Procesos Cognitivos. Análisis Factorial de la Inteligencia.

1. ANÁLISIS FACTORIAL DE LA INTELIGENCIA
1. Introducción
2. Teoría de los dos factores, de Spearman.
3. Habilidades mentales primarias, de Thurstone.
4. La teoría de la estructura del intelecto, de Guilford.
5. El concepto de inteligencia “fluida” y “cristalizada”
de Cattell y Horn.
6. Resúmen y cierre.
Lic. Andrea Buenaver M.

2. INTRODUCCIÓN
Existen 2 enfoques de teorías de inteligencia:
1. Análisis factorial o enfoque psicométrico, se
encuentra en las las teorías de Spearman,
Thurstone, Guilford, y Cattell y Horn.
2. El segundo enfoque se puede encontrar en el
trabajo de Sternberg. [...] Sternberg intenta
determinar cuáles son los procesos que hacen que
una persona utilice la información que recibe para
resolver problemas.
Lic. Andrea Buenaver M.

3. ¿QUÉ ES ANÁLISIS FACTORIAL?
Análisis: 1. Proceso de reducción y separación de las
partes componentes de un fenómeno complicado. 2.
Método para comprender un fenómeno.
Factor: 1. Agente, elemento que contribuye a causar un
efecto. 2. Influencia subyacente responsable de parte
de la variabilidad de algunas manifestaciones
conductuales.
Entonces, ¿Qué es análisis factorial? Método estadístico
que tiene como finalidad la búsqueda de factores
comunes a un conjunto de variables que tienen entre
sí grandes correlaciones.
Lic. Andrea Buenaver M.

4. ¿QUÉ ES ANÁLISIS FACTORIAL?
Todas las técnicas del análisis factorial empiezan con una tabla completa de las
correlaciones encontradas en un conjunto de pruebas, a la que se conoce
como matriz de correlación. El análisis termina con una matriz de factores, es
decir, una tabla que muestra el peso o carga de cada factor en cada prueba. En
la tabla se muestra una matriz factorial hipotética que incluye dos factores,
que se identifican en la parte superior, con sus pesos en cada una de las 10
pruebas en el renglón adecuado.
TEST FACTOR I FACTOR II
1. VOCABULARIO 0,74 0,54
2. ANALOGÍAS 0,64 0,39
3. COMPLETAMIENTO DE ORACIONES 0,68 0,43
4. ORACIONES EN DESORDEN 0,32 0,23
5. LECTURA DE COMPRENSIÓN 0,70 0,50
6. SUMAS 0,22 -0,51
7. MULTIPLICACIÓN 0,40 -0,50
8. PROBLEMAS ARITMÉTICOS 0,52 -0,48
9. RELACIONES DE ECUACIONES 0,43 -0,37
10. COMPLETAMIENTO DE SERIES
NUMÉRICAS
0,32 -0,25
Lic. Andrea Buenaver M.

5. HABILIDADES MENTALES PRIMARIAS, DE THURSTONE
Louis Leon Thurstone (1887-1955)
• Psicólogo estadounidense.
• Pionero en el campo de la psicometría.
• Reconocido por sus aportes al análisis factorial y por la
creación de la escala de Thurstone para la medición de
actitudes.
• Sus aportes ayudaron a comprender las diferencias
intraindividuales en el desempeño frente a pruebas de
inteligencia general.
• Permitió la construcción y mejora de los tests de
inteligencia, de personalidad e intereses.
• Thurstone argüía que la inteligencia está compuesta por
múltiples factores.
Lic. Andrea Buenaver M.

6. HABILIDADES MENTALES PRIMARIAS, DE THURSTONE
Identificó siete factores relativamente
diferentes: fluidez verbal (habilidad
para recordar palabras rápidamente),
comprensión verbal (habilidad para
definir palabras), aptitud espacial
(habilidad para reconocer una figura
cuya posición en el espacio había
cambiado), rapidez perceptiva
(habilidad para detectar semejanzas y
diferencias entre distintos dibujos),
razonamiento inductivo (pensamiento
lógico), aptitud numérica y memoria.
Lic. Andrea Buenaver M.

7. HABILIDADES MENTALES PRIMARIAS, DE THURSTONE
Según podrá esperarse, esta prueba no
proporciona ningún dato total de
capacidad mental. Cada escala es calificada
separadamente, y cuando las puntuaciones
de las diversas escalas son relacionadas con
ciertos criterios educativos tales como el
éxito en la escuela, las pruebas de la
significación verbal y el razonamiento, dan
las correlaciones más elevadas.
Lic. Andrea Buenaver M.

8. R
E
S
U
M
E
N
El análisis factorial se utiliza para identificar un factor común
en una variedad de ítems. Este enfoque se denomina a
menudo enfoque psicométrico porque pone el énfasis en la
medida de la inteligencia.
Habilidades mentales primarias, de Thurstone. siete factores: fluidez
verbal, comprensión verbal, aptitud espacial, rapidez perceptiva,
razonamiento inductivo, aptitud numérica y memoria.
Factor g
(Inteligencia
general)
Factor s
(habilidad
matemática)
Factor s
(habilidad
verbal)
Factor s
(habilidad
mecánica)
Teoría de los
dos factores,
de Spearman

9. La teoría de la estructura del intelecto, de Guilford. Factores
independientes formados por la influencia recíproca de:
El concepto de inteligencia fluida y cristalizada de Cattell y Horn.
R
E
S
U
M
E
N
Inteligencia
Inteligencia
Fluida
Inteligencia
Cristalizada
Permite utilizar
un cuerpo
acumulado de
información
general.
Permite
formar
conceptos,
razonar o
abstraer.
Operaciones (cómo pensamos)
Contenidos (lo que pensamos)
Productos (el pensar de cierta
manera sobre un sujeto
determinado)