El Uso de Facebook en la Ed cación
                         Educación

                   Dra. Aury M. Curbelo
           ...
Objetivos
 Discutir:
   ¿Qué es Facebook?
   Herramientas positivas disponibles
   Ventajas y desventajas de utilizar el s...
http://www.techcrunch.com/2005/09/07/85-of-college-students-use-facebook/
http://money.cnn.com/2007/05/24/technology/facebook.fortune/
Since December 2006, the Central
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De acuerdo a Chris Hughes
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 portavoz de Facebook:
  ◦   quot;People spend an average of 19
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Aspectos interesantes de facebook

 La pared- “The Wall”
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 Grupos- “Groups”
 Regalos- “Gifts”
 “Marketplace”
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Usos

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Necesidad de Facebook


 Para que los estudiantes:
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Problemas
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Números de teléfono
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Harvey Jones, Jose Hiram Soltren (2005). ” Facebook:
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Hallazgos
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 Harvey Jones, Jose Hiram Soltren (2005):

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Casos en Facebook

 De acuerdo a Wikipedia:
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Fotos en Facebook causan problemas a
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 SALISBURY, Maryland, EE.UU. (AP) - La rectora de la
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Fotos en Facebook causan problemas a
rectora de universidad
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Universidades que han bloqueado el acceso
de Facebook

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 acceso a Fac...
El contraparte de Facebook- HATEBOOK
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Actividad: Crear un perfil en Facebook
 Objetivo:
   Conocer una de las aplicaciones de comunidad social
   disponibles en...
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Facebook en la Educación: Experiencias de Uso

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Usos de Facebook en la educación y sus implicaciones sociales. Además se discuten elementos de seguridad.

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Facebook en la Educación: Experiencias de Uso

  1. 1. El Uso de Facebook en la Ed cación Educación Dra. Aury M. Curbelo acurbelo@gmail.com
  2. 2. Objetivos Discutir: ¿Qué es Facebook? Herramientas positivas disponibles Ventajas y desventajas de utilizar el sistema para la enseñanza Creación de grupos de trabajo en Facebook Reglas y normas para mantener un grupo en Facebook ¿Cuáles son los usos de F b k en l educación? C ál l d Facebook la d ió ? Estrategias de privacidad Casos Ejercicio de práctica
  3. 3. http://www.techcrunch.com/2005/09/07/85-of-college-students-use-facebook/
  4. 4. http://money.cnn.com/2007/05/24/technology/facebook.fortune/
  5. 5. Since December 2006, the Central Intelligence Agency has been using g g y g Facebook.com, the popular social networking site, to recruit potential employees into its National Clandestine Service. It marks the first time the CIA Service has ventured into social networking to hire new personnel. http://www.wired.com/techbiz/it/news/2007/01/72545
  6. 6. http://www.businessweek.com/magazine/content/06_33/b399700 4.htm?chan=search 4 ht ? h h
  7. 7. Fue creado originalmente para Es un portal de uso exclusivo de redes sociales est diantes de estudiantes Harvard University ¿Qué es Facebook?
  8. 8. F d d en C b id Massachusetts Fundado Cambridge, M h tt (February 4, 2004) $50 Millones de dólares en ganancias (2006) +300 empleados 34 millones de miembros activos Facebook en números
  9. 9. Se rumoraba que durate el mes de abril del 2006, las ganancias de Facebook rondaban en los $1.5 milliones por semana. ll Dato curioso
  10. 10. De acuerdo a Chris Hughes Hughes, portavoz de Facebook: ◦ quot;People spend an average of 19 minutes a day on Facebook” Dato curioso
  11. 11. Aspectos interesantes de facebook La pared- “The Wall” p Grupos- “Groups” Regalos- “Gifts” “Marketplace” “Pokes” “Status” “Applications”
  12. 12. Foros Asignaciones Eventos ¿Cuáles son los potenciales usos de Facebook en la Educación? ¿Cuáles son los potenciales problemas de Facebook en la Educación?
  13. 13. Usos Los estudiantes pueden estar en contacto con sus amigos, t t i aún apesar de que asistan a otras universidades o escuelas. Puede mantenerte al día con las noticias de tus compañeros y grupos de intéres. Para potenciales ofertas de empleo. empleo Para promoción. ¿Otros?
  14. 14. Necesidad de Facebook Para que los estudiantes: Puedan entender el impacto de facebook en las comunidades estudiantiles y en el desarrollo profesional. profesional Entiendan las aspectos de seguridad en la informática Entienda la responsabilidad de utilizar tecnologías. Desarrollo de una responsabilidad social y ética.
  15. 15. Problemas Seguridad http://media.www.thesantaclara.com/media/storage/paper946/news/2006/02/23/Opinion/Facebook.Sec urity.Means.Common.Sense-1629274.shtml
  16. 16. Números de teléfono Dirrecciones físicas (casa y trabajo) Horarios de clases Horarios de trabajo g Número de seguro social Afiliaciones políticas Fotos (CUIDADO) Consejos sobre Aspectos de seguridad
  17. 17. Harvey Jones, Jose Hiram Soltren (2005). ” Facebook: Threats to Privacy” http://www.swiss.ai.mit.edu/6095/student-papers/fall05-papers/facebook.pdf
  18. 18. Hallazgos g Harvey Jones, Jose Hiram Soltren (2005): “We examined how Facebook affect privacy, and found serious flaws in the system. Privacy on Facebook is undermined by three principal factors: users disclose too much, Facebook does not take adequate steps to protect user privacy and privacy, third parties are actively seeking out end-user information using Facebook.”
  19. 19. Casos en Facebook De acuerdo a Wikipedia: p ◦ Cuatro estudiantes de Syracuse fueron regañados por hostigar a un instructor usando la aplicación de grupo de Facebook. El creador del grupo fue expulsado de la universidad universidad. ◦ En julio 2007 en la Universidad de Kent, se realizó una protesta en contra de un grupo de estudiantes que crearon una página de odio en contra de una Bibliotecaria. La página fue removida.
  20. 20. Fotos en Facebook causan problemas a rectora de universidad SALISBURY, Maryland, EE.UU. (AP) - La rectora de la Universidad de Salisbury retiró su semblanza del portal Facebook luego de que le cuestionaron las fotos que había difundido. La rectora, Janet Dudley-Eshbach, había incluido una foto en la que aparecía apuntando con un palo hacia su hija y un hombre hispano, acompañada por una leyenda según la cual tenía que quot;ahuyentar a los mexicanos porque estaban coqueteando constantemente con mi hijaquot;. http://esfacebook.blogspot.com/2007/10/fotos-en-facebook-causan-problemas.html
  21. 21. Fotos en Facebook causan problemas a rectora de universidad La universidad difundió una declaración atribuida a la rectora que dice: quot;Muchos de nosotros estamos Muchos aprendiendo acerca de las cosas positivas y las cosas negativas de portales de contacto social como Facebook. Lamento que algunas de estas fotos de vacaciones en familia, con leyendas que buscaban ser graciosas, hayan sido incluidas en Facebookquot;. Facebook http://esfacebook.blogspot.com/2007/10/fotos-en-facebook-causan-problemas.html
  22. 22. Universidades que han bloqueado el acceso de Facebook University of New Mexico- en octubre 2005 removio el acceso a Facebook desde las computadoras de la universidad. El gobierno de Cánada bloqueo el acceso a sus usuarios desde computadoras del gobierno.
  23. 23. El contraparte de Facebook- HATEBOOK Facebook Hatebook is an anti-social utility that disconnects you from the things YOU HATE. http://www.hatebook.org/
  24. 24. Actividad: Crear un perfil en Facebook Objetivo: Conocer una de las aplicaciones de comunidad social disponibles en el Web. Discutir el potencial uso de Facebook en la educación. Discutir los aspectos de seguridad a seguir en Facebook. Instrucciones: Ir http://www.facebook.com I a htt // f b k Crear una cuenta de usuario Seguir las instrucciones que se distribuirán en clase.
  25. 25. Preguntas

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