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ANEXO 14

                        ROTEIRO PARA RELATÓRIO FINAL
                 ELABORAR UM TEXTO CONTEMPLANDO A SEGUINTE ...
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Anexo 14

  1. 1. ANEXO 14 ROTEIRO PARA RELATÓRIO FINAL ELABORAR UM TEXTO CONTEMPLANDO A SEGUINTE ORDEM: I. INTRODUÇÃO Sabendo que o Estágio no curso de Letras não é opcional e sim curricular, elaborar uma introdução em que o graduando possa se posicionar em relação ao papel do Estágio Supervisionado na formação do professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa e também sobre a importância do contato do futuro professor com a realidade profissional. Como foi o contato com a prática das aulas que vem sendo ministradas pelos professores de língua portuguesa/inglesa? II. DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES 2.1 Observação de aulas  Breve descrição e comentários sobre a escola e por que a escolha dessa U.E.  Uma avaliação geral das aulas observadas. (postura dos alunos e do professor em sala de aula; metodologia do professor, recursos mais utilizados pelo professor; atividades mais significativas que você observou, quais situações favoráveis e desfavoráveis para o ensino/aprendizagem que você observou? outros...)  O desenvolvimento dos trabalhos e as observações das aulas nas escolas foram importantes para um aprendizado sobre a Prática? Justifique 2.2 Regência de aulas Como foi a solicitação para o professor, a organização e seleção de materiais e acrescente a avaliação que você elaborou da aula dada. 2.3 Atividades práticas realizadas  Fazer aqui um resumo breve de todas as atividades desenvolvidas em Estágio Supervisionado e apontar qual foi mais interessante e significativa para você e justificar;  contribuição destas atividades práticas para a sua formação profissional;  Como foi o seu empenho e dedicação ao realizar as atividades propostas? III. CONSIDERAÇÕES FINAIS  Qual a avaliação que você faz do estágio realizado durante o segundo semestre? Foi significativo? Quais as dificuldades encontradas?  A inserção dos futuros professores e ainda alunos no contexto escolar traz novas experiências e contato real com diversas situações de aprendizagem ou não, ocorridas nas diferentes dimensões da vida escolar. Relate uma experiência positiva e uma negativa que você observou ou vivenciou na escola.  Em suma, procure relatar, refletir e avaliar tudo que foi possível observar, sentir, vivenciar, aprender... IV. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (todas citadas no texto produzido) V. ANEXOS (fotos da regência de aulas, dos projetos, ou outros materiais que julgarem necessários)

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