Portafolio ElectróNico

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formas de realizar un portafolio, es el futuro de presenta currículum

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Portafolio ElectróNico

  1. 1. Módulo El portafolio Por: Profa. Laura R íos Departamento de Estudios Humanísticos
  2. 2. Introducción <ul><li>En el mundo del trabajo de la sociedad actual </li></ul><ul><li>el portafolio es una “carta de presentación” </li></ul><ul><li>muy importante y valiosa. Por lo tanto, se ha </li></ul><ul><li>convertido en una necesidad imperiosa el saber </li></ul><ul><li>preparar un portafolio. Este puede ser manual o </li></ul><ul><li>electrónico. ¿Deseas saber qué es un portafolio, </li></ul><ul><li>cuáles son sus objetivos y cómo se prepara? </li></ul>¡Acompáñame en este breve viaje! Creo que será útil para ti. Portafolio electr ónico Portafolio manual
  3. 3. A. ¿Qué es un portafolio? <ul><li>Porta = del verbo portal que significa sostener o llevar algo. </li></ul><ul><li>Folio = hoja </li></ul><ul><li>Hoja de un libro o de un cuaderno. </li></ul><ul><li>1. En términos generales el portafolio es una carpeta o CDROM </li></ul><ul><li>en donde llevas la evidencia del trabajo realizado en un curso, en </li></ul><ul><li>un tiempo específico. (Trabajos de redacción, informes orales, </li></ul><ul><li>lecturas, laboratorios, investigaciones, fotos, etc.) Además, en el </li></ul><ul><li>portafolio llevas evidencia de las reflexiones que realizas cada dos </li></ul><ul><li>o tres semanas sobre tus logros, tus fracasos, tus frustraciones y </li></ul><ul><li>qué estás haciendo para superar estas situaciones. ¿Cómo </li></ul><ul><li>crees que puedes mejorar? ¿Has buscado ayuda? ¿Has recibido </li></ul><ul><li>ayuda? ¿Te sientes satisfecho? ¿Por qué? </li></ul>
  4. 4. A. ¿Qué es un portafolio? – Cont. <ul><ul><li>2. A partir de lo antes expuesto, el portafolio es una herramienta </li></ul></ul><ul><li>de autoevaluación y de autorealización. </li></ul>Si necesitas más información sobre lo que es el portafolio consulta las siguientes direcciones electrónicas: www.rae.es www.el-castellano.com www.telefonica.esfiat//ex.html
  5. 5. B. Objetivos: <ul><li>Al final de las actividades del módulo el estudiante podrá: </li></ul><ul><ul><li>Preparar un portafolio manual o electrónico </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollar un diario reflexivo electrónico para la organización, día a día, de su trabajo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Reflexionar sobre hábitos y disciplina de estudio. </li></ul></ul><ul><ul><li>Presentar evidencia del trabajo que realiza en el curso para el cual prepara el portafolio. </li></ul></ul><ul><ul><li>Organizar el material de estudio en forma clara y coherente. </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><li>Instrucciones y ejemplos </li></ul><ul><li>Consigue los materiales que necesitas </li></ul><ul><ul><li>Portafolio manual: carpeta dura, micas y papel blanco. </li></ul></ul><ul><ul><li>Portafolio electrónico: CDROM ( Presentación en “Power Point”) </li></ul></ul><ul><li>Prepara la primera hoja o página (Hoja de portada) </li></ul>C. ¿Cómo se prepara un portafolio? (Manual o electrónico)
  7. 7. Portafolio <ul><li>Nombre </li></ul><ul><li>Curso </li></ul>
  8. 8. C. ¿Cómo se prepara un portafolio? (Manual o electrónico) – Cont. <ul><li>3. Escribe un buen párrafo de autopresentación. Este párrafo debe aparecer con una foto de identificación. (Página #2) </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Mi nombre es Roberto Fernández Oviedo. Nací en Bayamón hace 20 años. Soy un joven responsable y trabajador. Amo la música, los idiomas y las matemáticas. Estudio ingeniería mecánica (tercer año) en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Bayamón. Para armonizar mis gustos, mis metas y mis necesidades trabajo como tutor de matemáticas, tomo un curso de francés y clases de guitarra. En conclusión, aprovecho todas las buenas oportunidades que se me presentan para aprender y evolucionar. </li></ul>
  10. 10. C. ¿Cómo se prepara un portafolio? (Manual o electrónico) – Cont. <ul><li>4. Luego de la p á gina de autopresentaci ó n debe aparecer el prontuario del curso. </li></ul>
  11. 11. 5. Trabajos de redacci ón <ul><li>Aqu ί deben aparecer todos los trabajos de redacción realizados en el curso. Debe aparecer el original corregido y pasado a otro papel. </li></ul>
  12. 12. Trabajos de redacción <ul><li>______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ </li></ul>
  13. 13. 6. Lecturas realizadas <ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>1. Edipo Rey de Sófocles </li></ul><ul><li>2. Hamlet de William Shakespeare </li></ul>
  14. 14. 7. Informes orales <ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>1. El tema de la venganza en la obra </li></ul><ul><li>Hamlet. </li></ul><ul><li>2. Características y ejemplos de la arquitectura barroca. </li></ul>
  15. 15. 8. Trabajos de Investigación <ul><li> Ejemplos: </li></ul><ul><li>1. Los monasterios y los rituales en la Edad Media. </li></ul><ul><li>2. Nicolás Copérnico y la teoría heliocéntrica. </li></ul>
  16. 16. 9. Fotos <ul><li>Ejemplos: </li></ul><ul><li>El Partenón – Grecia </li></ul><ul><li>El Coliseo – Roma </li></ul><ul><li>La Gioconda – Leonardo Da Vinci </li></ul>
  17. 17. El Partenón – Grecia
  18. 18. El Coliseo – Roma
  19. 19. La Gioconda – Leonardo Da Vinci
  20. 20. 10. Actividades de laboratorio <ul><li>______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ </li></ul>
  21. 21. 11. Reflexiones <ul><li>Cada semana t ú reflexionas sobre el trabajo que has realizado en el curso hasta ese momento. Te preguntas: </li></ul><ul><li>¿Cuáles son mis logros? </li></ul><ul><li>¿En qué puedo mejorar? </li></ul><ul><li>¿Necesito ayuda? </li></ul><ul><li>¿Quién puede ayudarme? </li></ul>
  22. 22. Reflexiones <ul><li>___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ </li></ul>
  23. 23. 12. Otras actividades <ul><li>Aqu ί debe aparecer la evidencia de asistencia a actividades co-curriculares o extra-curriculares. </li></ul>
  24. 24. Actividades Extra-curriculares Actividades Co-curriculares
  25. 25. Diario Reflexivo Electrónico Este diario reflexivo te servirá para organizar y evaluar tu trabajo día a día. Es una forma de anotar tus reflexiones sobre el trabajo que realizas diariamente. Observaciones domingo sábado viernes jueves miércoles martes lunes
  26. 26. Recuerda… <ul><li>El portafolio es “ tu carta de presentación ”. </li></ul><ul><li>La pobreza o la riqueza que éste presente es tu pobreza o tu riqueza. </li></ul><ul><li>Gracias </li></ul>
  27. 27. Apéndice <ul><li>Rúbrica para evaluar este módulo </li></ul><ul><li>Pre – Prueba </li></ul><ul><li>Pos – Prueba </li></ul>
  28. 28. 6. Este módulo puede ser muy útil para los estudiantes. 5. El módulo no presenta errores ortográficos 4. El módulo se presenta en forma creativa y atractiva. 3. Los recursos tecnológicos están usados en forma adecuada. 2. El contenido del módulo está presentado en forma clara, precisa y coherente. 1. La introducción presenta el tema del módulo en forma clara. necesita pulir algunas partes satisfactorio bien excelente criterios Rúbrica para evaluar este módulo

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