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Red de docentes ciudadanía 2

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Red de docentes ciudadanía 2

  1. 1. Un Sueño Posible<br />Avance en el trabajo de las redes<br />Sonsonate<br />
  2. 2. Conformación de redes.Mecanismos de organización y Coordinación<br /><ul><li>Reunión con todos los docentes que trabajan con Estudios Sociales.
  3. 3. Organización por Distrito Educativo para sacar un representante.
  4. 4. Cuando todos los distritos tuvieron su elegido, (en nuestro caso eran 17), se formó una junta directiva, cuyos cargos fueron elegidos por ellos mismos, quedando así: Un presidente, un vicepresidente, un secretario y dos vocales, 5 en total.</li></li></ul><li>Perfil del Plan de Trabajo de las redes<br />
  5. 5. Rendición de cuentas<br /><ul><li>Recomendaciones:
  6. 6. Siempre llevar la agenda y validarla con el pleno.
  7. 7. Levantar acta de acuerdo a la agenda en cada reunión.
  8. 8. Si ha llegado el técnico/a enlace departamental o nacional (QUE LE SAQUE COPIA AL ACTA ) en el mismo momento, si no llega nadie de ellos, el secretario debe enviarla el día siguiente al técnico enlace departamental.
  9. 9. Técnico enlace traslada la información al cuadro de ruta de cumplimiento de metas, envía a la Coordinación correspondiente de la Jefatura de Gestión Integral Ciudadana por fax, cada mes.
  10. 10. Puede hacer un cuadro consolidado de las cuatro redes de docentes a nivel departamental o redactar un informe ejecutivo.
  11. 11. Si se han producido materiales escritos, videos, CD de las actividades, es importante que se envíe al nivel central para publicarlo en la página Web del MINED.</li></li></ul><li>Formato de Ayuda MemoriaNombre de la Red__________<br />
  12. 12. Mes de __________<br />
  13. 13. AsistenciaNombre del evento_________________________FechaResponsable_______________________________________<br />
  14. 14. anexos<br />
  15. 15. Acuerdos de paz<br />
  16. 16. Acuerdos de paz<br />
  17. 17. Acuerdos de paz<br />
  18. 18. Acuerdos de paz<br />
  19. 19.
  20. 20.
  21. 21.
  22. 22. Emprendedurismoo<br />
  23. 23. Emprendedurismo<br />

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