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00 Guía De Qué Ruta Tomamos

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00 Guía De Qué Ruta Tomamos

  1. 1. Distrito 03-17 Metalío Guía de seguimiento a la estrategia Qué ruta tomamos Código ________Nombre del Centro Educativo____________________________________________Depto Sonsonate Persona que brinda la información_______________________________________________________fecha. SOCIALIZACIÓN. Señale con una equis los sectores de la comunidad educativa con los que socializó la estrategia. 1. ACE_____ CDE_____ CECE_______ Docentes_____ Estudiantes_____ Padres y madres de familia_____ Señale con una equis los sectores de la comunidad local con los que socializó la estrategia. 2. Líderes locales, (cuáles)__________ Policía_____ Iglesia_____ Empresas(cuáles)_____ Otras (cuáles)_____ 3. ¿Cuántos Módulos de Qué Ruta Tomamos ha pasado en su centro escolar? __________ ORGANIZACION Tiene un equipo de evaluación ampliado conformado por miembros de la comunidad, docentes estudiantes, padres y 4. SI NO madres de familia, líderes, etc. En caso afirmativo, señale con una equis, por cuáles de estos sectores está conformado 5. Docentes__________ Estudiantes_____ Padres y madres de familia_____ Líderes_____ Otras (cuáles)_____ 6. ¿Han definido una lista de actividades para llevar a cabo la estrategia Qué Ruta toamos? SI NO 7. En caso afirmativo: ¿Se han definido fechas y tiempos para cada actividad? SI NO 0. ¿ se han designado responsables para cada actividad? SI NO INTERES Y SATISFACCION Señale el grado de aceptación de la estrategia por cada sector Modalidades de Admón. Mucho Normal, Poco, Nada No se ha socializado Docentes 8 Estudiantes Padres y madres de familia Otros_________________________ 9 ¿Qué les parece la estrategia Qué Ruta Toamos? Encierre en un círculo los objetivos que a su juicio describen la estrategia Aburrido. Nada útil. Agradable. Poco útil. Sencillo. Complicado. Útil. EVALUACIÓN INTERNA Complete la información sobre los indicadores que el centro educativo ha medido internamente ( No tomar en cuenta Módulo los que ha medido el Asesor) Cuántas veces Quién midió el indicador Asistencia Sobreedad I Repitencia Rendimiento académico Ambiente II Currículo 10 Prácticas Pedagógicas III Prácticas Pedagógicas en primer grado Liderazgo Participación Organización IV Normas Beneficios Presupuesto Escolar Qué indicadores a priorizado el centro educativo y su comunidad educativa? En cuáles concentran sus esfuerzos de mejora? 11 Defina para cada indicador priorizado el compromiso de mejora y las acciones de mejora que se han realizado y las que se están 12 llevando a cabo.
  2. 2. Distrito 03-17 Metalío Indicador priorizado Compromiso Acciones realizadas Acciones de mejora por realizar
  3. 3. Distrito 03-17 Metalío 13 ¿Utilizaron el juego para llevar a cabo la evaluación interna de su centro educativo? SI NO 14 ¿Cuántos tableros de juego se colocaron? 15 Explique dónde se colocaron. Aula ___Dirección___ Zona de Recreo___ Otro explique________________ 16 El tablero del juego ¿Es dinámico?, es decir, se modifica regularmente en función de los cambios en el centro educativo SI NO 17 Si no utilizó el tablero de juego, esplique por qué? 18 ¿Qué le parece la utilización de un juego para realizar la evaluación interna? MEJORA DEL CENTRO EDUCATIVO Desde que implementó la estrategia ¿Qué Ruta tomamos? Hasta hoy. Señale con una equis los indicadores que han Módulo cambiado y explique brevemente lo sucedido. No Indicadores Mejor Igual Empeorado Cuál es el cambio sé Asistencia Sobreedad I Repitencia Rendimiento académico Ambiente 19 II Currículo Prácticas Pedagógicas Prácticas Pedagógicas III en primer grado Liderazgo Participación Organización IV Normas Beneficios Presupuesto Escolar 20 Considera que las orientaciones recibidas para implementar la estrategia son suficientes___ Necesita mayor información ___ 21 Completar la información sobre los indicadores que el equipo de seguimiento ha medido durante sus visitas de asistencia técnica y si facilitó una ficha de asistencia técnica.
  4. 4. Distrito 03-17 Metalío Indicadores Cuántas veces Facilitó siempre una ficha de registro de asistencia SI NO Asistencia Sobreedad Repitencia Rendimiento académico Ambiente Currículo Prácticas Pedagógicas Prácticas Pedagógicas en primer grado Liderazgo Participación
  5. 5. Distrito 03-17 Metalío 22. El equipo de seguimiento le brinda apoyo: Siempre que lo necesita Muchas veces Pocas veces Nunca 23. En qué temas el equipo de seguimiento les brinda asistencia.

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