DEFINISI                    TUJUAN                          Menjelaskan bagaimanaPenggunaan TMK dalam       ICT dapat di...
MANFAAT   Berupaya meningkatkan  kefahaman dan penguasaan  pelajar terhadap pelajaran.     Memberi peluangpembelajaran y...
Membolehkan pelajar mencuba pelbagai           eksperimen.Meningkatkan kreativiti dan imaginasi pelajar dan memberi pelu...
SYARAT MANFAATKAN TMKUntuk memperoleh manfaat mengguna TMK dalamP-P, perkara-perkara berikut perlu diikuti:Penggunaan ICT...
PERLUKAH SAYA MENJADI  PAKAR KOMPUTER SEBELUM   GUNA TMK DALAM P&P ?Guru tidak perlu menjadi pakar,   cukup sekadar mengua...
BAGAIMANA TMK DIGUNAKAN DALAM P&P? Dalam konteks penggunaan TMK dalam p-p, pendekatan terbaik ialah apabila penggunaan TMK...
PERKEMBANGAN DALAM PENGGUNAAN TEKNOLOGI                            DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN                • Cthn...
Sambungan…                • Perpustakaan maya yang memuatkan e-buku dan e-jurnal secara talian mudahkan akses dan Senaraik...
Merakam isi pelajaran        - Podcasting ialah proses merakam                        siri,episod dlm btk audio, menyerupa...
TAMAT
Presentation edu 3109
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Presentation edu 3109

1,233 views

Published on

Published in: Technology, Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Presentation edu 3109

  1. 1. DEFINISI TUJUAN Menjelaskan bagaimanaPenggunaan TMK dalam ICT dapat digunakan p-p bermaksud secara, berfikrah,terancang, dan menggunakan TMK berseuaian dalam aktiviti secara berfikrah, p-p terancang dan bersesuaian untuk Membantu gurumeningkatkan kecekapan merancang dan melaksanaproses dan keberkesanan aktiviti p-p yang p-p mengguna ICT
  2. 2. MANFAAT Berupaya meningkatkan kefahaman dan penguasaan pelajar terhadap pelajaran. Memberi peluangpembelajaran yang sama kepada semua pelajar yang pelbagai keupayaan. Meningkatkan motivasi pelajar. Membolehkan pembelajaranindividu (individualise learning) atau pembelajaran kendiri.
  3. 3. Membolehkan pelajar mencuba pelbagai eksperimen.Meningkatkan kreativiti dan imaginasi pelajar dan memberi peluang belajar berkesan. Meningkatkan kemahiran ICT. Membolehkan pelajar mengakses maklumat,mengumpul maklumat .Mewujudkan suasana pembelajaran yang menyeronokkan.
  4. 4. SYARAT MANFAATKAN TMKUntuk memperoleh manfaat mengguna TMK dalamP-P, perkara-perkara berikut perlu diikuti:Penggunaan ICT dalam p-p dirancang dengan baik.Penggunaan ICT bersesuaian dengan keperluan kurikulum dan menyokong pendekatan p-p.Ada perkakasan dan perisian yang sesuai yang boleh digunakan dalam aktiviti pembelajaran.
  5. 5. PERLUKAH SAYA MENJADI PAKAR KOMPUTER SEBELUM GUNA TMK DALAM P&P ?Guru tidak perlu menjadi pakar, cukup sekadar menguasaikemahiran asas ICT yang bolehdiperolehi melalui aktviti kelab komputer sekolah yangmelaksanakan program Literasi Komputer Kementerian Pendidikan.Rujuk web berikut untuk huraian lanjut tentang kemahiran ICT http:kdp.ppk.kpm.my/lk-guide.htm# PERINGKAT 1
  6. 6. BAGAIMANA TMK DIGUNAKAN DALAM P&P? Dalam konteks penggunaan TMK dalam p-p, pendekatan terbaik ialah apabila penggunaan TMK sesuai dengan kepeluan pelajar,serta tercapai objektif yang ditetapkan.Penggunaan TMK dalam p-p dibahagi kepada dua aspek,iaitu aspekpengajaran (guru gunakan TMK) dan aspek pembelajaran (pelajar guna TMK).Dalam konteks pembelajaran, TMK boleh digunakan untuk :1. Pembelajaran tutorial2.Pembelajaran penerokaan3. Pembelajaran aplikasi4. Pembelajaran komunikasi
  7. 7. PERKEMBANGAN DALAM PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN • Cthnya power point,tayangan video, memainkan audio rakaman dan guna smart board interaktif.Guna medium • Penggunaan media elektronik terus berkembang selaras dengan perkembangan teknologipersembahan yang semakin canggih.penyampaian • Bahan sumber internet boleh bawa dunia luar terus ke dalam bilik darjah sebagai sumber pembelajaran. Guna sumberinternet dalam • Boleh dimuat turun atau disediakan sebagai siaran langsung untuk kegunaan pembelajaran. pengajaran • Cthnya, guna e-mel,papan maklumat dalam talian,blog dan portal dan alat komunikasi lain bagi sokong pembelajaran. Guna alat • Pelajar dan guru dapat berkomunikasi menggunakan alat-alat tersebut bg tujuan bimbingankomunikasi lain dan mengukuhkan pembelajaran.
  8. 8. Sambungan… • Perpustakaan maya yang memuatkan e-buku dan e-jurnal secara talian mudahkan akses dan Senaraikan pembelajaran kendiri ikut keperluan pelajar. laman • Penyediaan e-jurnal memungkinkan ramai pelajar akses jurnal pada masa yang sama.sesawang dan e-jurnal • Data penyelidikan dan database dimuat naik dalam internet. Masukkan • Bahan-bahan ini dapat diguna dalam pengajaran dan pembelajaran dan boleh dijadikandatabase dan model kepada pelajar untuk diteladani.dataset dalam pengajaran • Antara teknologi baharu ialah electronic voting system (sistem undian elektronik) • Pelajar beri respons kepada soalan aneka pilihan atau item objektif yang lain utk buat Guna teknologi pilihan atau undian. baharu dalam • Guru dapat maklum balas penguasaan atau kesukaran pembelajaran pelajar di samping dapatujian dan undian menyediakan tindakan susulan yang diperlukan. dalam kelas
  9. 9. Merakam isi pelajaran - Podcasting ialah proses merakam siri,episod dlm btk audio, menyerupai gaya untuk podcasting radio. - Rakaman dimuat naik dlm sesawang atau portal. - Bahan ini boleh dimuat turun oleh pelajar dan didengar melalui MP3, iPod atau telefon bimbit dll. Penggunaan podcast beri peluang pada pelajar untk menelaah isi pelajaran wlpn berada di mana-mana sahaja.
  10. 10. TAMAT

×