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La quinta disciplina

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Trabajo para realizar una labor eficiente en las escuelas.

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La quinta disciplina

  1. 1. ¿Qué es una escuela inteligente?
  2. 2. • "Una escuela inteligente es una escuela que, de forma continua y sistemática, aborda los procesos necesarios para aprovechar al máximo sus experiencias y aprender de ellas"
  3. 3. ¿Qué aprende una escuela inteligente?
  4. 4. Escuela inteligente • Observa la realidad y detecta las leyes necesarias para entenderla y manejarla. • Todos sus integrantes son elementos valiosos y tienen la capacidad de aportar mucho. • Pueden comprometerse con el 100% con la visión de la empresa y asumirla como propia. • Desde el conocimiento de sus fortalezas y debilidades, todos pueden tomar decisiones creativas que enriquezcan la visión de la organización. • Se Trabaja en equipo de forma eficiente, creativa, responsable y estableciendo sinergias. • La escuela se asegura de que, de manera continua, todos aprendan y desarrollen el máximo potencial. Para ser inteligente, una escuela necesita tener perspectiva y lideres con pensamiento sistemático.
  5. 5. ¿Cómo se transforma una escuela tradicional a una inteligente?
  6. 6. 4 disciplinas iniciales • 1- Desarrollo de la maestría personal. • 2- Identificación e impulso de nuestros modelos mentales. • 3- Impulso de la visión compartida • 4- Fomento del trabajo en equipo.
  7. 7. 1- Desarrollo de la maestría personal • Trabajar la capacidad de hacer bien las cosas. • Aprender a reconocer nuestro potencial y habilidades reales y la de nuestros compañeros. • Solo si sabemos de verdad quien somos, que queremos y somos capaces de hacer, podremos identificarnos con la visión de la escuela y proponer soluciones creativas. -Crecer nosotros para aceptar el compromiso de crecer con la escuela.
  8. 8. 2- Identificación e impulso de nuestros modelos mentales. • Nuestros modelos o formas de pensar (paradigmas) muestran nuestra visión de las cosas y el modo en que actuamos • Hay que mirar a nuestro interior para asumir lo que hacemos mal y poder mejorar. • Conociendo nuestros paradigmas, nos comunicaremos mejor y contribuiremos al desarrollo de la organización. -Conocernos bien para ser mas efectivos y útiles en lugar de un obstaculo
  9. 9. 3- Impulso de la visión compartida • Comprometer a todos los miembros de la escuela con el objetivo común. • La visión personal de cada uno debe dar sentido a su vida y su trabajo y complementar la de la escuela. • Todos sienten así una conexión intima entre su visión personal y la visión de la escuela, a la que apoyan; y refuerzan. -La visión de la escuela debe ser una fuente de inspiración y productividad.
  10. 10. 4- Fomento del trabajo en equipo. • Una escuela solo aprende a través de personas que aprenden tanto individualmente como en grupo. • En equipos de trabajo, el diálogo es la herramienta para pensar juntos mejores ideas. • Hay que conocer los mecanismos de relación de cada persona del grupo para manejarlos y fomentar la inteligencia grupal. - Los equipos que aprenden obtienen grandes resultados grupales e individuales.
  11. 11. Y las cuatro primeras dan origen a…
  12. 12. … La quinta disciplina • 1- Desarrollo de la maestría personal. • 2- Identificación e impulso de nuestros Modelos Mentales. • 3- Impulso de la Visión Compartida • 4- Fomento del Trabajo en Equipo. • 5- Generar el Pensamiento sistémico.
  13. 13. 5- Generar el pensamiento sistemático • Para comprender el sistema, hay que contemplar el todo y no cada elemento individual. • No se debe pensar en cada problema y su solución, sino entender que la realidad está formada por sistemas globales. • Hay que olvidar las cadenas causa-efecto e identificar las interrelaciones; así, en lugar de ver los resultados de algo comprenderemos los procesos de cambio que se activan. - En una escuela, no debemos ver las cosas de manera aislada o separada
  14. 14. Y recuerde…. • ¨Una escuela sólo es capaz de aprender si logra, de forma continua y Sistemática, aprovechar sus experiencias y aprender al máxima de ellas ¨
  15. 15. - "Los Líderes son los Responsables de Construir Escuelas inteligentes y de fomentar entre sus miembros las cinco disciplinas"
  16. 16. ¡¡¡MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION!!!

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