1.1 ambitos de desarrollo y competencias

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1.1 ambitos de desarrollo y competencias

  1. 1. AMBITOS DE DESARROLLO Y COMPETENCIAS AMBITOS COMPETENCIAS Desarrollo personal Identidad Autonomía Convivencia Conocimiento del madio natural,social y cultural Descubrimiento y comprensión del medio natural Descubrimiento y comprensión del medio social y cultural Razonamiento lógico y uso del lenguaje matemático Aplicación de la matemática al entorno Lenguaje y expresión creativa Comprensión y expresión oral Comprensión y expresión escrita Comprensión y expresión artística LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS Importancia de los conocimientos previos Carácter lúdico de la metodología Adecuación y flexibilidad en la metodología Recursos y espacio físico ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA DE EDUCACIÓN PARVULARIA Período didáctico Finalidad Saludo Demostrar valores y sentimientos de amor y actitudes de respeto a Dios, la Patria, a los compañeros/as y al maestro/aActividades diarias Conversación Relacionado con el lenguaje por la expresión y comprensión verbal Aprestamiento Desarrolla habilidades para escuchar, lateralidad y direccionalidad, percepciones auditivas, visuales y fluidez verbal Refrigerio Práctica de hábitos de alimentación saludables Recreo Juegos al aire libre, potenciar el desarrollo integral Descanso Permiten que niños/as nivelen su ritmo cardíaco Juego en zonas Compartir y experimentar el placer de jugar libremente Dramatización Plástica Madurez intelectual o motora Ciencias Biblioteca Construcción Guía integrada de procesos metodológicos para el nivel de Educación Parvularia (pág,150) Educación física Desarrollo biopsicomotriz Educación artística Desarrolla las áreas de plástica, música, teatro o expresión corporal y la danza Despedida Su intención es recapitular, valorar, las acciones realizadas durante el día

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