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Masterblog normas

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Masterblog normas

  1. 1. MASTERBLOG: HERRAMIENTAS Y NORMAS DE PUBLICACIÓN 1. HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS: a. Creación de blog: Blogger, WorldPress b. Presentación de diapositivas: Powerpoint, OpenOffice c. Edición de video: Windows Movie Maker, los videos pueden ser también presentaciones a las que se añade sonido d. Redacción de entradas: simplemente hay que escribir el texto. Se pueden añadir enlaces a páginas web, fotografías, videos que estén en nuestro ordenador o en páginas de almacenamiento de archivos e. Alojamiento de archivos: para usar los programas que cito a continuación primero hay que crear una cuenta (login) con nombre de usuario (username) y una contraseña (password) en dichos programas, luego ya se pueden cargar (upload) archivos. Hay que tener en cuenta el formato de archivos que admite. Hay que atreverse con el inglés, aunque muchos programas usan el español. Una vez que se han subido archivos (hay que tener paciencia), hay que insertar (embed) el código html en la entrada del blog que estáis creando. Se puede elegir (customize) el tamaño o, mejor dicho, las dimensiones con que se va a ver el archivo. Hay que “subscribirse a entradas” del blog del profesor y del grupo. i. Google drive: archivos de texto en varios formatos (doc., pdf), presentaciones, vídeos, hojas de cálculo, también permite almacenar vídeos aunque luego en el blog sólo aparecen como enlace, no directamente en la pantalla ii. Slideshare: presentaciones de diapositivas, permite añadir sonido (mp3) y archivos de texto (doc.) iii. Divshare: archivos de audio y video iv. Youtube: videos v. FormatFactory: conversión de todo tipo de archivos 2. NORMAS DE PUBLICACIÓN: a. Hay que identificarse. b. Cada alumno se responsabiliza de las entradas que realice. Nadie puede alterar las entradas de otra persona. c. Temática: i. las entradas deben tratar de cuestiones relativas a los contenidos de la asignatura, es decir educación en sentido amplio y didáctica del área social. Debe haber referencias a documentos usados en clase (artículos del blog del profesor y/o del grupo). Se debe dar una opinión personal, aunque sea breve. ii. Es muy importante insertar enlaces siempre que sea posible. Si no, hay que citar la fuente de información. Página 1 de 2
  2. 2. iii. También se pueden añadir ilustraciones, video y audio. iv. Creaciones propias (videomontajes, presentaciones, textos escritos, canciones… siempre propias), pero también valen creaciones de otras personas que os gusten (videos de youtube, canciones de grupos que os gusten…) siempre citando la autoría. v. Al final se colocan etiquetas para identificar más fácilmente las entradas. vi. Es importante realizar comentarios a las entradas de los compañeros vii. Los trabajos de clase se colgarán no en entradas sino en las páginas que se abran para ello 3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: i. iniciativa para redactar entradas: lo mínimo es escribir una entrada por cada unidad didáctica, o bien una cada mes (noviembre, diciembre, enero), pero lo ideal es escribir entradas voluntariamente a partir de cuestiones de actualidad ii. relación directa con los contenidos de la asignatura: cuanto mayor sea esa relación mejor, pero a veces cuestiones que en principio no tienen conexión con el Máster resulta que después se descubre que sí tienen algo o mucho que ver iii. relación con contenidos de otras asignaturas además de historia, geografía y arte: lo que se llama interdisciplinariedad. La realidad no se puede dividir en asignaturas. iv. reflexión personal. No basta con copiar y pegar. Debe haber un comentario personal sobre dos puntos: a) relación con contenidos de la asignatura b) opinión verdaderamente personal v. creatividad: aportación de experiencias propias. Página 2 de 2

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