educação
Tecnófilo: O uso do Computador na Educação
 
Qué es el software
Qué es el softwareQué es el software
Qué es el software
 
Las tics
Las ticsLas tics
Las tics
 
Definición sobre las TIC
Definición sobre las TICDefinición sobre las TIC
Definición sobre las TIC
 
FLISoL 2014 Aquidauana - Porque usar Software Livre
FLISoL 2014 Aquidauana - Porque usar Software Livre FLISoL 2014 Aquidauana - Porque usar Software Livre
FLISoL 2014 Aquidauana - Porque usar Software Livre
 
Trabalho final história da matemática, informática educativa paint
Trabalho final história da matemática, informática educativa paintTrabalho final história da matemática, informática educativa paint
Trabalho final história da matemática, informática educativa paint
 
SOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVOSOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVO
 
Aula 1 hardware x software
Aula 1 hardware x softwareAula 1 hardware x software
Aula 1 hardware x software
 
Softwares Educacionais
Softwares EducacionaisSoftwares Educacionais
Softwares Educacionais
 
Sistemas Tutoriais
Sistemas TutoriaisSistemas Tutoriais
Sistemas Tutoriais
 
Criterios De Avaliaçao de Software Educativo
Criterios De Avaliaçao de Software EducativoCriterios De Avaliaçao de Software Educativo
Criterios De Avaliaçao de Software Educativo
 

Semelhante a Software Educativo e a Educação Matemática

Analise dos diferentes tipos de software
Analise dos diferentes tipos de softwareAnalise dos diferentes tipos de software
Analise dos diferentes tipos de softwareAna Pierina
 
Analise dos diferentes tipos de software
Analise dos diferentes tipos de softwareAnalise dos diferentes tipos de software
Analise dos diferentes tipos de softwareAna Pierina
 
Forma de uso dos computadores em sala de aula
Forma de uso dos computadores em sala de aulaForma de uso dos computadores em sala de aula
Forma de uso dos computadores em sala de aulaLuciene Mozzer
 
Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]
Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]
Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]KMRF
 
Avaliacao de Software Educativo
Avaliacao de Software EducativoAvaliacao de Software Educativo
Avaliacao de Software Educativosilvanatsal
 
Aula do dia 26 de março de 2015 de tecnologia digital e educação
Aula do dia 26 de março de 2015 de tecnologia digital e educaçãoAula do dia 26 de março de 2015 de tecnologia digital e educação
Aula do dia 26 de março de 2015 de tecnologia digital e educaçãojaqueeedu
 
Ferramentas e recursos digitais - software educativo (S5)
Ferramentas e recursos digitais - software educativo (S5)Ferramentas e recursos digitais - software educativo (S5)
Ferramentas e recursos digitais - software educativo (S5)Fernando Cassola Marques
 
As TIC na prática pedagógica: um diferencial no contexto educacional
As TIC na prática pedagógica: um diferencial no contexto educacionalAs TIC na prática pedagógica: um diferencial no contexto educacional
As TIC na prática pedagógica: um diferencial no contexto educacionalceliafonseca
 
Aval de software educativo
Aval de software educativoAval de software educativo
Aval de software educativoverpaguiar
 
Aula TDE dia 26 de Março
Aula TDE dia 26 de MarçoAula TDE dia 26 de Março
Aula TDE dia 26 de Marçonairafabieli
 
Informática Educativa e a Aritmética (Parte 02)
Informática Educativa e a Aritmética (Parte 02) Informática Educativa e a Aritmética (Parte 02)
Informática Educativa e a Aritmética (Parte 02) Dennys Leite Maia
 
Tecnologias digitais e educação
Tecnologias digitais e educação Tecnologias digitais e educação
Tecnologias digitais e educação Rafaela de Oliveira
 
SITI - O Desenvolvimento de Aplicativos para Dispositivos Móveis Voltados à E...
SITI - O Desenvolvimento de Aplicativos para Dispositivos Móveis Voltados à E...SITI - O Desenvolvimento de Aplicativos para Dispositivos Móveis Voltados à E...
SITI - O Desenvolvimento de Aplicativos para Dispositivos Móveis Voltados à E...Vinicius Dantas Dos Santos
 
Aula tde 26 03-2015
Aula tde 26 03-2015Aula tde 26 03-2015
Aula tde 26 03-2015Aline Borin
 

Semelhante a Software Educativo e a Educação Matemática (20)

Analise dos diferentes tipos de software
Analise dos diferentes tipos de softwareAnalise dos diferentes tipos de software
Analise dos diferentes tipos de software
 
Analise dos diferentes tipos de software
Analise dos diferentes tipos de softwareAnalise dos diferentes tipos de software
Analise dos diferentes tipos de software
 
Forma de uso dos computadores em sala de aula
Forma de uso dos computadores em sala de aulaForma de uso dos computadores em sala de aula
Forma de uso dos computadores em sala de aula
 
A amiga escovita
A amiga escovitaA amiga escovita
A amiga escovita
 
Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]
Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]
Como A Informatica Pode Ser Utilizada Na Matematica[1]
 
Fazer 3
Fazer 3Fazer 3
Fazer 3
 
Avaliacao de Software Educativo
Avaliacao de Software EducativoAvaliacao de Software Educativo
Avaliacao de Software Educativo
 
Aula do dia 26 de março de 2015 de tecnologia digital e educação
Aula do dia 26 de março de 2015 de tecnologia digital e educaçãoAula do dia 26 de março de 2015 de tecnologia digital e educação
Aula do dia 26 de março de 2015 de tecnologia digital e educação
 
Ferramentas e recursos digitais - software educativo (S5)
Ferramentas e recursos digitais - software educativo (S5)Ferramentas e recursos digitais - software educativo (S5)
Ferramentas e recursos digitais - software educativo (S5)
 
As TIC na prática pedagógica: um diferencial no contexto educacional
As TIC na prática pedagógica: um diferencial no contexto educacionalAs TIC na prática pedagógica: um diferencial no contexto educacional
As TIC na prática pedagógica: um diferencial no contexto educacional
 
Aval de software educativo
Aval de software educativoAval de software educativo
Aval de software educativo
 
Aula 1
Aula 1Aula 1
Aula 1
 
Aula TDE dia 26 de Março
Aula TDE dia 26 de MarçoAula TDE dia 26 de Março
Aula TDE dia 26 de Março
 
Fazer 2
Fazer 2Fazer 2
Fazer 2
 
Fazer 1
Fazer 1Fazer 1
Fazer 1
 
Informática Educativa e a Aritmética (Parte 02)
Informática Educativa e a Aritmética (Parte 02) Informática Educativa e a Aritmética (Parte 02)
Informática Educativa e a Aritmética (Parte 02)
 
Tecnologias digitais e educação
Tecnologias digitais e educação Tecnologias digitais e educação
Tecnologias digitais e educação
 
SITI - O Desenvolvimento de Aplicativos para Dispositivos Móveis Voltados à E...
SITI - O Desenvolvimento de Aplicativos para Dispositivos Móveis Voltados à E...SITI - O Desenvolvimento de Aplicativos para Dispositivos Móveis Voltados à E...
SITI - O Desenvolvimento de Aplicativos para Dispositivos Móveis Voltados à E...
 
Aula tde 26 03-2015
Aula tde 26 03-2015Aula tde 26 03-2015
Aula tde 26 03-2015
 
Aula dia 26/03
Aula dia 26/03Aula dia 26/03
Aula dia 26/03
 

Mais de Adriana Sousa

Sistemas de Numeração
Sistemas de NumeraçãoSistemas de Numeração
Sistemas de NumeraçãoAdriana Sousa
 
Tecnologias: Ontem e Hoje
Tecnologias: Ontem e HojeTecnologias: Ontem e Hoje
Tecnologias: Ontem e HojeAdriana Sousa
 
Gestar na Escola - BA
Gestar na Escola - BAGestar na Escola - BA
Gestar na Escola - BAAdriana Sousa
 
Oficina HagáQuê - NTE16/Vitória da Conquista-BA
Oficina HagáQuê - NTE16/Vitória da Conquista-BAOficina HagáQuê - NTE16/Vitória da Conquista-BA
Oficina HagáQuê - NTE16/Vitória da Conquista-BAAdriana Sousa
 
Software de autoria_jclic_adriana
Software de autoria_jclic_adrianaSoftware de autoria_jclic_adriana
Software de autoria_jclic_adrianaAdriana Sousa
 
As tecnologias e a Educação Matemática - PIBID Jequié
As tecnologias e a Educação Matemática - PIBID JequiéAs tecnologias e a Educação Matemática - PIBID Jequié
As tecnologias e a Educação Matemática - PIBID JequiéAdriana Sousa
 
Software de Autoria e Educação Matemática
Software de Autoria e Educação MatemáticaSoftware de Autoria e Educação Matemática
Software de Autoria e Educação MatemáticaAdriana Sousa
 
Turbinando o blog...
Turbinando o blog...Turbinando o blog...
Turbinando o blog...Adriana Sousa
 
Como publicar um exercício do hotpotatoes no blog
Como publicar um exercício do hotpotatoes no blogComo publicar um exercício do hotpotatoes no blog
Como publicar um exercício do hotpotatoes no blogAdriana Sousa
 
Objetos de Aprendizagem e Software de Autoria
Objetos de Aprendizagem e Software de AutoriaObjetos de Aprendizagem e Software de Autoria
Objetos de Aprendizagem e Software de AutoriaAdriana Sousa
 
Tutorial Hot Potatoes
Tutorial Hot Potatoes Tutorial Hot Potatoes
Tutorial Hot Potatoes Adriana Sousa
 
Linux Educacional - Turma 2
Linux Educacional - Turma 2Linux Educacional - Turma 2
Linux Educacional - Turma 2Adriana Sousa
 
BR Office Impresss com enfoque pedagógico
BR Office Impresss com enfoque pedagógicoBR Office Impresss com enfoque pedagógico
BR Office Impresss com enfoque pedagógicoAdriana Sousa
 
Minicurso "Produção de Vídeos Digitais"
Minicurso "Produção de Vídeos Digitais" Minicurso "Produção de Vídeos Digitais"
Minicurso "Produção de Vídeos Digitais" Adriana Sousa
 
BR Office Writer na Educação
BR Office Writer na EducaçãoBR Office Writer na Educação
BR Office Writer na EducaçãoAdriana Sousa
 
Redes Sociais: Elas fazem parte da sua vida?
Redes Sociais: Elas fazem parte da sua vida?Redes Sociais: Elas fazem parte da sua vida?
Redes Sociais: Elas fazem parte da sua vida?Adriana Sousa
 
Apostila do BRWriter 2.0
Apostila do BRWriter 2.0Apostila do BRWriter 2.0
Apostila do BRWriter 2.0Adriana Sousa
 

Mais de Adriana Sousa (20)

Mídias na Escola
Mídias na EscolaMídias na Escola
Mídias na Escola
 
Oficina blog 2017
Oficina blog 2017Oficina blog 2017
Oficina blog 2017
 
Sistemas de Numeração
Sistemas de NumeraçãoSistemas de Numeração
Sistemas de Numeração
 
Tecnologias: Ontem e Hoje
Tecnologias: Ontem e HojeTecnologias: Ontem e Hoje
Tecnologias: Ontem e Hoje
 
Gestar na Escola - BA
Gestar na Escola - BAGestar na Escola - BA
Gestar na Escola - BA
 
Oficina HagáQuê - NTE16/Vitória da Conquista-BA
Oficina HagáQuê - NTE16/Vitória da Conquista-BAOficina HagáQuê - NTE16/Vitória da Conquista-BA
Oficina HagáQuê - NTE16/Vitória da Conquista-BA
 
Software de autoria_jclic_adriana
Software de autoria_jclic_adrianaSoftware de autoria_jclic_adriana
Software de autoria_jclic_adriana
 
As tecnologias e a Educação Matemática - PIBID Jequié
As tecnologias e a Educação Matemática - PIBID JequiéAs tecnologias e a Educação Matemática - PIBID Jequié
As tecnologias e a Educação Matemática - PIBID Jequié
 
Software de Autoria e Educação Matemática
Software de Autoria e Educação MatemáticaSoftware de Autoria e Educação Matemática
Software de Autoria e Educação Matemática
 
Turbinando o blog...
Turbinando o blog...Turbinando o blog...
Turbinando o blog...
 
Como publicar um exercício do hotpotatoes no blog
Como publicar um exercício do hotpotatoes no blogComo publicar um exercício do hotpotatoes no blog
Como publicar um exercício do hotpotatoes no blog
 
Objetos de Aprendizagem e Software de Autoria
Objetos de Aprendizagem e Software de AutoriaObjetos de Aprendizagem e Software de Autoria
Objetos de Aprendizagem e Software de Autoria
 
Tutorial Hot Potatoes
Tutorial Hot Potatoes Tutorial Hot Potatoes
Tutorial Hot Potatoes
 
Linux Educacional - Turma 2
Linux Educacional - Turma 2Linux Educacional - Turma 2
Linux Educacional - Turma 2
 
BR Office Impresss com enfoque pedagógico
BR Office Impresss com enfoque pedagógicoBR Office Impresss com enfoque pedagógico
BR Office Impresss com enfoque pedagógico
 
Minicurso "Produção de Vídeos Digitais"
Minicurso "Produção de Vídeos Digitais" Minicurso "Produção de Vídeos Digitais"
Minicurso "Produção de Vídeos Digitais"
 
BR Office Writer na Educação
BR Office Writer na EducaçãoBR Office Writer na Educação
BR Office Writer na Educação
 
Redes Sociais: Elas fazem parte da sua vida?
Redes Sociais: Elas fazem parte da sua vida?Redes Sociais: Elas fazem parte da sua vida?
Redes Sociais: Elas fazem parte da sua vida?
 
Apostila do BRWriter 2.0
Apostila do BRWriter 2.0Apostila do BRWriter 2.0
Apostila do BRWriter 2.0
 
Cordel BROffice
Cordel BROfficeCordel BROffice
Cordel BROffice
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 

Software Educativo e a Educação Matemática