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MAESTRIA EN DOCENCIA
   UNIVERSITARIA




 ING. JOSE JUAN MARROQUIN DE LEON
    SONSONATE, 24 JULIO DE 2010
   Bienvenida
   Presentación docente
   Objetivos
   Programa de la cátedra
   Metodología
   Evaluaciones
   Preg...
GENERAL:
Brindar a los participantes los conocimientos y practica
que les permita ejercer la gestión gerencial y liderazgo...
La gestión en la Educación superior
   Concepto de gestión
   Estilos de gestión
   La gestión universitaria
   Proyec...
•   CLASES EXPOSITIVAS Y DIALOGADAS.
•   LECTURAS RECOMENDADAS
•   REFLEXIONES EN EL AULA
•   INVESTIGACION DIRIGIDA
•   E...
PRESENTACION DE REPORTES INDIVIDUALES

EXPOSICIONES INDIVIDUALES

TALLERES EN EQUIPOS DE TRABAJO

PLAN DE TRABAJO DE GESTI...
El curso es para usted. El éxito depende en gran parte de su
    participación.
1.   Sea puntual en la hora y asistencia.
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PREGUNTAS Y RESPUESTAS
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01 presentacion programa

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01 presentacion programa

  1. 1. MAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA ING. JOSE JUAN MARROQUIN DE LEON SONSONATE, 24 JULIO DE 2010
  2. 2.  Bienvenida  Presentación docente  Objetivos  Programa de la cátedra  Metodología  Evaluaciones  Preguntas y respuestas  Inicio sesión de trabajo
  3. 3. GENERAL: Brindar a los participantes los conocimientos y practica que les permita ejercer la gestión gerencial y liderazgo docente. ESPECIFICOS: 1. Fortalecer en el educador la gestión administrativa 2. Estimular la formación de actitudes de liderazgo educativo. 3. Promover el ejercicio de la gestión educativa basada en solución de problemas y comunicación efectiva. 4. Empoderar al profesional en su función docente, en términos de calidad, estrategia y desarrollo en el ámbito universitario.
  4. 4. La gestión en la Educación superior  Concepto de gestión  Estilos de gestión  La gestión universitaria  Proyectos de gestión  Presupuesto de gestión. El educador como Líder  Definición del liderazgo.  Estilos de Liderazgo  Formación del nuevo líder.  El poder de la visión  Conducción de equipos.  El juego del cambio Liderazgo Institucional  El imperativo calidad/servicio  Liderazgo en la gestión de clase mundial.  La gestión para resolver problemas  La proyección social fuente de liderazgo.
  5. 5. • CLASES EXPOSITIVAS Y DIALOGADAS. • LECTURAS RECOMENDADAS • REFLEXIONES EN EL AULA • INVESTIGACION DIRIGIDA • EXPOSICIONES POR EL ALUMNO • ANALISIS DE VIDEOS
  6. 6. PRESENTACION DE REPORTES INDIVIDUALES EXPOSICIONES INDIVIDUALES TALLERES EN EQUIPOS DE TRABAJO PLAN DE TRABAJO DE GESTION INSTITUCIONAL
  7. 7. El curso es para usted. El éxito depende en gran parte de su participación. 1. Sea puntual en la hora y asistencia. 2. Contribuya con su propia experiencia. 3. Permanezca atento a la discusión. 4. Sea paciente con los otros participantes. 5. Participe con entusiasmo en las discusiones. 6. Tome en cuenta el punto de vista de los demás. 7. Sus intervenciones deben ser sobre el tema tratado ó relacionado. 8. Solamente una persona debe opinar a la vez, no converse cuando alguien esta interviniendo.
  8. 8. PREGUNTAS Y RESPUESTAS

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