SIMBOLOS INSTITUCIONALESEL ESCUDOCreado en el año de 1974, por concurso entre educadores y estudiantes, con losmismos colo...
LA BANDERAEstá formada por tres franjas verticales de color verde, blanco y rojo, con igualesdimensiones. La blanca en el ...
EL HIMNOCoroEntusiastas las glorias cantemos,del rosario el Colegio ideal,y en su honor este himno entonemosal que es honr...
MISIÓNEl Colegio “Nuestra Señora del Rosario”, tiene como misión evangelizar educando,inspirados en el Sistema Preventivo ...
CAPITULO IADMISIÓN, MATRÍCULA, DEBERES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTESEstablecer e implementar el procedimiento de admisión ...
ARTÍCULO 2. DEBERES CON SUS RESPECTIVAS ACCIONESREPARADORAS Y DERECHOS DEL ESTUDIANTE ROSARISTA.DEBERES:Acatar las normas ...
acudiente para establecer compromisos al respecto, dejando registro enel observador del estudiante.f. Guardar un comportam...
En el caso de pérdida o daño de objetos como: Útiles escolares,Portátiles, Memorias USB, Celulares, MP3 y otros, la instit...
p. Mantener con los compañeros y compañeras relaciones cordiales, deayuda solidaria y de amistad, de tolerancia y perdón q...
7. Responder por cualquier daño ocasionado.8. Para un mejor trabajo de los equipos debe permanecer la puerta cerradapara e...
9. Conocer los requisitos de Evaluación y Promoción establecidos por la ley y el PROYECTOEDUCATIVO INSTITUCIONAL.10.Partic...
24. A conocer las anotaciones que sobre mi comportamiento hacen: Director(a) de curso,educadores y/o Director convivencia ...
• Zapato colegial de color negro y cordones del mismocolor.• Correa de color negro y hebilla pequeña.• Camisa de gala (seg...
tiempos cambiantes. Es también, el patrimonio de la humanidad y tesoro denuestros pueblos.“A la familia como núcleo fundam...
13.Proporcionar a su hijo o acudido(a) el material escolar requerido, para eldesarrollo normal de las áreas.14.Orientar a ...
10.Exigir que el servicio educativo se ajuste a programas de utilidad socio-económica conforme a las necesidades y desarro...
CAUSALES DE TERMINACIÓN DEL CONTRATO DE MATRÍCULA1. Por expiración del término fijado o sea el año lectivo.2. Por mutuo co...
7. Dar a conocer a los estudiantes las competencias al iniciar cada periodoescolar y sus respectivos criterios de evaluaci...
24.Orientar a los estudiantes para que utilicen el conducto regular en la soluciónde los conflictos y/o inquietudes.25.Aco...
7. Participar en los programas de capacitación y bienestar socialorganizados por la Institución.8. Obtener el reconocimien...
d. Máxima condecoración “Colegio NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”,otorgada y entregada por la institución en el acto de graduac...
ARTICULO 7. Estímulos a Padres de Familiaa. Reconocimiento público a su participación activa y leal en comités, comisiones...
c. Dos representantes de padres de familia: un o una representante elegida(o)por el Consejo de Padres y otro(a) elegida(o)...
voluntaria de los padres de familia, de los estudiantes matriculados en laInstitución Educativa, a través del pago de una ...
responsable y disponible de asumir este importante cargo en servicio de toda lacomunidad educativa, especialmente de los e...
d. Comunicar al Consejo Estudiantil y Coordinador(a) del Proyecto dedemocracia los proyectos a realizar y siempre esperar ...
educativo privado o cuando esta vinculación de renueva. Su valor no podrá sersuperior al diez por ciento (10%) de la tarif...
Costos Educativos para el año 2013Descripción de los otros cobros año 2013NIVEL TARIFAANUAL 2012MATRICULA2012PENSIONES 201...
PARAGRAFO 1: MORA EN EL PAGO DE LOS COSTOS EDUCATIVOSEn los casos en los que el suscribiente del contrato de matricula ent...
Colegio, la reconsideración de la decisión Rectoral, acompañando lacertificación del pago de la obligación.; en caso de qu...
8. Remisión del caso al comité de convivencia.9. Revisión del caso por parte del comité de convivencia10.Remisión del caso...
5. En las mujeres utilizar mechones o tinturas diferentes a los de su tononatural.6. Utilizar cualquier tipo de maquillaje...
21.Intercambio prendas del uniforme con compañeros cuando haya olvidadoalguna de ellas.ARTICULO 24: Sanciones a las faltas...
9. Hacer fraude y/o comercializar escritos, trabajos u obras literarias.10. Apropiarse del dinero, artículos u objetos de ...
23.Inducir, manipular u obligar a otra (s) persona (s) a realizar actos indebidosde cualquier tipo.24.Dejar de asistir o a...
PARAGRAFOS:1. Toda falta grave da inicio al debido proceso.2. Todo Compromiso de Convivencia o Suspensión estará acompañad...
6. Liderar y/o participar de cualquier manifestación de matoneo escolar(bullying) dentro y fuera de la institución y/o en ...
• Cancelación de cupo.• Cancelación de la matricula a juicio del Colegio.PARAGRAFO:Durante la realización del debido proce...
y cuando cumpla los compromisos específicos de disciplina y no podrá sermatriculada en el Colegio Nuestra Señora del Rosar...
Convivencia. Las sanciones se aplican de acuerdo con la gravedad de las faltascometidas. Los correctivos pueden ser: pedag...
3. Las ausencias por problemas de salud, deberán justificarse mediante excusamédica que se radica en la dirección de convi...
Por tales razones, la Institución prohíbe durante toda la jornada escolar el uso de todoslos implementos en mención y solo...
• Rectoría3. Cuando la inquietud parte de un educador, el conducto regular es:• Estudiante• Director(a) de Curso• Padre de...
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Manualdeconvivencia 2013

  1. 1. SIMBOLOS INSTITUCIONALESEL ESCUDOCreado en el año de 1974, por concurso entre educadores y estudiantes, con losmismos colores de la bandera y con tres franjas semihorizontales: La superior“Verde” sobre la cual se identifica la Institución con su razón social, Colegio“Nuestra Señora del Rosario” en letras blancas; luego una franja de color blanco,con el lema: Virtud – Ciencias, en letras rojas a lado y lado de una corona delaureles, simbolizando el triunfo y dentro de ella, la estrella de David, indicando elcamino de la sabiduría, por el cual nos conduce la Santísima Virgen María.La lámpara que lleva dentro la estrella y que alumbra alimentada con aceite, esemblema del esfuerzo para lograr la formación integral de la persona. La tercerafranja de color verde sobre la que está escrita, con letras blancas la sigla delInstituto de las Hijas de los Sagrados Corazones (HH.SS.CC.); el nombre delmunicipio – Espinal y el Departamento – Tolima, todo enmarcado con una franjaroja.
  2. 2. LA BANDERAEstá formada por tres franjas verticales de color verde, blanco y rojo, con igualesdimensiones. La blanca en el centro, porta el Escudo propio. Fue ideada en elaño de 1974 por la Comunidad Educativa en honor al Padre “Luis Variara Bussa”nacido en Italia (Viarigi), fundador del Instituto de las Hijas de los SagradosCorazones. El poeta del siglo 19, Francisco Dall¨Ongara, explicó los colores de labandera Italiana, como una “Descripción visual del territorio Italiano:” Blanco comolos alpes, Rojo como los volcanes y verde como las llanuras de la Lombardía.Los colores de la bandera aplicados a la Región del valle o Plan del Tolima, endonde se ubica el Espinal, están simbolizados así: “El verde” la virtud de laesperanza y la fertilidad de los terrenos del entorno, “El blanco” el don de la pazdibujado y plasmado en los copos de algodón en sus cosechas, “El rojo” el amory la alegría que en los atardeceres soleados deleitan a sus habitantes.
  3. 3. EL HIMNOCoroEntusiastas las glorias cantemos,del rosario el Colegio ideal,y en su honor este himno entonemosal que es honra y prez Espinal.En tus aulas bebemos la cienciaque nos hace en la vida triunfartus maestros, con gran eficiencia,altas metas harán alcanzar.De minerva, consigue glorioso,Tus alumnos te quieren cantarY este pueblo se siente orgullosoAl poder tal plantel alojar.De María es emblema la estrellaY a sus hijos ayuda a triunfarCon amor nos atrae hacia ella,Como al boga que surca la mar.En tu lema se encierra un programaque constantes debemos seguir>El esfuerzo es dulce al que ama,Y pretende en la vida servir.Verde y blanco se ven en tu escudodando a todos muy clara lecciónsu lenguaje, nos obstante el ser mudo,a virtudes nos hace alusión,con aceite la lámpara alumbra.Con esfuerzo es posible triunfar,Y al hacerlo seguro vislumbrael futuro que quiere alcanzarLetra: Hno. Víctor Villegas (de la salle)Música: Sergio Garzón Rodríguez (Educador)Fue compuesto por, el Hno. Víctor Villegas el 25 de agosto de 1985 y la Músicapor el profesor, Sergio Garzón Rodríguez en el mismo año. Trata de describir losvalores y grandezas de la Institución Educativa, colocándole metas de calidad yexcelencia. Su contenido temático principal, se concretiza en la significatividad delEscudo de la Institución, ya antes descrito.
  4. 4. MISIÓNEl Colegio “Nuestra Señora del Rosario”, tiene como misión evangelizar educando,inspirados en el Sistema Preventivo de San Juan Bosco y la espiritualidad delBeato Luis Variara, en los niveles de Preescolar, Básica y Media de educaciónformal, para generar lideres con actitud de servicio en la construcción de unasociedad basada en el amor, la justicia y la paz.VISIÓNEn el año 2016 el Colegio “Nuestra Señora del Rosario”, será una empresaEducativa reconocida por su gestión de calidad, el mejoramiento continuo con unservicio educativo basado en TIC´S y comprometidos con una sólida formaciónintegral.POLÍTICA DE CALIDADEl Colegio Nuestra Señora del Rosario se compromete con la satisfacción de lasnecesidades y expectativas de los beneficiarios y con el mejoramiento continuo delsistema de gestión de calidad, mediante una propuesta pedagógica centrada en lapersona, con un servicio educativo basado en TIC´S, para formar líderes conproyección y servicio a la comunidad.Contamos con una planta física en óptimas condiciones para el desarrollo dehabilidades y destrezas de nuestro personal en el campo de la ciencia, latecnología, el arte y el deporte en un ambiente de trabajo cordial y armonioso.
  5. 5. CAPITULO IADMISIÓN, MATRÍCULA, DEBERES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTESEstablecer e implementar el procedimiento de admisión y matrícula de estudiantesnuevos, de reingreso o ya vinculados a la institución, para garantizar su presenciaen el proceso de gestión de formación.ARTÍCULO 1. REQUISITOS DE ADMISIÓN Y MATRICULA DE ESTUDIANTES.a. PARA ESTUDIANTES YA VINCULADOS (Antiguos)• Diligenciar la ficha de prematricula a través de la página web de laInstitución.• Seguir el instructivo y requerimientos para renovar matrícula que el Colegiopública a través de los medios institucionales (cartelera y página web) alclausurar el año escolar.• Firmar la matricula de acuerdo a los requisitos establecidos por lainstitución anualmente.b. PARA ESTUDIANTES NUEVOS• No ser repitente.• No presentar áreas con desempeño bajo.• Inscripción del candidato con el diligenciamiento del formulario encontradoen el portafolio de servicios que ofrece la institución.• Presentar entrevista con la Psicóloga en las fechas y horas que el Colegioestablece con el informe académico del tercer periodo del año que cursa,certificados de años anteriores y copia del observador del estudiante ocertificado de conducta expedido por la Institución de procedencia.• Revisión de documentación por parte de los Directivos.• Publicación de estudiantes admitidos a través de los medios institucionales(página web y cartelera).
  6. 6. ARTÍCULO 2. DEBERES CON SUS RESPECTIVAS ACCIONESREPARADORAS Y DERECHOS DEL ESTUDIANTE ROSARISTA.DEBERES:Acatar las normas establecidas en este Manual de Convivencia y cumplir con lasorientaciones dadas por la Institución.a. Conocer el manual de convivencia y comprometerse con la institucióndesde momento de firmar la matrícula. (Confer Art. 87 Ley 115).Acción ReparadoraEl incumplimiento a este deber, conlleva lo expresado en cada una delas acciones reparadoras, expresadas en este manual.b. Cumplir con el horario establecido para la jornada y participar puntual yactivamente en todas las actividades programadas por la Institución, oen las que se requiera a nivel municipal.c. Llegar al colegio con todo lo necesario, sabiendo que no se recibiránelementos de ninguna naturaleza, en la portería, para ser entregados alas estudiantes.d. Portar los uniformes completos y en forma adecuada (Según modelosestablecidos), de acuerdo con el horario escolar y cuando se requierapor parte de la institución.Acción ReparadoraCuando un estudiante no porta el uniforme como lo expresa este deber,el director de convivencia dialoga con el o ella, se establece uncompromiso verbal. En caso de reincidencia, se registra en elobservador del estudiante y de acuerdo con las competenciasestablecidas afecta la nota del comportamiento.e. Portar los uniformes institucionales y el carnet estudiantil para lasactividades programadas por el colegio.Acción ReparadoraCuando se verifica el incumplimiento de este deber, se afecta lavaloración del comportamiento general del estudiante. Si hayreincidencia, el director de convivencia cita al padre de familia o
  7. 7. acudiente para establecer compromisos al respecto, dejando registro enel observador del estudiante.f. Guardar un comportamiento de respeto y buenos modales durante lasdiferentes actividades educativas (Culturales, Recreativas o Religiosas).Acción ReparadoraEl director de curso registra en el observador del estudiante lasituación presentada, la cual incide en la valoración comportamentaldel respectivo periodo, de acuerdo con la gravedad de la falta.g. Permanecer dentro del salón o en el sitio respectivo, de acuerdo con laactividad académica interactuando responsablemente y en caso dealguna dificultad solicitar el debido permiso para ausentarse.Acción ReparadoraEl educador de la respectiva actividad, dialoga con el estudiante paraque justifique las razones de su comportamiento. Si reincide en lamisma falta se registra en el observador del estudiante.h. En horas de descanso permanecer en los lugares de recreo y no en lasaulas de clase o pasillos del segundo piso.Acción ReparadoraEl educador responsable del sector, dialoga con el estudiante paraque justifique las razones de su comportamiento. Si reincide en lamisma falta se registra en el observador del estudiante.i. Preservar, cuidar y mantener en perfecto estado y limpieza todas lasdependencias, equipos, muebles, enseres y demás elementos propiosde la Institución (material didáctico, bibliobanco, biblioteca, laboratorios,implementos deportivos, entre otros) y del medio ambiente.Acción ReparadoraEl estudiante que cause algún daño a lo especificado en este literal,se hace responsable de asumir las consecuencias del daño causado,con reconvención verbal y escrita del docente respectivo y el directorde convivencia.j. Cuidar responsablemente de sus útiles escolares y otros objetospersonales.Acción Reparadora
  8. 8. En el caso de pérdida o daño de objetos como: Útiles escolares,Portátiles, Memorias USB, Celulares, MP3 y otros, la institución no seresponsabiliza de ellos. El colegio procura tener a disposición de loseducadores y estudiantes, los materiales básicos y necesarios en elproceso de enseñanza-aprendizaje.k. No traer joyas, objetos de valor y sumas elevadas de dinero. Así comotambién otros elementos que interrumpan la labor académica.Acción ReparadoraEn caso de pérdida o daño causado a alguno de estos elementos, lainstitución no se responsabiliza de ello.l. Cumplir con las actividades pedagógicas asignadas en clase por loseducadores, en las distintas áreas, dentro del tiempo establecido,participando activamente durante el desarrollo de las mismas.Acción ReparadoraEn el caso de no participar activamente en el desarrollo de estasactividades, el educador responsable de la clase, dialoga con elestudiante para que justifique las razones de su actitud. Si reincideen la misma falta se establece un compromiso académico.m. Entregar a sus padres o acudientes toda comunicación escrita que envíael Colegio.n. Aceptar de buen modo y corregir las observaciones y/orecomendaciones verbales o escritas (observador del estudiante u otrosformatos), para mejorar sus actitudes comportamentales yacadémicas.Acción ReparadoraCuando se incumplen los compromisos escritos, el respectivoeducador(a) lo remite al Director(a) Académico(a) o de convivencia,quien dialoga con los padres de familia y el estudiante, para buscarnuevas estrategias que le permita una nueva oportunidad. Si hayreincidencia en el caso disciplinario, se procede a una sanciónconcertada. En el caso académico se procederá de acuerdo a loestablecido en el SIEE.o. Tratar a todas las personas (Directivas, profesores, compañeros(as),administrativos, de servicios generales y demás personal) con el debidorespeto y actitudes de cortesía.
  9. 9. p. Mantener con los compañeros y compañeras relaciones cordiales, deayuda solidaria y de amistad, de tolerancia y perdón que busquen elbien común y social.q. Portar en toda ocasión el uniforme con esmerada pulcritud y elegancia.r. Cumplir con los reglamentos de: laboratorios, sala de Educadores, salasde sistemas, laboratorio de inglés, audiovisuales, biblioteca, teatro,capilla y demás dependencias.EN LA CAPILLA1. Ingresar y permanecer en perfecto orden y respeto, participando activamenteen las Eucaristías y/o demás actos litúrgicos.2. Participar en los actos religiosos con la debida compostura, respeto y atención.3. En caso de profesar otra religión, respetar los principios religiosos de lainstitución.4. Cuidar los muebles y elementos que se encuentran en la capilla.EN LA BIBLIOTECA1. Consultar en forma individual.2. Permanecer en silencio.3. No comer en las salas, ni llevar alimentos.4. Tratar los libros con cuidado, no escribir en ellos ni sobre ellos, no mutilar nidoblar las páginas.5. Tratar igual que los libros las revistas, catálogos, periódicos.6. Pagar cualquier daño que se ocasione a libros, revistas, materiales, muebles yenseres.7. No sacar libros de la biblioteca.8. Portar el carnet- para el préstamo de libros.9. El préstamo de libros se hará hasta por tres (3) días, en caso de demorar ladevolución se reporta a Dirección de Convivencia.10.Para el uso de la biblioteca en la jornada de la tarde los estudiantes debenestar bien presentados.EN LA SALA DE INFORMÀTICA O LABORATORIO DE INGLES1. Entrar con las manos limpias.2. Antes de empezar a trabajar revisar el computador y/o cabina asignadapara informar cualquier anomalía en el mismo.3. Durante la clase permanecer en el computador y/o cabina asignada.4. Realizar sólo la actividad asignada para clase.5. Tener cuidado de no rayar las mesas, los equipos y evitar botar borrador ycualquier otro elemento dentro de los teclados o realizar cualquier otraacción que pueda ocasionar daños a los mismos.6. No consumir alimentos y/o bebidas.
  10. 10. 7. Responder por cualquier daño ocasionado.8. Para un mejor trabajo de los equipos debe permanecer la puerta cerradapara evitar la fuga del aire acondicionado.9. No instalar programas y/o dispositivos sin el debido permiso del educadorencargado.EN CUANTO AL USO DE INTERNET1. El uso de INTERNET será exclusivamente pedagógico y para investigación.revisión de páginas y correo en horas autorizadas por el educador(a),(teniendo las precauciones debidas en cuanto a la recepción y/o envío demensajes).2. No se puede descargar páginas, juegos, ni programas que impliquen costospara el colegio y puedan ocasionar virus informáticos al sistema.3. Se debe respetar el horario para trabajar en las salas con INTERNET, conprevia autorización del educador encargado.4. No utilizar las redes sociales del INTERNET para hacer comentariosmalintencionados, amenazar y/o difamar el buen nombre de la Institucióny/o de algún miembro de la Comunidad Educativa (facebook, hi5, my Spacey otras).Acción ReparadoraEl incumplimiento a este deber, es motivo de retiro del lugar, por parte delfuncionario o educador encargado. En caso de reincidencia el estudiante esreportado al Director de convivencia y de acuerdo al tipo de falta, cita al padre defamilia para que se responsabilice de los daños, y en todos los casos se dejaregistro en el observador del estudiante.DERECHOS:1. Exigir calidad y cumplimiento enelproceso de enseñanza.2. Participar en las clases, en actividades culturales, sociales, deportivas, recreativas yextracurriculares que se programen en la Institución.3. Ser evaluado con justicia, imparcialidad, calidad pedagógica, conocer los resultadosacadémicos y comportamentales antes de serentregados al Directorrespectivo.4. Recibir con exactitud las horasde clase según elhorario establecido.5. Conocer las competencias propuestas, las estrategias metodológicas y el Sistema deEvaluación de Estudiantes S.I.E.E.6. Tenersegún elhorario, un tiempo destinado aldescanso y a la recreación.7. Conocer las programaciones de evaluaciónmínimo con un díade anterioridad.8. Contarcon una distribución adecuada y graduada de trabajos, talleres yevaluaciones.
  11. 11. 9. Conocer los requisitos de Evaluación y Promoción establecidos por la ley y el PROYECTOEDUCATIVO INSTITUCIONAL.10.Participar en diferentes eventos en representación del colegio, siempre que mirendimiento académico lo amerite.11.Recibir un trato respetuoso, por parte de todo el personal del Colegio y de suscompañeros sin discriminación alguna.12.Que se tenga reserva de toda aquella información que el Colegio disponesobre circunstancias familiares o personales.13.Al buen ejemplo de padres de familia, directivas, educadores y compañeros.14.Ser oído, orientado, y hacer defensa cuando se le acusa de no cumplir con susdeberes y/o normas estipuladas en el manual de convivencia.15.Presentar sugerencias, propuestas o críticas constructivas a través de losmecanismos o canales de organización del Colegio.16.Participar en las actividades donde se rinde homenaje a los símbolos patrios.17.Ser elegido como representante o suplente del curso. Si pertenece al grupoundécimo, ser elegido(a) como personero(a) y/o representante de losestudiantes ante el Consejo Directivo.19.Que le sea expedido el carné estudiantil.20.Recibir estímulos por parte de los educadores, directivas, etc. De manerapública cuando se haga merecedor de ellos.21.A que se me reconozcan los derechos fundamentales como persona valiosa,consagrados en la Constitución Nacional, la Ley de Infancia y Adolescencia, laLey General 115 de Educación y otras normas vigentes.22.Tener la oportunidad de participar activamente en el proceso de aprendizaje yen las programaciones culturales, sociales, artísticas, religiosas y deportivasque programe la institución.23. A ser escuchado y atendido en forma respetuosa, lógica y justa cuando hago un reclamo ouna aclaración, siguiendo el conducto regular (educador, Director de curso, Psicorientación,Directorde convivencia y/o académico y Rectora).
  12. 12. 24. A conocer las anotaciones que sobre mi comportamiento hacen: Director(a) de curso,educadores y/o Director convivencia y/o académico en el observador, para hacer losdescargos respectivos.25. A ser atendido oportuna y debidamente por el personal administrativo, en lo referente a lasolicitud de certificados y/o constancias, las que serán expedidas dentro de los diez (10)días hábiles que ordena la ley para estos trámites.26. Disfrutar de los servicios de bienestar estudiantil que el Colegio ofrece. (enfermería,Psicorientación, bibliotecay otros medios educativos).27.Recibir una educación católica acorde con los principios Salesianos y del BeatoPadre Luis Variara.28. El estudiante podrá solicitar ayuda y orientación a todos losEducadores, los Directivos, Psicóloga y Pastoral.DESCRIPCION DE LOS UNIFORMESDE DIARIOPARA LAS NIÑAS Y LAS JOVENES• Blusa blanca (Según modelo).• Falda a cuadros (Según modelo).• Zapatos negros, estilo mafalda.• Media media Blanca con marquilla propuesta por la Institución.• Bamba o accesorio para lucir el cabello color blanco.• La Altura de la falda es, a mitad de rodilla.PARA NIÑOS Y LOS JOVENES• Pantalón de lino Azul oscuro, bota recta no entubada.• Camibuso blanco, manga corta con dos embones de color azul en las mangasy el cuello. El escudo bordado al lado izquierdo o en aplicación. La parteinferior del camibuso debe portarse por dentro del pantalón. (Según modelo).
  13. 13. • Zapato colegial de color negro y cordones del mismocolor.• Correa de color negro y hebilla pequeña.• Camisa de gala (según modelo propuesto por laInstitución).UNIFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA HOMBRES Y MUJERES• Camibuso blanco, Cuello azul oscuro conembones de color blanco en cuello ymangas. Escudo bordado al lado izquierdo enaplicación.(Según Modelo)• Tenis totalmente blancos, Media mediablanca, Pantaloneta azul oscuro.• Pantalón azul oscuro, la palabra Colrosarioen forma vertical, bordada en blanco al ladoizquierdo, bota recta no entubada. (segúnmodelo).• Un buso blanco, cuello redondo, únicamentepara trabajo en clase de educación física.CAPITULO IIARTICULO 3. DEBERES Y DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIAY/O APODERADOS ROSARISTAS.La familia es la primera institución de acogida, puerta de entrada al mundo y a lahistoria. Su capital es la memoria que actualiza el compromiso, el cariño, laexigencia, para mantener la fidelidad, la cohesión y la solidaridad en medio de los
  14. 14. tiempos cambiantes. Es también, el patrimonio de la humanidad y tesoro denuestros pueblos.“A la familia como núcleo fundamental de la sociedad y primer responsable de laeducación de los hijos, hasta la mayoría de edad o hasta cuando ocurra cualquierotra clase o forma de emancipación, le corresponde:DEBERES1. Educar a sus hijos y proporcionarles en el hogar el ambiente adecuado para sudesarrollo integral.2. Matricular a sus hijos de acuerdo con la organización interna y exigencias dela institución.3. Participar en las asociaciones de padres de familia, en el consejo de padres yen el consejo directivo.4. Informarse sobre el rendimiento académico y el comportamiento de sus hijos, ysobre la marcha de la institución educativa, y en ambos casos, participar en lasacciones de mejoramiento.5. Buscar y recibir orientación sobre la educación de los hijos.6. Contribuir solidariamente con la institución educativa para la formación de sushijos.” (Confer Art. 7, Ley 115/94 General de Educación)7. Apoyar el tipo de educación adoptada en el Proyecto Educativo Institucional“P.EI”.8. Conocer y asumir responsablemente el Manual de Convivencia de lainstitución.9. Seguir el conducto regular establecido en la institución: Docente, Director deGrado, Director(a) académico(a) o de convivencia según el caso, Rectoría.10.Representar responsablemente al hijo(a) en calidad de apoderado(a)(Acudiente).11.Cumplir oportunamente con el pago de pensión establecido en el contrato dematrícula.12.Dirigirse respetuosamente, a todos los miembros de la comunidad educativa.
  15. 15. 13.Proporcionar a su hijo o acudido(a) el material escolar requerido, para eldesarrollo normal de las áreas.14.Orientar a su hijo o acudido en las responsabilidades académicas ycomportamentales, dentro y fuera del colegio.15.Portar el carnet de visitante cuando ingrese al Colegio.16.Mantener y velar por el buen nombre de la institución en los diferentesambientes: Radio, Televisión, internet, facebook, twitter, carteles, gráficos ydemás redes sociales.DERECHOS1. Conocer oportunamente el Reglamento Interno y/o Manual de Convivenciadel Colegio, para velar por su ejecución y cumplimiento.2. Conocer el proceso disciplinario o los estímulos a los que hayan sidomerecedores nuestros hijos.3. Ser atendidos y escuchados cordial y oportunamente por las directivas yotros estamentos de la Institución, en el horario establecido, para conoceroportunamente el proceso académico y de convivencia del o la estudiante.4. Elegir y ser elegidos como representante del grado o integrante del Consejode Padres o formar parte de la Junta Directiva de la Asociación de Padresde Familia de la Institución, como también a tener representación en elConsejo Directivo del Plantel.5. Conocer el sistema institucional de evaluación de los estudiantes: criterios,procedimientos e instrumentos de evaluación y promoción desde el inicio deaño escolar.6. Acompañar el proceso evaluativo de los estudiantes.7. Recibir el informe académico en cada periodo, siempre y cuando este a pazy salvo por todo concepto.8. Recibir oportunamente respuestas a las inquietudes y solicitudespresentadas sobre el proceso de evaluación de sus hijos.9. Exigir la regular prestación del servicio educativo.
  16. 16. 10.Exigir que el servicio educativo se ajuste a programas de utilidad socio-económica conforme a las necesidades y desarrollo del país.OBLIGACIONESa) Renovar la matricula del educando para cada año electivo en las horas y díasseñalados para ello.b) Pagar los costos del servicio educativo relacionados con MATRICULAS YPENSIONES, dentro de los primeros cinco (5) días del mes.PARÁGRAFO: En caso de mora en el pago de dos (2) pensiones mensuales,el presente contrato en copia auténtica, presta mérito ejecutivo contra el padre(madre) de familia o acudiente.c) A brindar el ambiente adecuado al educando para su desarrollo integral.d) Velar por el progreso académico de su representado (a).e) Atender las citas o llamados que les hagan directivos, docentes y demásmiembros de la comunidad educativa en relación con su representado (a).f) Acatar el PEI y el Manual de Convivencia.FALTAS GRAVES PARAPADRES DE FAMILIA1. Falta de colaboración de los padres de familia expresada en despreocupaciónpor la formación de sus hijos.2. Inasistencia o incumplimiento a las reuniones, encuentros de padres de familia,talleres y/o convivencias a las que sean convocados por el Colegio.4. Complicidad en las faltas al Manual de Convivencia.5. Actitud agresiva y grosera frente a directivas, educadores y/o personas quelaboran en el Colegio.6. Degradar el buen nombre del Colegio a través: Radio, Televisión, internet,facebook, twitter, carteles, volantes, gráficos, demás redes sociales u otrosmedios.7. Desplazarse a los salones o demás lugares del Colegio sin ser autorizado.
  17. 17. CAUSALES DE TERMINACIÓN DEL CONTRATO DE MATRÍCULA1. Por expiración del término fijado o sea el año lectivo.2. Por mutuo consentimiento.3. Por falta de colaboración en el proceso formativo por parte de los padres defamilia y no asistir a citaciones, reuniones, encuentros de padres de familia,talleres y/o convivencias a las que sean convocados por el Colegio.4. Por muerte del estudiante.5. Por suspensión de actividades del Colegio por más de sesenta días o porclausura definitiva del establecimiento.6. Por actitud agresiva y/o grosera frente a directivas, educadores y personasque laboran en la Institución.7. Por degradar el buen nombre del Colegio a través: Radio, Televisión,internet, facebook, twitter, carteles, volantes, gráficos, demás redes socialesu otros medios.CAPITULO IIIARTICULO 4 DEBERES Y DERECHOS DE LOS EDUCADORESROSARISTASDEBERES1. No portar piercings y/o tatuajes, que trasgrede los deberes como estudiante.2. Ser ejemplo para sus estudiantes dentro y fuera de la institución.3. Orientar el cumplimiento de las normas y disposiciones que contemplan elManual de Convivencia.4. Respetar a sus compañeros, estudiantes y demás personas de la ComunidadEducativa.5. Inculcar y afianzar en los estudiantes los valores Rosaristas y del evangelio.6. Cumplir con el horario de atención a padres de familia en la sala de profesoresde la Institución.
  18. 18. 7. Dar a conocer a los estudiantes las competencias al iniciar cada periodoescolar y sus respectivos criterios de evaluación.8. Participar en las actividades curriculares y complementarias programadas porel colegio.9. Inculcar en los estudiantes, con su propio testimonio, el amor por la vida, lalibertad, la ciencia y la convivencia social.10.Cumplir con las actividades programadas en el cronograma de actividades.11.Propiciar la unidad de criterios en la formación de valores, niveles dedesempeño y rendimiento escolar de los estudiantes a su cargo.12.Acompañar responsablemente a los estudiantes en descansos, aseo, salidaspedagógicas, jornadas culturales y deportivas, convivencias y demásactividades programadas por el colegio.13.Cumplir la jornada laboral y dedicar la totalidad del tiempo reglamentario a lasfunciones propias de su cargo.14.Presentarse en óptimas condiciones para el desempeño de su labor educativay portar el carnet de la Institución.15.Tratar con dignidad y prudencia los asuntos que puedan atentar contra el buennombre del colegio, Comunidad Religiosa, Estudiantes, Educadores y demáspersonas que pertenezcan a la Comunidad Educativa.16.Dar un trato justo y equitativo a la Comunidad Religiosa, Estudiantes,Educadores y demás personas que pertenezcan a la Comunidad Educativa.17.Contribuir a mantener un clima institucional alegre y acogedor.18.Capacitarse y mejorar permanentemente su perfil profesional.19.Entregar el resultado de las evaluaciones a los estudiantes oportunamente.20.Realizar un seguimiento continuo de los procesos de aprendizaje de losestudiantes.21.Aplicar el sistema preventivo de Don Bosco.22.Hacer acompañamiento permanente para prevenir los errores y faltas de losestudiantes.23.Buscar estrategias creativas y lúdicas que hagan más agradable el acceso alconocimiento.
  19. 19. 24.Orientar a los estudiantes para que utilicen el conducto regular en la soluciónde los conflictos y/o inquietudes.25.Acompañar a los estudiantes en su proceso de formación, a través del diálogopermanente.26. Establecer comunicación frecuente y oportuna con los padres de familia sobreel proceso académico y formativo de sus hijos.27.Solicitar con anticipación los permisos para ausentarse del colegio teniendo encuenta el siguiente proceso:• En caso de una o dos horas el permiso lo dará la AdministradoraFinanciera o Director académico o de Convivencia, dejando el respectivoreemplazo.• Si el permiso es por una jornada completa o más, se debe solicitar porescrito a rectoría, dejando el respectivo reemplazo.DERECHOS1. Ser remunerado de acuerdo con lo establecido por la Ley, así como arecibir oportunamente la asignación mensual contratada por laInstitución.2. Disfrutar de un ambiente de respeto y cordialidad a nivel dedirectivas, compañeros, estudiantes, padres de familia y otraspersonas vinculadas con la Entidad Educativa.3. Elegir y ser elegido para representar a los educadores en el ConsejoDirectivo, Consejo Académico y Comités que se organicen en laInstitución.4. Elegir y ser elegido, para desempeñar cargos dentro de la organizaciónadministrativa.5. Recibir oportunamente los recursos y elementos necesariosdisponibles para un eficiente desempeño en el cargo.6. Disfrutar de las condiciones ambientales y de comodidad necesariaspara el buen desempeño de las funciones.
  20. 20. 7. Participar en los programas de capacitación y bienestar socialorganizados por la Institución.8. Obtener el reconocimiento y pago de las prestaciones de Leyconvenidas en el contrato.9. Solicitar los permisos, licencias y comisiones de acuerdo con lasdisposiciones legales pertinentes.10.Ser escuchado antes de recibir cualquier amonestación dentro de un tratocortés y humano.11.Representar la Institución en los eventos para los cuales sea asignado, deacuerdo con su desempeño profesional.12.Ser evaluado objetivamente y conocer los resultados de la misma y teneracceso a los libros de control de retardos o ausencias.13.Que todas las sugerencias pedagógicas que se efectúen, estén enmarcadasdentro de las demostraciones de cultura y profesionalismo.14.Recibir los estímulos acordes con el desempeño de la labor docente.15.Reconocimiento de la labor y a la celebración del "Día del Educador".CAPITULO IVESTIMULOS A ESTUDIANTES, EDUCADORES Y PADRES DE FAMILIA.ARTICULO 5. Estímulos a EstudiantesEl estimulo es el reconocimiento que la institución hace a los estudiantes, quesobresalen en lo formativo, religioso, deportivo, artístico, cultural, académico, decomportamiento general o de la mayor permanencia en la institución.a. Reconocimiento público y distinción de honor por alguna actuacióndestacada en representación del colegio; Por haber ocupado el primer puesto enel curso o en el colegio, como ejemplo de superación, en cada período o en elaño.b. Exoneración de pruebas escritas, evaluaciones bimestrales o de períodos,para estudiantes con desempeño superior en el área correspondiente.c. Condecoración al final del año con distintivo especial, a los estudiantes condesempeño SUPERIOR en todas las áreas en el quinto boletín del año.
  21. 21. d. Máxima condecoración “Colegio NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”,otorgada y entregada por la institución en el acto de graduación a estudiantes conpermanencia, desde preescolar al grado 11º, sin interrupción.e. Condecoración “COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” alestudiante que obtenga el mejor promedio en las pruebas ICFES.f. Izar el Pabellón Nacional, por cambios notorios o mejoramiento en elcomportamiento, buen desempeño académico, colaboración y/o por otros motivos.g. Otorgar “LA CRUZ DE PLATA” al mejor Bachiller, dentro de un conceptointegral.PARÀGRAFO: Para la selección de este(a) estudiante, se seguirá este proceso:Selección de Cinco (5) estudiantes con mejor promedio final en el grado 11.El consejo académico, establece el mejor o la mejor Bachiller, dentro de los (as) 5estudiantes.h. Mención de Honor, otorgada por la institución en el acto de clausura a losmejores estudiantes en el aspecto deportivo, cultural y/o artístico durante el año.i. Distinción Especial a los(as) estudiantes que obtengan el mejor promedioen su respectivo curso, al finalizar cada periodo.j. Distinción Especial al curso que obtenga el mejor promedio en su nivel(preescolar, básica primaria, básica secundaria y media) al finalizar cada periodo.ARTICULO 6. Estímulos a Educadoresa. Máxima condecoración “Colegio NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”,otorgada y entregada por la institución en el acto de clausura, a loseducadores(as) con permanencia de 5 y 10 años continuos.b. Condecoración Especial en el acto de clausura, a los educadores quelogren el mejor promedio en las áreas evaluadas por el ICFES en las pruebassaber.c. Favorecer la participación en seminarios o cursos de mejoramiento docente,priorizando las necesidades internas del plantel.d. Orientaciones y motivaciones pastorales-formativas y psicológicas a través decharlas, conferencias y/o talleres.
  22. 22. ARTICULO 7. Estímulos a Padres de Familiaa. Reconocimiento público a su participación activa y leal en comités, comisiones,proyectos y actividades culturales y académicas, en beneficio de la comunidadRosarista.b. Descuentos especiales en el valor de la pensión de los hijos, a los padres defamilia que matriculen en la institución dos o más estudiantes, de acuerdo conlas necesidades económicas de la familia (estudio previo por parte de laComunidad Religiosa) y el sentido de pertenencia que demuestren para con elColegio.c. Orientaciones pastorales-formativas y psicológicas a través de charlas,conferencias y/o talleres.CAPITULO VMECANISMOS DE PARTICIPACIONARTICULO 8. Gobierno EscolarSon estamentos organizativos, que la Ley General 115 de Educación y susDecretos y Resoluciones reglamentarios, han constituido, con el fin de permitiruna mayor participación de estudiantes, padres de familia, educadores y elentorno de las Instituciones Educativas, en su parte organizativa, administrativa yde gestión.Este gobierno escolar se conforma directa o indirectamente por: el ConsejoDirectivo, Consejo Académico, la Rectora, el Consejo de Padres, la Asociación dePadres de Familia, el Consejo Estudiantil y la (el) personera (o) de las (os)estudiantes. Teniendo en cuenta para la organización de estos Consejos, unaprevia socialización de las funciones y demás requisitos de los mismos, para suconocimiento y cumplimiento.ARTICULO 9. Consejo DirectivoEl consejo directivo del Colegio Nuestra Señora del Rosario, está integrado por:a. La Rectora quien lo preside y lo convoca.b. Dos representantes de los educadores elegidos por mayoría de los votantes enuna asamblea de docentes.
  23. 23. c. Dos representantes de padres de familia: un o una representante elegida(o)por el Consejo de Padres y otro(a) elegida(o) por la Junta Directiva de laAsociación de Padres de Familia.d. Un(a) representante de los estudiantes elegido(a) por el consejo deestudiantes, de los estudiantes que se encuentren cursando el grado once.e. Una Hermana representante de la Comunidad Religiosa local.f. Un(a) representante de los(as) ex alumnos(as) elegida(o) por el ConsejoDirectivo.g. Un representante del sector productivo, elegido por el Consejo Directivo.h. El Director (a) Académico (a) y Director (a) de Convivencia de la Institución.ARTÍCULO 10: Consejo Académico. Está integrado por la Rectora, quien lopreside y convoca, el director (a) académico (a) y director (a) de convivencia de laInstitución, un educador por cada una de las áreas fundamentales y puedeampliarse con uno o dos educadores más, elegidos por el Consejo Directivo.ARTICULO: 11: Comité de Convivencia. Busca mejorar los procesos deconvivencia dentro y fuera de la institución, en procura de incrementar la calidadde vida de los estudiantes y de toda la comunidad educativa brindando espaciosde conciliación y herramientas para la resolución de conflictos, está integradopor:a. Director de Convivencia quien lo presideb. Psicorientadora escolar.c. 3 Representantes de educadores• Un representante elegido por el área de sociales• Un representante elegido por el área de ética• Un representante elegido por el área de Religióng. 2 Representantes del consejo de padres (primaria y Secundaria)h. 1 Representante del consejo de estudiantesI. personero estudiantil (defensor de los derechos de los educandos)ARTÍCULO 12: Consejo De Padres De Familia. Está integrado por unrepresentante de cada curso que ofrece la Institución; los cuales son elegidos enasamblea de padres de familia. (Conf. Decreto 1288 del 27 de Abril de 2005,articulo 5).ARTICULO 13: Asociación De Padres De Familia. Es una entidad jurídica dederecho privado, sin ánimo de lucro, que se constituye por la decisión libre y
  24. 24. voluntaria de los padres de familia, de los estudiantes matriculados en laInstitución Educativa, a través del pago de una cuota establecida por la JuntaDirectiva de la Asociación, que será cancelada durante el tiempo de la matriculade sus hijos. Los mecanismos de elección de la Junta Directiva se toman de losDecretos 1860 de 1994, 1288 de 2005 y de los Estatutos Vigentes de laAsociación.ARTICULO 14: Consejo Estudiantil. Está integrado por un vocero de cada unode los cursos ofrecidos por la Institución Educativa.El Consejo Directivo convoca a través de un comunicado a los estudiantes queintegran cada curso, a partir del grado cuarto de Básica Primaria al grado 11º deMedia Vocacional, para elegir dentro de las primeras cuatro (4) semanas delcalendario académico uno de los candidatos postulados que cumplan con losrequisitos exigidos, mediante votación secreta. Esta elección será presidida por unintegrante del Consejo Directivo o un delegado que ellos asignen y organizada porlos integrantes del proyecto transversal de democracia. Con respecto a losestudiantes de los Grados: jardín, transición, 1º, 2º y 3º, se convocan también auna Asamblea conjunta, para que elijan un vocero (representante) del grado 3º deBásica Primaria. Se hace esta elección candidatizando entre ellos mismos aalgunos estudiantes de 3º, sobre los que luego se hace la elección por levantadade mano.Elegidos los representantes de los cursos, la rectora los reúne para que elijan uncoordinador, se den su propio reglamento y conozcan las funciones que les otorgala Ley para su buen desempeño.ARTICULO 15: Personero(a) de Los Estudiantes. Es un estudiante del grado11º, quien en sintonía con las Directivas de la Institución y acorde con la filosofíadel colegio, promueve el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantesconsagrados en la Constitución Política de Colombia, las Leyes, los Reglamentosy este Manual de Convivencia.El ejercicio del cargo de personero(a) de los estudiantes es incompatible con el delrepresentante de los estudiantes ante el Consejo Directivo (Art. 28 del Decreto1860).Dentro de los 30 días calendario siguientes a la iniciación de clases del períodolectivo, la rectora convoca a todos los estudiantes matriculados, con el fin de elegirpor el sistema de mayoría relativa y mediante voto secreto a quien considere
  25. 25. responsable y disponible de asumir este importante cargo en servicio de toda lacomunidad educativa, especialmente de los estudiantes.Para ser candidato (a) a la personería, se deben reunir condiciones de buencomportamiento, liderazgo, buenas relaciones y sentido de pertenencia con laInstitución. Las campañas se hacen aplicando los valores de respeto, sanacompetencia y a través de un proyecto concreto, realizable, evaluable y deberátener el visto bueno de la rectora de la Institución.A partir de lo anterior, los candidatos a la personería deben ser evaluados por uncomité electoral institucional conformado por: los integrantes del comité dedemocracia, un directivo y un estudiante del grado decimo, quienes revisarán quecumpla con los requisitos solicitados para este cargo. Teniendo en cuenta lossiguientes requisitos:1. Identificarse con el perfil Rosarista y la filosofía institucional.2. Presentar un proyecto operativo viable.3. Haber demostrado un buen comportamiento Convivencial.4. Demostrar capacidad de liderazgo.5. Tener un buen desempeño académico y sentido de pertenencia.El comité electoral institucional, velará por el cumplimiento de los siguientespuntos:1. Verificar que reúna los requisitos anteriormente enumerados.2. Capacitar a los aspirantes a la personería respecto a:a. Formulación de proyectosb. El buen manejo de las campañasc. Los deberes y derechos propios de la personería.3. Orientar el desarrollo adecuado de las campañas.4. Hacer un seguimiento permanente al desarrollo del programa del personero y alas funciones que le corresponde:a. Presidir el Consejo estudiantil.b. Liderar los proyectos del Consejo Estudiantil.c. Velar por la buena imagen personal y de la Institución.
  26. 26. d. Comunicar al Consejo Estudiantil y Coordinador(a) del Proyecto dedemocracia los proyectos a realizar y siempre esperar aprobación de larectoría para la ejecución de los mismos.e. Presentar bimestralmente un informe de gestión a la ComunidadEstudiantil.f. Todas sus acciones y decisiones estarán siempre orientadas a labúsqueda del bien común.g. Generar espacios de conocimiento y divulgación del Manual deConvivencia.El Personero(a) perderá la investidura por las siguientes causales:a. Por el reiterado incumplimiento de sus funcionesb. Por haber sido sancionado con suspensión o matrícula en observacióndurante el ejercicio de su cargo.c. Por presentar comportamientos que vayan en detrimento de la buenaimagen del Colegio dentro y fuera de él.ARTICULO 16: Procesos de Elección y Funciones: Las funciones de losorganismos mencionados en los artículos anteriores, están definidos en el Decreto1860 de 1994, completado y actualizado en el Decreto 1288 del 27 de Abril de2005, con adaptaciones en los reglamentos propios, elaborados por ellos mismosen los Consejos: Directivo, Académico, de Padres de Familia y Estudiantil.También se tienen en cuenta las fechas y meses que fija la Ley o susreglamentarios, como tiempos para la elección y organización de los integrantesde los organismos del gobierno escolar.CAPITULO VISISTEMA DE MATRÍCULAS Y PENSIONESARTICULO 17: Definición de Matrícula.Es la suma anticipada pagada una vez al año en el momento de formalizar lavinculación del educando al servicio educativo, ofrecido por el establecimiento
  27. 27. educativo privado o cuando esta vinculación de renueva. Su valor no podrá sersuperior al diez por ciento (10%) de la tarifa anual que adopte el establecimientocon base en la dispuesto en el presente manual.La resolución 2616 de octubre de 2003, la matrícula puede ser: Ordinaria yExtraordinaria. La ordinaria, es la que se hace en las fechas programadas por lainstitución educativa. La extraordinaria es la que se realiza por fuera de las fechaslímites. Esta matrícula tiene un recargo del 5% en el valor de la misma.ARTICULO 18: Definición de Pensión.Es la suma anual que se paga por derecho del estudiante a participar, durante elrespectivo año académico, de los servicios educativos comunes y obligatorios queofrece el establecimiento educativo privado y que han sido definidos en formaexplícita dentro del contrato debidamente formalizado al momento de la matrícula.El valor será igual al 90% de la tarifa anual que adopte el establecimiento. Elcobro de dicha pensión se hace en forma mensual. La pensión se debe pagaranticipada durante los 10 primeros días hábiles de cada mes.ARTÍCULO 19: Otros Cobros.Son las sumas que se pagan con la matrícula por concepto de servicioscomplementarios a los educativos comunes y obligatorios que aceptan y toman.En el colegio están aprobados por el consejo directivo: Las guías que maneja elestudiante para cada periodo académico, el bibliobanco, los 5 informesacadémicos del año, el carnet estudiantil, el mantenimiento de la sala de sistemasy el laboratorio de inglés.ARTÍCULO 20: Tarifas del Servicio Educativo.El Colegio se encuentra clasificado en el régimen de libertad regulada. Paraacceder a este régimen es necesario tener en funcionamiento la jornada única quehace referencia el artículo 85 de la ley 115; llevar los registros contables con elplan único de cuentas (PUC), tener todos los empleados o trabajadores afiliadosal sistema de seguridad social integral y obtener los puntajes mínimosestablecidos. El colegio cumple con los requisitos de éste párrafo y por ello seclasifica en el régimen de libertad regulada.
  28. 28. Costos Educativos para el año 2013Descripción de los otros cobros año 2013NIVEL TARIFAANUAL 2012MATRICULA2012PENSIONES 2012TARIFAANUAL2013MATRICULA 2013PENSIONES 2013Preescolar:GRADO JARDÍN yTransición$1.166.100 $116.100 $105.000 $1.211.600 $121.600 $109.000Básica Primaria(1º. a 5º.) $1.166.100 $116.100 $105.000 $1.211.600 $121.600 $109.000BásicaSecundaria6° a 9°$1.166.100 $116.100 $105.000 $1.211.600 $121.600 $109.000MediaAcadémica10° y 11°$1.375.000 $137.500 $123.750 $1.428.600 $142.600 $128.600NIVELTEXTO DEGUÍASDIDÁCTICASANUALESBIBLIOBANCOANUALBOLETINANUALSISTEMATIZADOCARNÉTESTUDIANTILANUALMANTENIMIENTOEQUIPOS DECOMPUTO YMEDIOSAUDIOVISUALESSIMULACROSPRUEBAS –SABERSEGUROESTUDIANTILAGENDAESTUDIANTILBIENESTARESTUDIANTIL TOTALJardín$80.000 $23.000 $7.000 $34.000 $14.000 $12.000 $17.000 $22.000 $209.000Transición $80.000 $37.000 $23.000 $7.000 $34.000 $14.000 $12.000 $17.000 $22.000 $246.000BásicaPrimaria $80.000 $71.000 $23.000 $7.000 $34.000 $14.000 $12.000 $17.000 $22.000 $280.000BásicaSecundaria6° a 9°$80.000 $71.000 $23.000 $7.000 $34.000 $14.000 $12.000 $17.000 $22.000 $280.000Media10º. - 11º.$80.000 $71.000 $23.000 $7.000 $34.000 $14.000 $12.000 $17.000 $22.000 $280.000
  29. 29. PARAGRAFO 1: MORA EN EL PAGO DE LOS COSTOS EDUCATIVOSEn los casos en los que el suscribiente del contrato de matricula entre en mora(Art 1608 del Código del comercio), frente a sus obligaciones pactadas, se lleva elsiguiente procedimiento:- Si no se cancela dentro de los días acordados contractualmente, el Colegiorequerirá al suscribiente del contrato de matrícula, que esta situación causaráuna sanción por recargo de mora de $5.000 según lo pactado en este contratoy en el pagaré que respalda la suma total de los costos educativos, deconformidad con el código de comercio (Art 709 C.C). Así mismo, recordarasu obligación del pago oportuno y lo invitara para que se ponga al día con suobligación. Situación que se plasmara en un documento- En el caso de no cumplir con el pago al terminar el mes correspondiente,el rector de la institución requerirá mediante escrito al suscribiente delcontrato, informándole que por no atender los pedimentos de pago realizados yhallarse en mora, el Colegio se ve obligado a comunicar esta situación a lacentral de riesgos competente e iniciara el cobro jurídico, mediante elejercicio de las acciones judiciales. Además, advertirá que el Colegio retendrálos informes de los estudiantes, a menos que los padres o responsables deesta obligación puedan demostrar un hecho sobreviniente que les impidacumplirla. ocurrida por el desempleo o enfermedad grave del padre de familia,que la circunstancia impeditiva del no pago se encuentre respaldada pormedios probatorios distintos de la confesión de parte y que el padre deudorhaya tratado o adelantado diligencias para superar la situación deincumplimiento o haya propuesto soluciones de pago valederascomercialmente.- El suscribiente del contrato de matricula que llegue a la anterior situación, notendrá derecho a la renovación del contrato para el año académico siguiente.En tal evento el Colegio comunicará por escrito esta determinación alsuscribiente del contrato.- Si durante el tiempo de requerimiento de cobro o del proceso judicial, el Padrede familia logra cumplir con su obligación, solicitará mediante escrito al
  30. 30. Colegio, la reconsideración de la decisión Rectoral, acompañando lacertificación del pago de la obligación.; en caso de que el suscribiente delcontrato llegue a acuerdos o conciliaciones de pago de lo debido, el Colegiodejará constancia por escrito del acuerdo, pero soportado por un título valor,según sea el caso.CAPITULO VIIPROCEDIMIENTO FORMATIVOLa sanción debe ser entendida como el ejercicio restaurativo ante uncomportamiento que la Comunidad Rosarista que ha determinado comoinadecuado para la formación del estudiante, o el bienestar de la comunidad. Lassanciones se establecen con el fin de proteger los valores de todos sus miembros;estos valores son entendidos como los principios éticos universales (justicia, amory paz). El estudiante y los padres de familia han conocido y compartido el espíritude estas sanciones; por consiguiente, se espera que en la medida en que ellas seapliquen en un clima de justicia y de respeto, se acepten como un medio deformación. Las sanciones se pondrán en marcha teniendo en cuenta los principiosdel debido proceso, el derecho de defensa, la doble instancia, cuando haya lugar,y demás garantías legales y procesales.ARTÍCULO 21: EL DEBIDO PROCESO1. Investigación previa por parte del educador conocedor de la falta y reporte aDirección de Convivencia.2. Comunicar al estudiante el conocimiento de los hechos de los cargos que se leformulan.3. Recibir los descargos por parte del estudiante afectado4. Reflexión y diálogo verbal escrita por parte del director de convivencia. Si no sehallan méritos se archiva el caso o de lo contrario se continúa con el debidoproceso.5. Notificar al acudiente, por parte del director de convivencia.6. Formulación de los cargos por parte del director de convivencia, señalando conexactitud las normas del manual de convivencia que han sido infringidas.7. Remisión a Psicorientación.
  31. 31. 8. Remisión del caso al comité de convivencia.9. Revisión del caso por parte del comité de convivencia10.Remisión del caso a rectoría por parte del comité de convivencia.11. La última instancia es la Rectoría del colegio quien definirá y sancionará,particularmente los casos correspondientes a las faltas graves y muy graves oaquellas que por naturaleza le sean remitidas.12.Recurso de reposición.13.El consejo Directivo es un organismo consultor y a él podrá recurrir la Rectoría.PARAGRAFO:1. Cualquier falta que esté contemplada como delictiva en el Código Penal y/oLey de Infancia y Adolescencia, será dada a conocer a instanciascompetentes ajenas al Colegio.2. Para todas las actuaciones se dejará constancia por escrito (Acta).ARTICULO 22: Clases de faltas y sanciones.El Colegio entiende las sanciones desde su carácter formativo, es decir que tienenla intencionalidad de permitirle al estudiante reflexionar sobre sus palabras,hechos u omisiones para crecer en lo personal, ganar en lo social y aprender en loConvivencial.Las faltas se pueden definir como incumplimiento de manera dolosa o culposa delas normas que regulan la sana convivencia de la institución y el reglamento omanual de convivencia; se clasifican en leves, graves y muy graves.ARTICULO 23: Faltas levesSon las actitudes y/o comportamientos que no afectan en forma grave el desarrolloarmónico de la comunidad educativa.1. Incumplir el conducto regular.2. Demostrar un comportamiento de irrespeto y malos modales durante lasdiferentes actividades educativas, culturales, recreativas y/o religiosas.3. En los hombres mantener el cabello con gran volumen, largo.4. En el personal masculino la utilización de accesorios como aretes, piercing,balacas u otros
  32. 32. 5. En las mujeres utilizar mechones o tinturas diferentes a los de su tononatural.6. Utilizar cualquier tipo de maquillaje en el rostro, uñas pintadas de coloresdiferentes a transparentes o piel.7. Portar aretes grandes y largos, pulseras, diademas y moños diferentes alcolor blanco.8. Utilizar cualquier elemento electrónico sin haber sido expresamenteautorizado por el educador.9. Llegar tarde al colegio, clases, reuniones o actividades programadas.10.No justificar las ausencias y/o llegadas tarde a la jornada escolar y/o actosde comunidad.11.Consumir alimentos o bebidas en lugares donde no está permitido (salonesde clase, capilla, teatro, salas especializadas, biblioteca, enfermería).12.Utilización inadecuada de materiales de trabajo y/o desarrollar actividadesdiferentes a la clase o actividad en la que se encuentra.13. Permanecer en sitios no autorizados tanto en horas de clase comoen los descansos.14.Portar prendas o accesorios diferentes a las del uniforme.15.Presentarse a la institución portando incorrectamente el uniforme o noportarlo sin justificación.16.Perturbar el normal desarrollo de clases o actividades académicas oculturales, mediante conversaciones no autorizadas, gritos, risas, burlas,juegos, gestos, silbidos, remedos, circulación por el aula u auditorio enmomentos inadecuados, etc.17.Ingresar y permanecer en el aula de clase en momentos de los descansos.18.Participar en juegos de azar en los que se apueste dinero dentro delColegio.19.Esconder o arrojar las maletas, morrales y objetos personales de suscompañeros.20.No portar la agenda, el carnet y seguro estudiantil.
  33. 33. 21.Intercambio prendas del uniforme con compañeros cuando haya olvidadoalguna de ellas.ARTICULO 24: Sanciones a las faltas leves1. Dialogo con el estudiante.2. Llamado de atención dejando registro en el observador del Estudiante.3. En caso de reincidencia el estudiante debe realizar una acción formativaacorde a la falta bajo la dirección de Psicorientación.4. El incumplimiento a la acción formativa da continuidad al debidoproceso.ARTÍCULO 25: Faltas Graves:Son las actitudes y comportamientos que atentan contra los derechos, deberes y/oviolan el reglamento o manual de convivencia en forma grave, causando dañomaterial, moral a personas o bienes del colegio.ARTÍCULO 26: Se consideran faltas graves:1. Uso indebido y/o préstamo de los uniformes del colegio dentro y fuera de lainstitución.2. El porte del uniforme en lugares inadecuados que afecten el buen nombrede la institución.3. Hacer uso indebido de los elementos del Colegio.4. Dañar las instalaciones del Colegio.5. El uso de vocabulario soez u ofensivo y/o la práctica de juegos violentos.6. Permanecer fuera del aula en horas de clase, negarse a ingresar al aula, oausentarse de la misma sin autorización del educador.7. Irrespetar la individualidad de miembros de la Comunidad Educativa,mediante burlas, apodos, comentarios ofensivos o de cualquier otra forma.8. Celebrar inadecuadamente cualquier evento, arrojando huevos, harina,agua, o haciendo bromas que atenten contra el aseo y seguridad decompañeros y de la institución.
  34. 34. 9. Hacer fraude y/o comercializar escritos, trabajos u obras literarias.10. Apropiarse del dinero, artículos u objetos de cualquier miembro de lacomunidad educativa o a la institución sin su consentimiento.11.Ser cómplice de fraude o de hurto.12.Hacer bromas por cualquier medio que atenten contra la dignidad de laspersonas.13.Dañar los elementos de propiedad de cualquier miembro de la ComunidadEducativa.14.Hacer daños en otros colegios o en lugares que se visiten.15.Vender cualquier tipo de artículo, bebidas o comestibles dentro de lasinstalaciones durante la jornada escolar, salvo autorización expresa derectoría.16.Manifestar el afecto o la sexualidad de manera exagerada en relaciones deamistad o noviazgo dentro de la Institución.17.Enviar mensajes por cualquier medio, que sean irrespetuosos o que afectea otra persona por su contenido. Dependiendo del daño o perjuiciocausado, ésta será catalogada como falta muy grave.18.Entorpecer o impedir la comunicación entre la institución educativa y lospadres y/o acudientes del estudiante.19.Hacerse suplantar o a un compañero (a), o acudiente con la finalidad deevadir obligaciones o responsabilidades de orden disciplinario y/oacadémicas.20.Atentar contra el patrimonio cultural o ecológico de la institución.21.Rebelarse verbalmente y de forma agresiva frente a las instrucciones,observaciones y/o recomendaciones de educadores y directivos de lainstitución.22.Programar y/o participar, dentro o fuera del plantel en actividades queafecten el buen nombre de la Institución educativa.
  35. 35. 23.Inducir, manipular u obligar a otra (s) persona (s) a realizar actos indebidosde cualquier tipo.24.Dejar de asistir o ausentarse de la institución sin la debida autorización desu padre o acudiente y/o directivos de la Institución.25.Dar información falsa a los educadores o directivos educadores.26.Presentar un comportamiento indebido durante las salidas pedagógicas,deteriorando el buen nombre de la institución.27.Organizar rifas y/o ventas, dentro y fuera del colegio sin autorización de larectoría utilizando el nombre del Colegio.28.Consumir cualquier clase de bebidas embriagantes y/o sustanciaspsicoactivas fuera de la Institución usando el uniforme.29.Falsificar y/o alterar documentos de la Institución.30.Ingresar y/o utilizar los baños asignados en las siguientes casos:Los hombres: ingresar a los baños asignados exclusivamente paramujeres.Las mujeres: ingresar a los baños asignados exclusivamente paralos varones.El personal de Bachillerato (Hombres y Mujeres): ingresar a losbaños asignados exclusivamente a los estudiantes de primaria.El personal de primaria (Hombres y Mujeres), ingresar a los bañosasignados exclusivamente a los estudiantes de Bachillerato.ARTÍCULO 27: Sanciones a las Faltas Graves:1. Registro de la falta en el observador.2. Obligación de resarcir los daños sin excluir la sanción formativa.3. Suspensión de toda actividad escolar por uno o varios días. Según la gravedadde la falta.4. Firma de compromiso, matrícula en observación, cancelación de la matricula ocancelación de cupo.
  36. 36. PARAGRAFOS:1. Toda falta grave da inicio al debido proceso.2. Todo Compromiso de Convivencia o Suspensión estará acompañado de unservicio comunitario que pretende ser una acción formativa. Esta actividad buscareparar daños y permitirle al estudiante por experiencia directa y personalacercarse a las problemáticas que posiblemente no comprenda o alcance aentender en todas sus dimensiones.3. Este trabajo deberá ser acorde con la conducta que dio origen a la sancióninicial y puede ser realizado en jornada adicional.4. La causa o causas que motiven la suspensión deberán ser comunicadas porescrito al estudiante y a sus padres o acudientes. La inasistencia a clases duranteestos días implica afectación académica en las notas de las actividades evaluadasen el transcurso de la sanción.Artículo 28: Faltas Muy GravesLas faltas muy graves son aquellas en las cuales el estudiante incumple susdeberes, abusa al ejercer sus derechos y realiza acciones o actitudes que lesionanen forma muy grave la comunidad, bienes o principios del Colegio.1. Menospreciar e irrespetar la capilla, actos religiosos, las imágenesreligiosas, los símbolos institucionales y/o patrios.2. Tener relaciones sexuales y/o ultrajar y/o exhibir sus partes íntimas y/osostener actos sexuales y/o manifestaciones amorosas dentro de lainstitución.3. Portar, consumir y/o distribuir sustancias psicoactivas como depresores,estimulantes, alucinógenos y sustancias mixtas dentro de la institución.4. Agredir física y/o verbalmente y/o emocionalmente a cualquier miembro dela Comunidad Educativa o a cualquier persona perteneciente al entornoescolar.5. Difundir publicaciones y/o elementos pornográficos.
  37. 37. 6. Liderar y/o participar de cualquier manifestación de matoneo escolar(bullying) dentro y fuera de la institución y/o en forma virtual o físico acualquier miembro de la comunidad educativa7. Realizar actos de acoso y/o abuso sexual en los diferentes grados, laviolación o intento de la misma, que atenten contra la sexualidad, la moral,lo emocional, lo Psicológico y en general la integridad de cualquier miembrode la institución8. Difundir dentro y fuera de la institución panfletos, publicaciones y/ocomentarios denigrantes de la institución y/o algún miembro de lacomunidad educativa, haciendo uso de medios físicos, verbales y/ovirtuales.9. Difundir y/o comercializar elementos pornográficos dentro de la institución.10.Portar armas y/o utilizar elementos potencialmente peligrosos que atentencontra la vida de los miembros de la institución, de forma intencional o no.11.Traer (Tabla Ouija u otros) y/o practicar cultos satánicos dentro de lainstitución12. Presentarse al colegio en estado de embriaguez o bajo el efecto decualquier tipo de sustancia psicoactiva.13.Cualquier falta que este contemplada como delictiva en el Código PenalColombiano y/o ley de infancia y adolescencia.14.Planear, liderar, estimular, apoyar, y/o participar en actos de vandalismo uotro tipo de conductas violentas dentro de la institución.15.Incumplir compromisos académicos y/o convivenciales.16.Liderar y/o participar en actividades que atenten contra la integridad moralde los estudiantes promocionando ideales, filosofía, moda, gustos entreotros que no son compatibles con la filosofía institucional.17.Cualquier acto que de una u otra forma atenten contra el derechofundamental a la vida.ARTÍCULO 29: Sanciones a faltas muy graves:• Desescolarización.
  38. 38. • Cancelación de cupo.• Cancelación de la matricula a juicio del Colegio.PARAGRAFO:Durante la realización del debido proceso el estudiante será desescolarizado,comprometiéndose a cumplir con las debidas actividades académicas.Compromisos Académicos y/o Convivencial: Son compromisos que firman, enDirección, el estudiante y el Padre de Familia frente a la expectativa de mejorar enalgún aspecto, sea este académico o Convivencial. Cuando el estudiante hafirmado un compromiso y se observa incumplimiento del mismo, se deberá firmaruna matrícula en observación con las consecuencias que ella acarrea, como es lacancelación de la Matrícula.Matrícula en observación Académica y/o Convivencial: El estudiante firma unaresolución expedida por la Rectora en la cual se compromete en presencia de susPadres o Acudientes a mejorar su rendimiento Académico y/o Convivencial.Parágrafo: Si el estudiante reincide en sus faltas convivenciales y/o en lasdeficiencias académicas, el Consejo Académico y el Consejo Directivodeterminarán la cancelación inmediata de la matrícula del año en curso o lacancelación del cupo para el siguiente año.Cancelación de Matricula: Se les entrega a los padres de familia o acudientesuna resolución en la cual se estipula el seguimiento que se le ha venido haciendoal estudiante y los compromisos incumplidos.Cancelación del cupo: En este caso se le entrega a los Padres de Familia oAcudientes, una resolución en la cual se especifica el procedimiento formativo quese ha seguido con el estudiante, el incumplimiento de los compromisos y laaclaración de que el estudiante tiene derecho de terminar el año escolar, siempre
  39. 39. y cuando cumpla los compromisos específicos de disciplina y no podrá sermatriculada en el Colegio Nuestra Señora del Rosario, para el año siguiente.La Desescolarización: Se aplica en los siguientes casos:• Estado de embarazo.• Limitaciones y/o impedimentos psicofísicos y/o casos especiales, porproblemas de salud o seguridad (comprobados médica o legalmente).• Como medida disciplinaria a las faltas muy graves.Entrega del diploma por ventanilla: Cuando el estudiante de Undécimo, nohaya cumplido con todos los requisitos de promoción adoptados por la Instituciónen su P.E.I. de acuerdo con la Ley y las normas reglamentarias, luego de lasfechas establecidas por el Colegio Nuestra Señora del Rosario o estando bajoMatrícula en Observación en el momento del grado, el o la estudiante tendrá laposibilidad de recibir su diploma en la Secretaria del Colegio Nuestra Señora delRosario, tres (3) días hábiles después de la ceremonia de graduación organizadapor la Institución.Demás sanciones que consideren convenientes: El Consejo Directivo está endisposición de aplicar cualquiera de las sanciones anteriormente estipuladas, sintener que cumplir requisitos previos para cada una de ellas y dependiendo lagravedad de la falta.Ante la ocurrencia de este tipo de conductas, corresponde adoptar las medidascorrectivas, vale decir, adoptar las sanciones que correspondan a cada grupo defaltas, teniendo en cuenta para cada caso las circunstancias de tiempo, modo ylugar, así como los factores atenuantes o agravantes de la responsabilidad delinfractor, todo ello enfocado en el respeto y observancia del Debido Proceso. Paraello se hace necesario tener claro cuál es el concepto de Sanción.Sanción: Es la reacción del ordenamiento frente al comportamiento de unapersona, que se manifiesta en una consecuencia positiva o negativa según lavaloración ética, moral o jurídica de una conducta.Sanción es por lo tanto el resultado de un procedimiento correctivo que establecela Institución Educativa a quien infringe las normas, establecidas por el Manual de
  40. 40. Convivencia. Las sanciones se aplican de acuerdo con la gravedad de las faltascometidas. Los correctivos pueden ser: pedagógicos o disciplinarios, según lanaturaleza de la falta, y pretenden, asegurar la convivencia escolar y elcumplimiento de los objetivos académicos y/o sociales de la institución, teniendoen cuenta que prima el interés general sobre el particular.1. Cualquier falta que esté contemplada como delictiva en el Código Penal y/o Leyde Infancia y Adolescencia, será dada a conocer a instancias competentes ajenasal Colegio.2. De conformidad con el Decreto 1108 de 1994, en todo caso de tenencia oconsumo de estupefacientes y sustancias sicotrópicas, el personal de educadoreso administrativo que detecte el caso deberá informar a la rectoría, para que ésta asu vez lo informe a los padres del estudiante implicado y al defensor de familia, yproceda al decomiso de las sustancias.ARTÍCULO 30: PROCEDIMIENTO SOLICITUD PERMISOS:1. Cuando los permisos sean por 1 día o algunas horas en la misma jornada, elpadre de familia o acudiente envía una nota al Director de convivencia.2. El Director de convivencia firma la nota de permiso, indicando la aprobación. Sihay alguna duda sobre el mismo se comunicará con los padres. De ello informaráa la respectivo(a) Director(a) académico(a).3. Cuando los permisos sean por más de 1 día, el padre de familia o acudienteradica con cinco días de anticipación el permiso dirigido al Consejo Académico,quien tiene la potestad de autorizar o negar la solicitud. En ambos casos larespuesta será dada según acta de Consejo Académico.4. Cuando un permiso haya sido autorizado el estudiante deberá, realizar elproceso según el SIEE de la institución.NOTAS:1. Dado que el calendario escolar fue entregado con anterioridad, el colegio sereservará el derecho de autorizar ausencias de los estudiantes durante suescolaridad para aquellos casos que no estén relacionados con calamidaddoméstica, fuerza mayor, participación en eventos deportivos y/o culturales y quetengan el debido respaldo.2. Quien se ausente de la institución durante el período escolar, sin el debidopermiso, asumirá las consecuencias académicas de dicha ausencia (no serepetirán evaluaciones y/o recuperaciones, etc.)
  41. 41. 3. Las ausencias por problemas de salud, deberán justificarse mediante excusamédica que se radica en la dirección de convivencia quien a su vez informará aldirector académico y demás educadores. Esta justificación deberá presentarse eldía en que se reintegre el estudiante al colegio. Pasado este plazo no se aceptará.ARTÍCULO 31: PROCEDIMIENTO LLEGADAS TARDE: El llegar a tiempo aclase y asistir al colegio durante los días programados, constituye unaresponsabilidad del estudiante. Corresponde a éste y a los padres de familiaconocer los requisitos y las reglas de asistencia al colegio. Además el desarrollode las clases no podrá ser interrumpida por el estudiante que llegue tarde. Paraestos casos se procede de la siguiente manera:1. El Director(a) de convivencia registra el estudiante que llega tarde2. Envía el estudiante al aula de clases3. Si el estudiante reincide, el director de convivencia cita al acudienterespectivo y se establece un compromiso Convivencial.4. Si se incumple el compromiso se aplica sanción por uno o varios días,afectando la parte académica según lo estipulado en el SIEE y en elnumeral 4 del parágrafo del artículo 27 del manual de convivencia.Nota: Si el estudiante se presenta a la institución después de 15 minutos deiniciada la jornada escolar, este deberá hacerlo acompañado del padre de familiao acudiente.ARTICULO 32: USO DE IMPLEMENTOS QUE NO CORRESPONDEN ALTRABAJO ESCOLAR.Teniendo en cuenta que el colegio procura tener a disposición de los educadores yestudiantes, los materiales pedagógicos básicos y necesarios en el proceso deenseñanza-aprendizaje y que el caso de pérdida o daño de IMPLEMENTOSDE AUDIO Y/O VIDEO QUE NO CORRESPONDEN AL TRABAJO ESCOLAR(celulares, reproductores de música, computadores portátiles, Ipods, Ipads, pcp,memorias usb multifuncionales u otros) la institución no se responsabiliza de ellos y queademás:a. Generan distracción en los estudiantes.b. Dificultan la búsqueda del mejoramiento continuo en el proceso deenseñanza aprendizajec. Representan un alto riesgo para la integridad física del estudiante, tanto alingreso como a la salida de la institución.
  42. 42. Por tales razones, la Institución prohíbe durante toda la jornada escolar el uso de todoslos implementos en mención y solo se permite la utilización de memorias USB sencillasno multifuncionales y en caso de desacato se aplica el siguiente proceso:• Decomiso del dispositivo por parte del Educador• Remitir inmediatamente el caso al director de convivencia• Registro en el observador• Citación al acudiente o padre familia por parte del director de convivencia.• Firma de Compromiso Convivencial• Entrega del dispositivo al padre de familia o acudiente• Suspensión de clases por un día.Nota:1. Si se incumple el compromiso se aplica sanción por uno o varios días,afectando la parte académica según lo estipulado en el SIEE y en el numeral 4del parágrafo del artículo 27 del manual de convivencia2. Sí el estudiante reincide en su falta se remite el caso al Comité de Convivenciapara dar continuidad al debido proceso.ARTICULO 33: CONDUCTO REGULARCuando un estudiante, un educador, un directivo o cualquier integrante de la comunidadtengan alguna dificultad, una sugerencia, un reclamo o una petición hacia otro integrantede la institución, debe seguir un conducto regular para lograr una oportuna solución delproblema.1. Cuando la inquietud parte de un estudiante el conducto regular es el siguiente:• Estudiante• Educador de la Asignatura• Director de curso• Dirección académica y/o de convivencia (Según sea la naturaleza del caso)• Consejo Directivo• Rectoría2. Cuando la inquietud nace de un Padre De Familia, el conducto regular es elsiguiente:• Educador de la Asignatura• Director de curso• Dirección académica y/o de convivencia (Según sea la naturaleza del caso)• Consejo Directivo
  43. 43. • Rectoría3. Cuando la inquietud parte de un educador, el conducto regular es:• Estudiante• Director(a) de Curso• Padre de familia• Dirección Académica y/o Convivencia (Según sea la naturaleza del caso)• Consejo Directivo• RectoríaEs importante que se empleen todos los mecanismos necesarios para la soluciónde las inquietudes de cualquier integrante de la comunidad; si usted utiliza elconducto regular, todas sus inquietudes serán solucionadas. Si en determinadomomento, considera que las personas encargadas de solucionarle algún problema,no lo han hecho, está en total libertad de solicitar en la secretaria del Colegio unacita con Rectoría.Anexo 1: PERFIL DEL ESTUDIANTE ROSARISTAUn estudiante de calidad del Colegio “Nuestra Señora del Rosario” es,una persona que asume con responsabilidad sus derechos y deberes,los principios y la filosofía institucional; que desarrolla valores como: Lahonestidad, la alegría, la solidaridad, el respeto, la comprensión y latolerancia. Capaz de autoformarse en el respeto a la autoridad legítima, a lasleyes y a la cultura nacional.Competente para la aprehensión de las disciplinas básicas en la construcción delconocimiento y de su formación integral.

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