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Tres vectores son:-Universalización-Tradición-Incertidumbre<br />
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INERTIDUMBRE<br />Proceso de fabricación al que nos ha conducido el desarrollo en la sociedad moderna. Nos obliga pedagógi...
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03 argumentos a favor de la necesidad de la.pptx profe abraham

  1. 1. Escuela Normal Superior del Estado de Baja California Sur.Integrantes:*Carolina Aguilar Santos.*Bianca Vianey Araiza Cárdenas.*Andrea Isabel González Roa.Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Formación Cívica y Ética.4to Semestre. La Paz B.C.S a 21 de Febrero de 2011<br />
  2. 2. Argumentos a favor de la necesidad de la educación en valores y de la acción pedagógica sobre el desarrollo moral de la persona.<br />
  3. 3. <ul><li>Estamos en un mundo de confusión e incertidumbre donde las personas debemos procurar no solo ser autores sino dueños de nuestro propio destino.
  4. 4. Los riesgos que hemos generado como resultado de la intervención humana en las condiciones de la vida social y la naturaleza.</li></li></ul><li><ul><li>Orientar nuestra acción pedagógica e integrar propuestas sobre educación en valores en la elaboración de proyectos educativos.
  5. 5. La educación moral es una de las vías para dar respuesta a algunos factores de malestar en las sociedades modernas.</li></li></ul><li>Factores de malestar en la sociedad.<br />Exceso de individualismo.<br />Racionalidad instrumental.<br />Confianza excesiva en el papel tutelar del Estado.<br />
  6. 6. <ul><li>Aprender a participar, implicarse en proyectos y buscar bienes comunes , este objetivo en el marco de las instituciones educativas.
  7. 7. Generar aprendizajes, actitudes y valores necesarios para ser capaces de actuar y manifestarlos en alguna situación que se presente.</li></li></ul><li>Ante los problemas debemos ser capaces de responder con nuevas actitudes propiciando y construyendo nuevos matrices de valores.<br /> Orientar nuestros comportamientos individuales y colectivos de acuerdo con normas.<br />
  8. 8. Giddens señala tres series de hechos que afectan especialmente a los países desarrollados, que producen impacto a nivel mundial y que deben, considerarse como tres vectores del nuevo espacio en el que moverse.<br />
  9. 9. Tres vectores son:-Universalización-Tradición-Incertidumbre<br />
  10. 10. UNIVERSALIZACIÓN<br />Desarrollo de tecnologías y de las comunicaciones.<br />Esta transformando los contextos personales y grupales, de experiencia y de vida, social y culturalmente.<br />
  11. 11. LA TRADICIÓN<br />La tradición al modo tradicional esta presente en un mundo caracterizado por la universalización y supone, al rechazar el dialogo y la posibilidad de un modelo de verdad vinculado al mismo, el surgimiento de actitudes y de comportamientos potenciales violentos.<br />
  12. 12. INERTIDUMBRE<br />Proceso de fabricación al que nos ha conducido el desarrollo en la sociedad moderna. Nos obliga pedagógicamente a preocuparnos no sólo por formas de personas autoras de sus vidas sino dueña de las mismas. <br />
  13. 13. Universalización, tradición e incertidumbre son, vectores que favorecen un análisis-pedagógico de clara dimensión socio-cultural y política en el que es necesario enmarcar nuestra manera de entender la educación en valores.<br />

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