1. O documento apresenta 21 questões sobre cálculos envolvendo funções, logaritmos e equações. As questões abordam tópicos como gráficos de funções, leis funcionais, operações com funções, equações de primeiro e segundo grau, logaritmos e raízes.
AE01 -ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL -COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESSOA...Consultoria Acadêmica
Ingedore Koch (1996, p. 17) propõe que a linguagem deve ser compreendida como forma de ação, isto é,
“ação sobre o mundo dotada de intencionalidade, veiculadora de ideologia, caracterizando-se, portanto,
pela argumentatividade”. Com base nessa afirmação, todas as relações, opiniões, interações que são
construídas via linguagem são feitas não apenas para expressar algo, mas também para provocar alguma
reação no outro. Dessa forma, fica explícito que tudo é intencional, mesmo que não tenhamos consciência
disso.
Fonte: FASCINA, Diego L. M. Linguagem, Comunicação e Interação. Formação Sociocultural e Ética I.
Maringá - Pr.: Unicesumar, 2023.
Com base no texto fornecido sobre linguagem como forma de ação e suas implicações, avalie as afirmações
a seguir:
I. De acordo com Ingedore Koch, a linguagem é uma forma de ação que possui intencionalidade e
argumentatividade, sendo capaz de provocar reações no outro.
II. Segundo o texto, todas as interações construídas por meio da linguagem são feitas apenas para expressar
algo, sem a intenção de provocar qualquer reação no interlocutor.
III. O texto sugere que, mesmo que não tenhamos consciência disso, todas as ações linguísticas são
intencionais e visam provocar algum tipo de reação no outro.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III
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AE01 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL GESTÃO ÁGIL DE PROJETOS UNICESUMAR ...Consultoria Acadêmica
Projeto é um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado único. A sua
natureza temporária indica um início e um término definidos. Temporário não significa necessariamente que
um projeto tem curta duração. O fim de um projeto é alcançado quando os objetivos são atingidos ou
quando o projeto é encerrado porque os seus objetivos não serão ou não podem ser alcançados, ou
quando a necessidade do projeto deixar de existir.
Fonte: adaptado de: PMI. PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. Um Guia do Conhecimento em
Gerenciamento de Projetos (Guia PMBOK). 6 ed. Pennsylvania: PMI, 2017, p. 542.
De posse do excerto de texto apresentado e considerando as diferenças entre o gerenciamento ágil e
tradicional, indique a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
O grau de previsibilidade encontra-se alinhado em ambas as abordagens de gerenciamento de projetos.
A maior parte dos riscos atrelados ao projeto é definida antes de sua iniciação, de acordo com a metodologia ágil.
A necessidade de um alto nível de detalhamento do desenho do projeto é uma característica da metodologia ágil.
A conquista do sucesso em um projeto, para a metodologia tradicional, é atingida a partir da condução deste
consoante o planejamento.
O gerenciamento tradicional encontra-se em uma zona de imprevisibilidade, já que não se sabe ao certo o desenho
final do projeto nesta abordagem.
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Diversos exemplos de máquina térmica podem ser encontrados no nosso dia a dia como, por exemplo, em
um sistema de condicionamento de ar ou em um central de geração de energia termelétrica. Uma máquina
térmica pode ser classificada quanto ao ciclo, ao trabalho e ao tipo de transformação de energia.”
Elaborado pelo autor, 2023.
Com relação à máquina térmica, analise as afirmações abaixo:
I. As máquinas térmicas obedecem a Primeira Lei da Termodinâmica, pois ela é capaz de transformar parte
da energia térmica em trabalho mecânico.
II. O trabalho líquido de uma “máquina térmica real” sempre será menor do que o trabalho líquido do ciclo
ideal de Carnot.
III. O ar-condicionado e as centrais de vapor são exemplos de máquina térmica de ciclo fechado e os
motores a combustão interna são exemplos de máquina térmica de ciclo aberto.
IV. O equacionamento de uma máquina térmica se baseia nos balanços de massa e nos balanços de energia
segundo as leis termodinâmicas.
V. O trabalho líquido de uma máquina térmica será sempre menor que a quantidade de calor fornecida ao
sistema, visto que nem todo o calor transferido será convertido em trabalho.
VI. Em uma máquina térmica, a fração do calor convertido em trabalho é chamada de eficiência térmica.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, III, V e VI, apenas.
II, III, IV e V, apenas.
I, II, III, IV e VI, apenas.
I, II, IV, V e VI, apenas.
I, II, III, IV, V e VI.
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1. 1
Curso: ENGENHARIA ELÉTRICA Série: EEL9º Turma: A Nota:
Disciplina: TÓPICOS COMPLEMENTARES Turno: Noturno
Professor: RENATO ABREU Data: 12/09/2014
Aluno (a): ADÉLIA MARIA MIRANDA GREGÓRIO RA: 2107179594
1ª Lista – Tópicos Complementares
Prof. Renato Abreu – Turma: Engenharia
1. UFF-RJ. O gráfico da função f representado na figura:
Calcule as equações de cada reta do gráfico.
2. VUNESP. Apresentamos a seguir o gráfico do volume d o álcool em função de sua massa a uma
temperatura fixa de 0°C.
Baseado nos dados do gráfico determine:
a) A lei da função apresentada no gráfico:
b) Qual é a massa (em gramas) de 30 cm³ de álcool?
2. 2
3. UFMS. Considere as funções 푓(푥) =
2
2
푥 + 푏 푒 푔(푥) = 6푥 + 3, sendo 푓(0) + 푔(0) = −2
O valor de 푔(4) + 6푓 ( 5
4
)será?
a) 27
b) 23
c) -3
d) 2
e) 7
4. UFSE. Se f é uma função do primeiro grau tal que 푓(12) = 45 푒 푓(15) = 54, 푒푛푡ã표 푓(18)é igual a:
a) 60
b) 61
c) 62
d) 63
e) 65
5. Sendo: 풇(푥 ) =
1
푥
+ 1 푒 푔(푥) = 푥2 , Calcule:
a) F(F(x))
b) G(F(x))
c) F(G(-2))
d) G(F(-4))
3. 3
6. UEL. Efetuando-se (3
)² + (1
2
)²(5
2
), obtém-se:
2
7. Mack-SP
(−5)2−32+(23
6
)
3²+1
5
+1
2
é igual a:
8. Simplificando a expressão
10−3105(0.01)−2
0.001
, temos:
9. Mack-SP. O valor da expressão
2푛 +4 + 2푛+2 + 2푛+1
2푛−+2 + 2푛−1 é:
4. 4
10. UFMS-RS. Efetuando a divisão 푒푥 : 푒푥−2, teremos:
11. Cefet-PR. O produto das raízes da equação 32푥 +1 − 10. 3푥 + 3 = 0 é:
a) 2
b) -2
c) 1
d) -1
e) 0
12. UCB-DF. A solução da equação 3푥 −2 + 3푥 −1 = 84 em R é:
a) 2
b) 3
c) 4
d) 0
e) 1
13. PUC-PR. Resolvendo as Equações: 22푥 +3 − 32푥 +2 + 2. 32푥 = 22푥 +5 − 22푥 +1, temos que x é igual a:
a) 1
b)
1
2
c)
3
2
d) 2
e) 3
5. 5
14. UFSC. O valor de x, que satisfaz a equação:22푥+1 − 3. 2푥+2 = 32é:
15. ITA-SP. A soma das raízes reais positivas da equação: 4푥2 − 5. 2푥2 + 4 = 0vale:
a) 2
b) 5
c) √2
d) 1
e) √3
16. UE PONTA GROSSA – PR. Sendo a ϵ R com a > 1, é correto afirmar que:
01 푙표푔 √푎 5 = 5 푙표푔 푎
02 푙표푔 3 − 푙표푔 푎 = 1
04 푙표푔 4 + 푙표푔 9 = 2푙표푔 6
Dê a soma das alternativas verdadeiras
17. U.CATÓLICA DE SALVADOR – BA. Sendo log a = x e log b = (푎2
푏2 ) é igual a:
a) 3x+y
b) 3x+4y
c) Y-3x
d) 3x-y
e) 3x-4y
6. 6
18. Calcule
a) 푙표푔 327
b) 푙표푔1
5
125
c) 푙표푔4 √32
d) 푙표푔 2
3
8
27
19. Calcule o valor de x:
a) 푙표푔 푥 8 = 3
b) 푙표푔 푥
1
16
= 2
c) 푙표푔 2 푥 = 5
7. 7
d) 푙표푔9 27 = 푥
e) 푙표푔1
2
32 = 푥
20. Dados log a = 5, log b = 3 e log c = 2, calcule 푙표푔 (푎푏2
푐 )
21. Sendo 푙표푔푥 2 = 푎, 푙표푔푥 3 = 푏. Calcule 푙표푔 푥 √12 3