1.
Nuevas Tecnologías aplicadas a la
Difusión y Gestión Cultural
CEPHCIS UNAM
@XeviCollel
xevicoco@gmail.com
@AdelaVV
adedoblev@gmail.com

2.
Contexto
¿Dónde?
• Yucatán, México.
• Mérida, contexto urbano.
• Glolocalización.
• Nuevas tecnologías de la información y comunicación.
• Las redes físicas y digitales.

3.
Objetivos
¿Qué?
• Dominar las TIC 2.0.
• Aprender a gestionar y difundir un proyecto cultural en red.
• Generar un entorno de trabajo en equipo.
• Experimentar procesos individual y colectivamente.
• Vincular el espacio público con las herramientas tecnológicas
para desarrollo social.
• Nuevos modos de distribución del conocimiento.
• Sostenibilidad de los proyectos.

4.
I+D en cultura. Tránsit Projectes

5.
Iconos evolución Web 2.0 por @ MarioHidrobo

6.
Iconos evolución Web 2.0 por @ MarioHidrobo

7.
Iconos evolución Web 2.0 por @ MarioHidrobo

8.
Iconos evolución Web 2.0 por @ MarioHidrobo

9.
Iconos evolución Web 2.0 por @ MarioHidrobo

10.
Actores
¿Quiénes?
• Intergeneracional.
• Nativos Digitales. Inmigrantes Digitales.

11.
Iconos evolución Web 2.0 por @ MarioHidrobo

12.
Herramientas
¿Cómo?
• Analógicas (físicas)
• Digitales (virtuales)

13.
Analógicas
• Múltiples (papel, post-its, plumas, revistas, periódicos, material
reciclado…).
• Paseos, observaciones, conversaciones, juegos, experimentos, ideas…
Dibujo de Carla Boserman

14.
Digitales
Códigos QR/Aplicaciones Móviles
Páginas web
Mapas/Geolocalizaciones
Diagnósticos/Juegos/Dinámicas
Fanzines/Cómics/Libros/Revistas…

15.
Saber ser
Actitudes
Dibujo de Carla Boserman
• Pensamiento crítico y autocrítico
• Pluralismo de ideas y respeto a otras opiniones
• Respeto por la autoría. Uso prudente de la información
• Responsabilidad social
• P2P_Peer to peer
• DIY(Do It Yourself)/ DIWO (Do It With Others)

16.
Saber hacer/How To
Destrezas
• Localizar fuentes y seleccionar
• Citar y reconocer las fuentes
• Usar, aplicar, versionar, crear, distribuir
• Comunicar y participar
• Solucionar problemas
• Gestionar proyectos

17.
Biblioburro, Colombia

18.
Ejercicio 1
¿?
• ¿Detectamos la necesidad?
• ¿Cómo experimentan los procesos el maestro y la
comunidad?
• ¿Cómo se generan y reconocen valores e identidades?
• ¿Cómo se aprende?
• ¿Cómo se distribuye el conocimiento?

19.
Redes Digitales
Algunas herramientas
•
•
• Google: Drive-Groups-Hangout
• Redes Sociales: Twitter, Facebook
• Community Managment: Hootsuite

20.
Hangout- Streaming
@MarioHidrobo para #digicult_uio

21.
#relatograma de Carla Boserman para ThinkCommons

22.
Redes Sociales

23.
Community Management con HootSuite

24.
Emprendedor+Creador. Tránsit

25.
Plataformas de Producción
Medios y usos
Mútiples, escogemos algunas:
• Generador de webs: Weebly
• Blogs e híbridos: Blogger, Wordpress, Tumblr
• Google Drive y Hangout
• Cartografías, geolocalizaciones: Meipi
• Presentaciones online: Prezi

26.
• Pat
CÓDIGOS QR
http://www.codigos-qr.com/

27.
Geolocalizaciones, mapas

28.
Cartografías y códigos en el Espacio Público
Creación de contenidos
• ¿De qué manera podemos utilizar las herramientas que sugiere la
narración contemporánea de historias para construir nuevos proyectos
culturales? Transmedia Storytelling/ Narrativa Transmedia
• ¿Mirar los productos y objetos de creación artística que hoy circulan
por nuestros diferentes medios y soportes puede ser un vehículo
efectivo para repensar nuestros emprendimientos? How To y Know How

29.
Escenario
Mérida, espacio urbano y periferias
www.yucatanholidays.com

30.
Trama
Mapeos, cartografías, códigos
www.iconoclasistas.com

31.
Actores
Comunidad
www.dw.de