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Describir es explicar, de forma detallada y 
ordenada, cómo son las personas, los 
lugares o los objetos. La descripción ...
1 Observar lo que queremos describir con mucha atención. Para ello, 
hemos de aplicar nuestros sentidos. 
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finalidad perseguida: exactitud, expresividad, 
emocionar al lector.. 
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Para enriquecer los retratos que realices: 
 Los gustos y aficiones de los personajes. 
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 Prosopografía 
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desconfiada, chupada, dulce, dura, castigada, confiada, 
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atrevido, trabajador, atolondrado, educado, ingenioso, 
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La descripción de personas
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La descripción de personas

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La descripción de personas

  1. 1. Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen.
  2. 2. 1 Observar lo que queremos describir con mucha atención. Para ello, hemos de aplicar nuestros sentidos. 2 Seleccionar los detalles más importantes y significativos. 3 Ordenar los datos obtenidos. Al observar se obtienen muchos datos al mismo tiempo, pues se puede percibir la información por varios sentidos a la vez; pero al exponerlos debemos seguir un orden:  - De lo general a lo particular, o de lo particular a lo general.  - De izquierda a derecha, o de derecha a izquierda.  - De arriba a abajo, o de abajo a arriba.  - De dentro a fuera, o de fuera a dentro.  - De los primeros planos al fondo, o del fondo a los primeros planos.  - Datos esenciales y accesorios.  - Datos físicos y de carácter, de su modo de ser.
  3. 3.  4 Redactar los datos de manera que cumplan la finalidad perseguida: exactitud, expresividad, emocionar al lector..  5 Utilizar los recursos lingüísticos adecuados: En las descripciones interesan las cosas y sus propiedades o características, por lo que ha de predominar el uso de sustantivos y adjetivos sobre las acciones expresadas por los verbos.  Para decir como son las cosas, las persona o los lugares debemos utilizar adjetivos y comparaciones.
  4. 4. Para enriquecer los retratos que realices:  Los gustos y aficiones de los personajes.  Muestra las reacciones del personaje (temor, alegría, duda...) ante lo que sucede.  Introduce comparaciones (rápido como un rayo...), además de adornar tu escrito, permitirán imaginar mejor al personaje.  Observar y seleccionar los rasgos más destacados de la persona, tanto físicos como de carácter.  No acumular demasiados rasgos, sólo los más característicos.  Describir los rasgos en orden. Primero los físicos y después las cualidades, la forma de actuar, etc.  Presentar al personaje en una ambiente, para que cobre vida y sea más creíble.  Elegir bien las palabras y utilizar recursos expresivos para dar viveza y fuerza a la descripción.
  5. 5.  Hay varias formas de describir a una persona. Según se describan sus rasgos sería una:  Prosopografía  Es la descripción de los rasgos físicos de la persona, de su apariencia externa.  Estatura, complexión, forma de la cabeza y de la cara, nariz, ojos...Es importante seguir un orden que bien podría ser el siguiente: contorno facial, nariz, ojos, cejas, boca, frente, mandíbula, pelo y complementos (barbas, bigotes...)  Etopeya  Es la descripción de rasgos psicológicos o morales del personaje: su manera de ser, de actuar, su carácter.  Retrato  Es una descripción combinada en la que se describen las características físicas y morales de la persona. Une la prosopografía y la etopeya.  Caricatura  Es un tipo de descripción en la que los rasgos físicos y morales de la persona se presentan de manera exagerada, acentuando los defectos.
  6. 6. CARA: ancha, rolliza, amplia, afligida, cuadrada, desconfiada, chupada, dulce, dura, castigada, confiada, endurecida, curtida, triste, expresiva, fina, franca, fresca, jovial, larga, serena, llena, delgada, redonda, salvaje, seca, simpática, tranquila... FRENTE: amplia, arrugada, baja, estrecha, inteligente, lisa, abombada... OJOS: ausentes, bajos, azulados, concentrados, despiertos, duros, movedizos, fugitivos, impenetrables, inexpresivos, intensos, lagrimosos, maliciosos, muertos, negrísimos, soñadores, turbios, tristes, vivos...
  7. 7. Amable, alegre, simpático, antipático, apasionado, atento, atrevido, trabajador, atolondrado, educado, ingenioso, exigente, entusiasta, generoso, huraño, hosco, intratable, estúpido, extravagante, inexpresivo, listo, malhumorado, malicioso, mentiroso, gruñón, valiente, bobo, burlón, despierto, fanático, fanfarrón, feliz, fiel, honrado, listo, chulo, presumido, desvergonzado, miedoso, prudente, memo, zopenco, bruto, majadero, calmoso, confiado, contestatario, vobarde, serio, culto, sincero, bárbaro, soez, chiflado, sabiondo, salvaje, sensato, solitario, soso, soñador, cazurro, decidido, desordenado, divertido, dócil, idiota, iluso, imbécil, insolente, inteligente, orgulloso, campechano, rebelde, risueño, llorón, triste, tímido, extrovertido... y muchos más.
  8. 8. Amable, alegre, simpático, antipático, apasionado, atento, atrevido, trabajador, atolondrado, educado, ingenioso, exigente, entusiasta, generoso, huraño, hosco, intratable, estúpido, extravagante, inexpresivo, listo, malhumorado, malicioso, mentiroso, gruñón, valiente, bobo, burlón, despierto, fanático, fanfarrón, feliz, fiel, honrado, listo, chulo, presumido, desvergonzado, miedoso, prudente, memo, zopenco, bruto, majadero, calmoso, confiado, contestatario, vobarde, serio, culto, sincero, bárbaro, soez, chiflado, sabiondo, salvaje, sensato, solitario, soso, soñador, cazurro, decidido, desordenado, divertido, dócil, idiota, iluso, imbécil, insolente, inteligente, orgulloso, campechano, rebelde, risueño, llorón, triste, tímido, extrovertido... y muchos más.

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