El documento describe los pasos para realizar una búsqueda de información efectiva en Internet sobre el tema de cómo se puede usar la tecnología educativa para el aprendizaje de estudiantes universitarios. Primero, se traducen las preguntas a palabras clave de campo temático, problema específico y referencias autorales. Luego, se realizan búsquedas en Google Académico usando diferentes combinaciones de palabras clave, lo que reduce significativamente los resultados y mejora su relevancia. El uso de palabras clave específicas proporciona los resultados

1. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET
1) Lo primero que harán es escribir una pregunta espontánea vinculada a sus intereses
profesionales, tal como se la formularíamos a una persona.
¿Cómo se puede usar la tecnología educativa para el aprendizaje de
estudiantes universitarios?
Resultados de la búsqueda en google
2) Traducirla a los distintos tipos de palabras clave (de campo temático, de problema
específico y de referencia autoral)
Palabras clave de campo temático: enseñanza aprendizaje universi* uso

2. Palabras clave de problema específico: “tecnología educativa”, “uso
didáctico”, “enseñanza aprendizaje”, “docencia universitaria”
Palabras clave de referencias autorales: J Salinas, C Lion, Cabero-
Almenara
3) Realizar algunos intentos de búsqueda en el Google Académico.
Resultados de la búsqueda sin usar palabras clave, se puede observar que
de los 206,000 resultados en el buscador google tradicional se ha reducido a
32,800 sitios encontrados a través de google académico

3. Uso de la búsqueda avanzada de google académico y palabras claves (sin
referencias autorales):
Resultados obtenidos: 423 resultados

4. Aplicando la referencias autorales (Autor: Cabero), se obtienes 28
resultados para la búsqueda
Se concluye que el uso de las palabras clave en los búscadores
académicos nos permiten obtener mejores resultados.