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<ul><li>La era de la Información, la globalización y el acelerado avance tecnológico, exigen un cambio de paradigma en la ...
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Blearning, conferencia para CLED2009

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  • Gracias Paty,

    tu ponencia en el Congreso CLED 2009, me pareció estupenda, y en especial las respuestas que nos proporcionaste en el chat con los participantes y en el foro de discusiones, muchas gracias nuevamente Paty !!!
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  1. 1. E-mail: [email_address] www.saccec.com/educacion/
  2. 3. <ul><li>La era de la Información, la globalización y el acelerado avance tecnológico, exigen un cambio de paradigma en la educación, una innovación potencial de los sistemas educativos, requiriendo nuevos roles, nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje. </li></ul><ul><li>B-learning como soporte a la clase presencial. </li></ul><ul><li>Generar interacción y fortalecer el conocimiento cooperativo y colaborativo. </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Las personas construyen activamente nuevos conocimientos a medida que interactúan con su entorno. Más aún si el aprendizaje es construido de manera colaborativa entre grupos y para grupos, se da lugar a lo que se conoce como el “ constructivismo social” </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular) . </li></ul><ul><li>http://docs.moodle.org </li></ul>
  5. 6. <ul><li>Moodle es un software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista. </li></ul>
  6. 7. <ul><li>En el año 2002 apareció el término “blended learning”, que se traduce literalmente aprendizaje mixto, es decir, esta modalidad pretende utilizar dos estrategias, la presencial y la virtual, por lo tanto, busca seleccionar lo mejor de cada una de ellas. </li></ul><ul><li>En este caso se aplica como soporte a la clase presencial de Tecnologías de la Información y comunicación. </li></ul>
  7. 8. <ul><li>En este caso se aplica como soporte a la clase presencial de Tecnologías de la Información y comunicación. </li></ul>
  8. 11. <ul><li>Como se estructura el curso, como se evaluará </li></ul>Se informa como esta estructurado el curso ¿Cómo se realizará la evaluación?
  9. 12. <ul><li>Permite conocerse e interactuar fuera del aula (estudiantes de diferentes especialidades) </li></ul><ul><li>Generar zonas de apoyo. </li></ul><ul><li>Aprendizaje cooperativo. </li></ul>
  10. 18. <ul><ul><li>Nuevo su rol del formador </li></ul></ul><ul><ul><li>La forma en que combine ambas estrategias depende de las necesidades específicas de ese curso, dotando así a la formación on-line de una gran flexibilidad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Aprendizaje colaborativo y cooperativo. </li></ul></ul><ul><ul><li>La tecnología debe integrar una adecuada metodología en los EVA sin descuidar la parte pedagógica y andragógica. </li></ul></ul><ul><ul><li>Rol activo y participativo en cuanto a la búsqueda y análisis de la solución a los problemas que se les plantean. </li></ul></ul>
  11. 19. <ul><ul><li>Aplicar la metodología PACIE en nuestros entornos virtuales de aprendizaje. </li></ul></ul><ul><ul><li>No descuidar el bloque cero que es la clave para lograr la interacción y trabajo colaborativo en los procesos de enseñanza - aprendizaje, independientemente de la modalidad de estudio. </li></ul></ul>
  12. 20. <ul><li>“ El hombre es hombre y el mundo es mundo en la medida en que ambos se encuentran en una relación permanente el hombre transformando al mundo sufre los efectos de su propia transformación” </li></ul><ul><li>Paulo Freire </li></ul>
  13. 21. <ul><li>Los procesos de enseñanza deben ser a lo largo de toda la vida deben permitir abrir nuestro corazón y nuestra mente al servicio de los demás y a la transformación del bienestar de la humanidad pues las herramientas tecnológicas son un apoyo el saber como orientarlo hacia una formación integral e integradora marcará la diferencia. </li></ul><ul><li>Patricia Acosta </li></ul>
  14. 22. <ul><li>http://coe.sdsu.edu/eet/articles/blendedlearning/index.htm </li></ul><ul><li>www.fatla.org </li></ul><ul><li>http://www.ciberaula.com/empresas/blearning </li></ul>
  15. 23. E-mail: [email_address] www.saccec.com/educacion/

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