1. AULAS DEMOCRÁTICAS II
Experiencias de Innovación
Aulas Democráticas
Formación Ciudadana y Cívica
Institución Educativa
N 2071 César Vallejo
Profesora: Silvia Callupe soto
Marzo-2013
2. Importancia de la Etnicidad
Aprender a Convivir
La Institución Educativa César
Vallejo del Distrito de los
Olivos, alberga:
Estudiantes de las regiones
del Perú, Costa, Sierra y Selva
Ellos, trabajan en equipo
Respetan su cultura.
Son estudiantes
del 3ro de Secundaria
turno tarde.
Grupo étnico en
Constante Relación
3. Características: Aulas Democráticas en
Formación Ciudadana y Cívica
Democracia
Igualdad
Libertad
Respeto
Diálogo
Amistad
Cooperación
Justicia
Pluralidad
Plantean acciones a
desarrollar en Formación
Ciudadana y Cívica.
Con fines de promover
valores y aulas
democráticas.
Ellos, prevalecen los
Derechos Fundamentales y
actitud deliberante.
Integran y forman grupos
orientados a integrar
respetando su
cultura, costumbres y sobre
todo permitiendo su
opinión.
4. Importancia de la Diversidad étnica
Identifican rasgos similares
Construyendo Aulas
Democráticas
Se relacionaran con
personas de diferentes
lugares de la regiones.
Practican los valores
sociales, basados en
normas, leyes que
repercutirán en la conducta
y el respeto por las
Instituciones y sus
opiniones.
Convivencia Democrática
5. Experiencia Formando Aulas Democráticas
con los Estudiantes de César Vallejo- Los
Olivos-Lima
Demuestran sus Habilidades
Competencias
Capacidades
Interactúan
Enseñan y Aprenden
Comparten experiencias y
valores
Responsabilidad
6. S O N , E S T U D I A N T E S D E D I V E R S A S C I U D A D E S D E L
P E R Ú , Q U E C O N V I V E N E N E L S A L Ó N D E C L A S E S :
P A R A , E L L O S , T O D O S S O N I G U A L E S , H A D I S M I N U I D O
L A D I S C R I M I N A C I Ó N .
C O M P A R T E N L O S E Q U I P O S D E T R A B A J O C O N B U E N
Á N I M O , P E R M I T E L A C O E X I S T E N C I A E N E L A U L A .
« R E S P E T O , P A R A Q U E M E R E S P E T E N »
Valor Democrático: Igualdad
7. PERTENENCIA
IDENTIDAD: ÚNICO E IRREPETIBLE
Ellos, valoran sus recursos
naturales , costumbres, y
lengua.
Prevalece su Nombre:
Describe características
personales
Identifica el lugar de
nacimiento, reconoce su
cultura.
Identifica su edad y
sexo, demuestra actitud
asertiva.
Identidad Cultural
8. Valores Democráticos Compromisos: Reflexión
Valor de Democracia
«participación
ciudadana»
El estudiante reflexiona
sobre su conducta
Participa en acuerdos del
aula ¿proponen acciones
a cumplir sobre las
normas de convivencia
de marzo a diciembre?
Normas de Convivencias
9. DERECHOS DEBERES
Todo estudiante forma parte de la
vida social, político, donde
estudia y del País donde se
desarrolla.
Tiene derecho a la educación, de
calidad
Participar con libertad en asuntos
escolares.
Participar en las elecciones
Municipales Escolares.
Participar de la Brigada Escolar
Desarrollar actitudes proactivas
Respetar las libertades de sus
compañeros de aula.
Deber de participar en los
proyectos participativo de su
institución educativa.
Deber de cumplir con las normas
de convivencia.
Participación Ciudadana Como Un Derecho