Módulo: Capital Informacional Unidad 2: Gestión de la información Santiago, 2011
Unidad 2  Gestión de la información
Unidad 2:  Gestión de la información Recuerde que las unidades de los módulos contemplados en este curso de capacitación, ...
Unidad 2:  Gestión de la información Actividades a realizar en esta unidad: <ul><ul><li>“ Cotizando en internet” </li></ul...
ACTIVIDAD 1:  Cotizando en internet Instrucción de la actividad: <ul><li>Usted junto a un grupo de vecinos han decidido re...
Recomendaciones <ul><li>Verifique siempre que el sitio donde está haciendo la cotización esté actualizado y que los valore...
Recursos para realizar la actividad <ul><li>Sitios donde hacer la cotización de los productos: </li></ul><ul><li>http:// w...
ACTIVIDAD 2:  Analizando información contenida en la web Para tener presente… Los medios de comunicación masivos (mass med...
Instrucción de la actividad: <ul><li>Busque en Google  la página web del municipio al cual usted pertenece, </li></ul><ul>...
Recomendaciones <ul><li>Utilice las recomendaciones de la Unidad anterior para hacer que su búsqueda sea lo más precisa po...
ACTIVIDAD 3:  Resolviendo necesidades a través de internet Instrucción de la actividad: <ul><li>En su junta de vecinos han...
Recursos para realizar la actividad <ul><ul><li>ACTIVIDAD 3:  Resolviendo necesidades a través de internet </li></ul></ul>...
Instrucción de la actividad: 1.  Algunos barrios cuentan con una  página web o blog  para difundir la información que cons...
Instrucción de la actividad: <ul><li>3.  Preguntas orientadoras para responder en le foro: </li></ul><ul><ul><li>¿Qué info...
Recomendaciones <ul><li>Recuerde que lo que usted está realizando es una &quot;Evaluación&quot;, la cual siempre debe sust...
Recursos para realizar la actividad <ul><li>Foro “Analicemos la información que publican los barrios”, contenido dentro de...
Módulo 1:  Capital Informacional ¿Comprendió lo tratado hasta aquí? Si tiene alguna duda vuelva a revisar los conceptos tr...
Muchas gracias Santiago, Marzo de 2011
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Modulo 2 unidad 2: Gestión de la Información - Parte 1

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Unidad 2: Gestión de la Información, perteneciente al módulo Ca

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Modulo 2 unidad 2: Gestión de la Información - Parte 1

  1. 1. Módulo: Capital Informacional Unidad 2: Gestión de la información Santiago, 2011
  2. 2. Unidad 2 Gestión de la información
  3. 3. Unidad 2: Gestión de la información Recuerde que las unidades de los módulos contemplados en este curso de capacitación, estarán destinadas principalmente al desarrollo de habilidades que les permitan a usted gestionar de manera eficiente la información contenida en internet para que luego pueda transferir ese conocimiento a la comunidad que usted atiende en su Telecentro. A ejercitar!
  4. 4. Unidad 2: Gestión de la información Actividades a realizar en esta unidad: <ul><ul><li>“ Cotizando en internet” </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Analizando información contenida en la web” </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Resolviendo necesidades a través de internet” </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Analicemos la información que publican en los barrios” </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Creando un blog” </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Insertando un video de Youtube en Blogger” </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Facebook: una red social” </li></ul></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 1 </li></ul></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 2 </li></ul></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 3 </li></ul></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 4 </li></ul></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 5 </li></ul></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 6 </li></ul></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 7 </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Aplicando mis nuevos aprendizajes” </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Evaluando lo aprendido” </li></ul></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 8 </li></ul></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 9 </li></ul></ul>
  5. 5. ACTIVIDAD 1: Cotizando en internet Instrucción de la actividad: <ul><li>Usted junto a un grupo de vecinos han decidido realizar un evento a beneficio para juntar fondos, por lo que harán una “disco peque”. Para lograr este objetivo, deberán hacer lo siguiente: </li></ul><ul><li>1. Determinar 10 productos que hayan decidido vender en ésta, y… ¡a cotizar! </li></ul><ul><li>2. Visite los sitios que se presentan a continuación y averigüe el precio de cada producto. http://www.jumbo.cl </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>http://www.santaisabel.cl/ </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>http://www.telemercados.cl/ </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>Ingrese la información a una planilla Excel o equivalente para Linux Ubuntu, señalando el nombre del producto, el valor más bajo cotizado, el lugar donde se obtuvo el mejor precio, el valor en que se venderá cada producto y, finalmente, la ganancia que obtendrá por cada producto vendido. </li></ul><ul><ul><ul><li>4. Finalmente, publique su archivo en el espacio “Actividad 1”, dentro de la Unidad 2 de su Aula Virtual. </li></ul></ul></ul>Lea con atención!
  6. 6. Recomendaciones <ul><li>Verifique siempre que el sitio donde está haciendo la cotización esté actualizado y que los valores ofertados estén vigentes. </li></ul><ul><li>Al momento de completar su planilla de cálculo, intente ser lo más prolijo posible con los datos ingresados. Si ingresará números, por ejemplo, sea cuidadoso en su ingreso para que luego cuando calcule la ganancia el resultado sea correcto. </li></ul><ul><li>A la planilla de cálculo póngale título y su nombre, para poder identificarla de los demás trabajos entregados por sus compañeros. </li></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 1: Cotizando en internet </li></ul></ul>
  7. 7. Recursos para realizar la actividad <ul><li>Sitios donde hacer la cotización de los productos: </li></ul><ul><li>http:// www.jumbo.cl </li></ul><ul><li>http :// www.santaisabel.cl/ </li></ul><ul><li>http ://www.telemercados.cl/ </li></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 1: Cotizando en internet </li></ul></ul>
  8. 8. ACTIVIDAD 2: Analizando información contenida en la web Para tener presente… Los medios de comunicación masivos (mass media) -donde se incluye el Internet- ofrecen en la actualidad mucha y variada información, que cada vez llega a más personas. Sin embargo, es necesario “ filtrar ” esa información de acuerdo a las necesidades e intereses que se presentan; por lo cual debemos manejar dicha información y procesarla para conseguir así el objetivo que esperamos lograr. Lea con atención!
  9. 9. Instrucción de la actividad: <ul><li>Busque en Google la página web del municipio al cual usted pertenece, </li></ul><ul><li>Organice la información que considere relevante, creando una tabla en un editor de texto. A modo de referencia, esta organización de información debería contemplar lo siguiente: </li></ul><ul><li>- Sitio web del Municipio </li></ul><ul><li>- Dirección física </li></ul><ul><li>- Fono/Fax </li></ul><ul><li>- Fono Plan Vecino Seguro/Plan Cuadrante </li></ul><ul><li>- Programas actualmente promovidos por la Municipalidad </li></ul><ul><li>- Otros que usted considere relevantes </li></ul><ul><li>3. Finalmente, publique su archivo en el espacio “Actividad 2”, dentro de la Unidad 2 de su Aula Virtual. </li></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 2: Analizando información contenida en la web </li></ul></ul>
  10. 10. Recomendaciones <ul><li>Utilice las recomendaciones de la Unidad anterior para hacer que su búsqueda sea lo más precisa posible. </li></ul><ul><li>Complete todos la información requerida para este ejercicio, pues será de utilidad para su trabajo en el Telecentro y para los usuarios del mismo, siendo en todo momento usted promotor y facilitador de dicha información. </li></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 2: Analizando información contenida en la web </li></ul></ul>
  11. 11. ACTIVIDAD 3: Resolviendo necesidades a través de internet Instrucción de la actividad: <ul><li>En su junta de vecinos han decidido comprar sillas o pisos para tener en la sede vecinal. Para ello, usted deberá realizar lo siguiente: </li></ul><ul><li>Realizar una cotización en diversos sitios, analizando y comparando las características de cada producto y su precio final. </li></ul><ul><li>Analizar y comparar la información recopilada para determinar qué artículo le conviene más. </li></ul><ul><li>Escoger 30 unidades (sillas o pisos) y realizar la cotización en una planilla hecha en Excel o equivalente para Linux Ubuntu, indicando valores individuales y el valor total de la cotización. </li></ul><ul><li>Algunos sitios sugeridos para realizar la cotización son: </li></ul><ul><ul><ul><li>www.homecenter.cl </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>www.easy.cl </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>5. Finalmente, publique su archivo en el espacio “Actividad 3”, dentro de la Unidad 2 de su Aula Virtual. </li></ul></ul></ul>Lea con atención!
  12. 12. Recursos para realizar la actividad <ul><ul><li>ACTIVIDAD 3: Resolviendo necesidades a través de internet </li></ul></ul><ul><li>Sitios donde hacer la cotización de los productos: </li></ul><ul><ul><ul><li>www.homecenter.cl </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>www.easy.cl </li></ul></ul></ul>
  13. 13. Instrucción de la actividad: 1. Algunos barrios cuentan con una  página web o blog  para difundir la información que consideran relevante de su Telecentro. A continuación se entregan dos sitios, los cuales se espera que usted los revise y a partir de esa revisión detallada y dedicada, pueda dar respuesta a las preguntas formuladas en el punto N°3 de esta actividad. Barrio Villa Esperanza  http://quieromibarrio-villapee.blogspot.com/ Barrio Yungay  http://www.elsitiodeyungay.cl/ 2. En esta actividad se espera que usted  responda brevemente a las preguntas formuladas en el punto N° 3,  a través del foro disponible dentro de la Unidad 2 de su Aula Virtual . Además, revise las respuestas de sus compañeros y opine sobre ellas, en orden a intercambiar opiniones sobre la información contenida en los sitios o blogs. <ul><ul><li>ACTIVIDAD 4: Analicemos la información que publican los barrios </li></ul></ul>Lea con atención!
  14. 14. Instrucción de la actividad: <ul><li>3.  Preguntas orientadoras para responder en le foro: </li></ul><ul><ul><li>¿Qué información presenta cada barrio en su sitio? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué contenidos son comunes para ambos sitios? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Cómo se organiza la información en cada sitio? </li></ul></ul><ul><ul><li>En cada sitio, cuántas publicaciones tienen relación con:  </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Noticias </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Avisos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Convocatorias </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Agregue otras temáticas si es pertinente </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>¿Cuáles son las fortalezas y debilidades que detectó en cada sitio web? ¿Por qué? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué sitio le pareció de mayor calidad? ¿Por qué? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué utilidad puede prestar un sitio web para los vecinos del barrio? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué ideas tomaría para llevar a cabo en el sitio web de su barrio? ¿Por qué? </li></ul></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 4: Analicemos la información que publican los barrios </li></ul></ul>
  15. 15. Recomendaciones <ul><li>Recuerde que lo que usted está realizando es una &quot;Evaluación&quot;, la cual siempre debe sustentarse en información objetiva y no subjetiva. Por ejemplo, una opinión subjetiva del sitio o blog sería &quot;no me gusta porque es feo&quot; y, en cambio, una opinión objetiva sería &quot;el sitio no permite ver claramente la información, pues tiene demasiados elementos que distraen&quot;. </li></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 4: Analicemos la información que publican los barrios </li></ul></ul>
  16. 16. Recursos para realizar la actividad <ul><li>Foro “Analicemos la información que publican los barrios”, contenido dentro de la Unidad 2 de su Aula Virtual. </li></ul><ul><ul><li>ACTIVIDAD 4: Analicemos la información que publican los barrios </li></ul></ul>
  17. 17. Módulo 1: Capital Informacional ¿Comprendió lo tratado hasta aquí? Si tiene alguna duda vuelva a revisar los conceptos tratados anteriormente y si sus dudas persisten, contáctese con su tutor(a)
  18. 18. Muchas gracias Santiago, Marzo de 2011

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