Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Buku ips kelas xii

39,950 views

Published on

Buku ips kelas xii

  1. 1. BAB I KEBERAGAMAN KEBUDAYAAN Standard Kompetensi : Memahami kesamaan dan keberagaman budaya Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi berbagai budaya local, pengaruh budaya asing, dan hubungan antar budaya Indikator : 1.Budaya dan budaya local dijelaskan menurut pengertianya 2 Budaya dijelaskan berdasarkan unsur-unsur nya 3 Budaya local di Indonesia di URAIAN MATERI PEMBELAJARAN berdasarkan macam identifikasi macamnya A PENGERTIAN BUDAYA Kata kebudayaan sudah demikian dikenal banyak orang. Kamu juga tentu saja sudah mengenalnya bukan ? Namun demikian agar kamu mengetahui lebih mendalam, mari kita bahas pengertian kebudayaan itu baik secara harfiah maupun menurut definisinya.Pengertian kebudayaan secara harfiah maksudnya adalah menurut asal katanya. Pada saat membahas pengertian kebudayaan secara harfiah ini kamu akan mengetahui asal-usul istilah kebudayaan tersebut dan maknanya sekaligus. Adapun pengertian kebudayaan berdasarkan definisinya adalah pengertian kebudayaan yang didefinisikan oleh para ahli. Kamu nanti akan berkenalan dengan para ahli yang memberi definisi tentang kebudayaan. Pelajarilah uraian berikut dengan seksama. Pengertian kebudayaan secara harfiah Kata kebudayaan berasal dari bahasa Sanskerta yaitu budhayah, bentuk jamak dari budhi; yang berarti akal. Dengan demikian kebudayaan diartikan sebagai hal-hal yang bersangkutan dengan akal atau budi. Kebudayaan adalah segala yang dihasilkan manusia berdasarkan kemampuan akalnya. 1Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  2. 2. DAFTAR PUSTAKA Budimansyah, Dasim. 2004. Membangkitkan Karsa Umat, Bandung: Penerbit Genesindo. Contoh: Untuk dapat melindungi badan dari panasnya terik matahari Harsojo. 1986. Pengantar Antropologi, Jakarta: Penerbit Binacipta. dan dinginnya udara malam manusia membuat pakaian. Pakaian yang dibuat pada mulanya menggunakan dedaunan. Lalu orang membuat pakaian dari kulit kayu. Perkembangan berikutnya orang membuat Ihromi, T.O. 1980. Pokok-pokok Antropologi Budaya, pakaian dari kulit binatang. Pakaian yang terbuat dari kulit binatang Jakarta: PT Gramedia. lebih nyaman dipakai dibandingkan dengan yang terbuat dari kulit kayu. Pada akhirnya orang dapat menciptakan kain sebagai bahan pakaian. Pada mulanya kain dibuat dari kapas yang ditenun secara Sairin, Sjafri. 2002. Perubahan Sosial Masyarakat Indonesia sederhana. Oleh karenanya kain yang dihasilkannya masih kasar Perspektif Antropologi, Yogyakarta: Pustaka Pelajar. sehingga jika dibuat pakaian masih tidak terlalu nyaman. Dewasa ini orang sudah mampu membuat kain yang halus sehingga pakaian yang kita kenakan terasa nyaman. Maka kemampuan manusia dengan Soemardjan, Selo dan Soelaeman Soemardi.1980. Setangkai akalnya untuk menciptakan pakaian tersebut merupakan kebudayaan. Bunga Sosiologi, Jakarta: UI Press. Contoh-contoh lain yang menjelaskan pengertian kebudayaan sebagai segala yang dihasilkan manusia berdasarkan kemampuan akalnya sangat banyak dan dapat kamu cari sendiri. Misalnya alat transportasi Soekanto, Soerjono. 1990. Sosiologi Suatu Pengantar, Jakarta: seperti roda, pedati, delman, sepeda, speda motor, mobil, perahu, Rajawaliu Press. kapal laut, dan pesawat terbang merupakan contoh-contoh hasil kebudayaan. Alatalat transportasi tersebut diciptakan manusia Soenarto, Kamanto.2004. Pengantar Sosiologi, Jakarta: Penerbit berdasarkan kemampuan akalnya untuk mempercepat orang bepergian. Coba kamu cari lagi contoh-contoh lain yang merupakan Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia. hasil kebudayaan itu ? Istilah kebudayaan juga terdapat dalam bahasa Inggris. Dalam bahasa Mutakin, Awan, Dasim Budimansyah, dan Gurniwan KP. 2004. Inggris kata budaya adalah culture. Kata culture sendiri berasal dari Dinamika Masyarakat Indonesia, Bandung: Penerbit bahasa latin colere yang berarti mengolah atau mengerjakan; maksudnya mengolah tanah atau bertani. Dengan demikian pengertian Genesindo. culture adalah segala daya, kemampuan dan kegiatan untuk mengolah, bahkan mengubah dan memanfaatkan alam (lingkungan). Contoh: 2 107Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  3. 3. Contoh-contohnya: a. Kita bisa 2,5 2,5 mengucapkan kata-kata yang baik kepada 2,5 sesama, bahkan kepada orang-orang yang tidak terlalu kita sukai sekalipun. b. Kepedulian juga dapat dinyatakan dalam perbuatan, misalnya bersedia membantu sesuai kemampuan kita. c. Memikirkan hal- hal yang baik tentang sesama yang berbeda suku dan kebudayaan bisa membantu menciptakan keharmonisan. Pada masa lalu para petani mengolah sawah dengan cangkul. Sudah barang tentu pekerjaan sama artinyasawah akan terasa berat. Untuk 7 Kerja mengolah bekerja bersama dengan 55 mengolah sawah satu petak sajakita bekerja sama degan orang sampai damai. Kalau mungkin perlu dicangkul dua lain, kita semua berupaya untuk melakukan tiga hari. Selanjutnya orang menciptakan bajak yang ditarik sapi atau sesuatu bersama-sama. Bekerja sama kerbau. Digunakannya bajak berarti tenaga manusia dibantu oleh tenaga hewan. Mengolah satu petakmencapaidengan yang memungkinkan kita sawah hal-hal menggunakan bajak yang ditarik sapi atau kerbau mungkin Contohnya tidak bisa kita kerjakan sendiri. hanya memerlukan waktu satu harikita bisa lebih cepat dengan kawan lain saja bekerja sama jika dibandingkan dengan suku untuk memecahkan maslah bersama membuat menggunakan cangkul. Dewasa ini orang sudah mampu dengan cara damai—tanpa kekerasan, tanpa traktor. Dengan traktor para petani dapat mengolah sawah lebih cepat. Satu hari kerja mungkin petanimemukul, atau mengucapkan tiga petak membentak, dapat mengolah dua sampai kata-kata yang kejam. sawah. Kemampuan manusia menciptakan bajak sawah dan traktor adalah kebudayaan. 8 Bercorak ragam kehidupan dan 5 Berdasarkan uraian tersebut namun tetap satu jua, yakni penghidupan kita dapat menyimpulkan bahwa kebudayaan adalah sebagai keseluruhan pengetahuan manusia sebagai satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa makhluk sosial persatuan yang digunakan untuk menginterpretasi dan memahami lingkungan yang dihadapi dan untuk menciptakan serta mendorong terwujudnya kelakuan. Secara lebih sederhana kebudayaan adalah keseluruhan pengetahuan manusia yang digunakan untuk menginterpretasi dan memahami lingkungannya. Skor Ideal : UNSUR BUDAYA B. UNSUR 65 Pada uraian mengenai pengertian kebudayaan E.B Taylor memberi definisi kebudayaan sebagai sesuatu yang Jumlah Skor kompleks. Demikian pula Selo Perolehan Nilai: X 100 65 Soemardjan dan Soelaiman Sooemardi memberi definisi bahwa kebudayaan itu Batas Kelulusan = karya, rasa, dan cipta merupakan hasil 75 masyarakat. Dengan demikian kita dapat menduga bahwa dalam tubuh kebudayaan itu terdapat bagian-bagian atau unsur- 106 3Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  4. 4. unsur yang membentuknya. Ibarat diri manusia sebagai sesuatu yang kompleks maka diri kita pun ada unsur-unsurnya, misalnya terdiri atas unsur jiwa dan raga. Benarkah bahwa kebudayaan itu memiliki sejumlah unsur tertentu ? Dalam tubuh kebudayaan itu terdapat unsur- unsur wujud, isi dan kerangka kebudayaan. Seperti layaknya sesuatu yang kompleks maka kebudayaan pun ada wujudnya, ada isinya, dan BAB III Evaluasi) ada kerangkanya juga. Mari kita bahas apa makna masing-masing unsur kebudayaan tersebut. No JAWABAN SKOR Wujud Kebudayaan 3 Kita perhatikan misalnya kebiasaan kita 10 Seorang ahli Antropologi yang bernama Honingmann berpendapat menggosok giri dipandang sebagai ritual bahwa kebudayaan itu paling tidak memiliki tiga wujud. Ketiga wujud harian oleh orang dari kebudayaan lain. tersebut adalah sebagai berikut. Sikat dan pasta giri dianggap sebagai (1) Wujud Kebudayaan sebagai suatu kompleks dari idee-idee, gumpalan bulu hewan dan bubuk gaib. gagasan, nilai-nilai, norma-norma, peraturan, dan sebagainya. Dokter gigi dianggap sebagai dukun mulut. (2) Wujud kebudayaan sebagai suatu kompleks aktivitas kelakuan Alat-alat pemeriksa gigi dianggap sebagai berpola dari manusia dalam masyarakat. perangkat alat dukun yang menakutkan. (3) Wujud Kebudayaan sebagai benda-benda hasil karya manusia. Pemakaian alat-alat pemeriksa gigi oleh dokter gigi dianggap sebagai cara dukun mulut untuk mengusir setan yang menyebabkan gigi sakit, dan seterusnya. 4 Kebiasaan-kebiasaan dan pemikiran- 5 pemikiran dalam suatu masyarakat harus dipandang dengan menggunakan “kaca mata” kebudayaan masyarakat Ketiga wujud kebudayaan tersebut di masyarakat tidak dapat bersangkutan. dipisahkan satu sama lain, sehingga sebagai kesatuan yang utuh, memberikan arah terhadap pikiran, tindakan, dan hasil karya masyarakat. Untuk mengetahui lebih mendalam tentang ketiga wujud kebudayaan tersebut, bacalah uraian berikut dengan seksama. 5 a. Adat sopan santun satu masyarakat bisa 2,5 2,5 (1) Kompleks gagasan sebagai wujud pertama bersifat abstrak, berbeda dengan masyarakat yang lain. b. sehingga tidak dapat dilihat, difoto, atau difilmkan karena berada Sesuatu yang dipandang berharga oleh satu di dalam benak atau kepala masing-masing manusia pemilik masyarakat mungkin tidak demikian bagi kebudayaan. Asasasas yang saling berkaitan akan membuat gag masyarakat yang lain. asan, relatif mantap dan kontinu, maka wujud kebudayaan pertama ini disebut sistem budaya. 6 Peduli adalah soal bagaimana kita saling 2,5 (2) Aktivitas dan organisasi sosial yang berpola sebagai wujud memperlakukan sesama kita. Menunjukkan kebudayaan kedua memungkinkan terjadinya interaksi di antara kepedulian, bersikap baik hati, mau berbagi, anggota masyarakat yang sifatnya lebih nyata, sehingga dapat menolong, dan memberi adalah caracara diamati, difoto, dan difilmkan. Wujud kebudayaan kedua ini kita menunjukkan bahwa kita peduli. disebut juga sistem sosial. 4 105Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  5. 5. mereka bahwa permusuhan antarkelompok (3) Wujud kebudayaan ketiga berupa hasil dari tindakan manusia merupakan sesuatu yang umum. Dengan berupa komunikasi, kerja sama, dan konflik menggunakan berbagai sarana (sistem peralatan); dan melahirkan berbagai bentuk karya yang menghasilkan beraneka ragam benda untuk demikian dalam kondisi memenuhi kebutuhan yang konkret maka lazimnya disebut sistem masyarakat yang hidup dalam permusuhan, kebendaan ( kebudayaan fisik). maka sikap yang Setelah kamu membaca uraian tentang wujud kebudayaan tentu saja kejam merupakan sesuatu yang amat menjadi semakin jelas bahwa kebudayaan itu merupakan sesuatu yang berharga. Jika tabiat orang Yanomamo kompleks bukan ? Kita menjadi mengerti bahwa ide-ide atau gagasan- gagasan manusia sebagai anggota masyarakat termasuk juga kebuda lembek, maka mereka akan yaan. Demikian pula aktivitas manusia dalam masyarakat, seperti misalnya aktivitas dalam organisasi, dalam berkomunikasi satu sama dibinasakan musuh. lain juga merupakan kebudayaan. Terakhir wujud kebudayaan yang 2 Sebab peninjau dari luar menggunakan 10 paling mudah diamati yakni kebudayaan fisik. Coba kamu perhatikan “kaca mata” budayanya sendiri, sehingga keadaan di sekitarmu, semua hasil karya manusia merupakan wujud kebudayaan fisik. Dapatkah kamu menyebutkannya ! hal-hal yang kita anggap sebagai kebiasaan, Isi Kebudayaan mereka pandang sebagai suatu Di samping memiliki wujud, kebudayaan juga memiliki isi. Tahukah kamu apa isi kebudayaan itu ? Untuk memahami apa isi kebudayaan, simaklah uraian berikut.Berdasarkan sejumlah hasil penyelidikan keanehan. Contohnya seseorang pemeluk bahwa manusia purba itu hidup dalam kelompok-kelompok kecil Hindu, misalnya, menganggap dengan anggota antara 8 -10 orang individu. Mereka telah mampu bekerja sama dan berkomunikasi dengan sesamanya melalui suatu kebiasaan memakan daging (khususnya sistem suara berlambang. Evolusi biologis organ-organ rongga mulut, sapi), sebagai tindakan primitif dan lidah, dan bibir telah meningkatkan fleksibilitas dalam mengombinasikan dan menciptakan variasi suara-suara berlambang yang tidak terbatas. Perhatikan bagan evolusi manusia dan awal menjijikan, karena dalam kebudayaannya, perkembangan kebudayaan di bawah ini ! Kemampuan organisme sapi adalah hewan suci dan manusia dibandingkan dengan makhluk-makhluk lain di permukaan bumi, memungkinkan berkembangnya fungsi akal. Karena perkembangan fungsi akal tersebut memungkinkan manusia menyembelihnya adalah memanfaatkan dan meningkatkan kebermaknaan benda-benda yang yabu. ada di sekitar mereka. Sebagai contoh bongkahan batu, kayu, tulang, kulit, dan sebagainya dapat digunakan untuk menopang hidupnya. Dari sinilah muncul sistem teknologi atau sistem peralatan. Perkembangan berikutnya menyusul berkembangnya sistem mata pencaharian hidup, kemudian sistem ekonomi, organisasi, dan akhirnya kesenian. Dari uraian tersebut tadi tampak bahwa isi kebudayaan itu adalah unsurunsur pokok dari kebudayaan itu sendiri. Unsur-unsur pokok 104 5Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  6. 6. yang menjadi isi kebudayaan ada yang sama pada setiap kebudayaan 30 E 1 di dunia. Unsur-unsur kebudayaan yang sama dan berlaku di setiap 31 B 1 kebudayaan dinamakan unsur-unsur kebudayaan universal. Unsur-unsur kebudayaan universal itu ada 7. Sementara di antara para 32 B 1 ahli ada yang mengurutkannya dari yang paling konkret pada yang 33 C 1 paling abstrak. Ketujuh unsur kebudayaan universal itu adalah sebagai 34 E 1 berikut. (1) teknologi atau peralatan. 35 D 1 (2) mata pencaharian hidup (sistem ekonomi) 36 A 1 (3) sistem organisasi sosial; 37 D 1 (4) pengetahuan; 38 C 1 (5) kesenian; (6) bahasa; 39 A 1 (7) sistem religi. 40 E 1 JUMLAH SKOR 40 Kerangka Kebudayaan Jika dianalisis dari kedua dimensi kebudayaan seperti yang telah diutarakan tadi, yaitu analisis wujud kebudayaan, dan analisis Skor Ideal : 40 mengenai isi kebudayaan, kemudian keduanya dikombinasikan dalam suatu kerangka kebudayaan. Kerangka ini dapat dipakai sebagai Jumlah Skor pangkal analisis dari segala macam gejala kebudayaan yang ada dan terjadi dalam kehidupan masyarakat. Perhatikanlah bagan di bawah Perolehan Nilai: X 100 40 ini ! 1 Kegiatan Belajar : 5 : Sistem Budaya (Kompleks ide, gagasan) No JAWABAN SKOR 1 Untuk memahami adat istiadat 10 suatu masyarakat harus menggunakan ukuran budayanya sendiri tidak bisa menggunakan “kaca mata” budaya kita. Contohnya untuk memahami mengapa tabiat orang Yanomamo yang amat kejam itu dipandang sebagai sesuatu yang amat berharga, karena berdasarkan budaya : Sistem Sosial (Aktivitas, Organisasi) 6 103Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  7. 7. Kegiatan Belajar 4: : Sistem Kebendaan ( Kebudayaan Fisik) 6 1. Teknologi 5. Kesenia No JAWABAN SKOR 2. Sistem ekonomi 6. Bahasa 3. Organisasi sosial 7.Sistem religi 1 B 1 4. Pengetahuan 2 A 1 3 B 1 C. MACAM MACAM BUDAYA LOKAL DI INDONESIA 4 C 1 5 D 1 KEANEKA RAGAMAN BUDAYA 6 D 1 Keberagaman sama pengertiaanya dengan keanekaragaman, banyak 7 C 1 dan bermaca-macam. Sehingga yang dimaksud dengan keanekaragamam kebudayaan adalah bahwa kebudayaa itu bermacam 8 E 1 macam, bisa ditinjau dari berbagai aspek, misalnya dari aspek 9 C 1 peralatan dan perlengkapan hidup 10 D 1 manusia, mata pencaharia hidup, system ekonomi, system 11 C 1 kemasyarakatan, bahasa, kesenian, 12 A 1 system pengetahuan dan riligi / 13 B 1 kepercayaa, Kebudayaan juga bisa dilihat dari aspek wujudnya, yaitu 14 A 1 kebudayaan immaterial dan material. 15 A 1 Hal ini karenalatar belakang 16 D 1 munculnya kebudayaan itu disebabkan 17 B 1 oleh banyak factor, misalnya lingkungan alam, maupun factor dari dalam diri manusia sendiri. 18 E 1 19 C 1 factor pembentukan budaya Selain manusia sebagai factor utama 20 B 1 pemben tukan kebudayaan, masih ada factor yang mempengaruhinya seperti Lingkungan, 21 A 1 Pertemuan antar bangsa Kepercayaan yang kuat dan mengakarFaktor 22 D 1 ras 23 A 1 Lingkungan Kondisi alam dimana manusia tinggal akan sangat 24 B 1 mempenga ruhi corak budaya yang mereka munculkan, seperti alat pertanian, cangkul, bajak dan lainnya begitu pun nelayan juga kan 25 B 1 memunculkan alat penangkap ikan 26 C 1 27 A 1 a. Pertemuan bangsa bangsa Perpindahan bangsa – bangsa pendukung kebudayaan dari 28 B 1 Dongson dari Yunani ( Cina Selatan ) ke Nusantara menyebabkan 29 C 1 masyarakat Nusantara mengenal kebuayaan perunggu cara melebur 102 7Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  8. 8. dan mencetak logam. Candi – candi di Indonesia seperti borobudur, 8 a. Kebudayaan tinggi (kebudayaan 55 prambanan tidak terlepas dari pengaruh hindu budha dari India. adiluhung) adalah kebudayaan yang menjadi Begitu pula pertemuan bangsa – bangsa yang disebabkan karena bagian dari kehidupan masyarakat dan penjajahdan perdagangan juga akan sangat berbengaruh. masyarakat sendiri yang mencipta, mempertahankan, bahkan C Kepercayaan yang kuat dan mengakar mengembangkannya. b. Kebudayaan pop Misalnya orang Mesir kuno mempunyai kepercayaan kuat adalah bahwa roh yang meninggal akan tetap abadi selamanya asal jasad atau jenasahnya masih utuh maka muncul kebudayaan untuk mengawetkan mayat dan ditempatkan tempat tempat yang paling aman, seperti piramida ataupun juga dengan cara dimumikan. d. Faktor ras Peneitian Antropologi Fisi menyatakan bahwa perbedaan antar ras No JAWABAN SKOR Terletak pada cirri –ciri tumbuhnya . Tetapi ada pula yang bagian dari kebudayaan tinggi yang sifatnya berpendapat bahwa selain selain segi fisik , juga segi jiwa dan serba relatif dan selalu berubah, tergantung rohaninya. Perbedaan itu memungkinkan adanya perbedaan pada waktu, tempat, dan pendukungnya. c. budaya. Kebudayaan pop merupakan kebudayaan Dengan demikian, kebudayaan memiliki pengertian yang lebih luas yang berlaku pada waktu yang singkat, dibandingkan dengan peradaban. Peradaban merupakan bagian dari kemudian akan melupakan. kebudayaan. 5 Kebudayaan mencakup semua hal tentang: a) tingkah laku; b) hasil-hasil tingkah laku; dan c) aturan-aturan tingkah laku yang terpola dalam kehidupan masyarakat. Analisis Pertama, kebudayaan dilihat dari dimensi wujudnya, yang JUMLAH SKOR 85 terbagi menjadi tiga wujud, yaitu sistem budaya (ide, gagasan); sistem sosial (aktivitas, organisasi); dan sistem kebendaan (kebudayaan fisik). Pada bagan tersebut, sistem budaya digambarkan sebagai Skor Ideal : 30 + 85 = 115 lingkaran yang paling dalam sebagai inti. Sistem sosial digambarkan sebagai lingkaran konsentrik yang kedua. Sistem kebendaan Jumlah Skor digambarkan sebagai lingkaran konsentrik yang Perolehan Nilai: X 100 115 ketiga sebagai lingkaran terluar. Analisis kedua, kebudayaan dilihat dari tujuh unsur universal yang Batas Kelulusan = 75 diga mbarkan pada ketiga lingkaran konsentrik tadi, sehingga terbagi menjadi tujuh sektor. Masing-masing sektor melambangkan salah satu 8 101Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  9. 9. 5 a. Hasil karya rakyat Indonesia atau hasil 555 dari ketujuh unsur universal tersebut. Sekarang jelas bahwa setiap karya zaman lampau yang berasal dari unsur kebudayaan mengandung tiga wujud kebudayaan daerah-daerah yang sekarang termasuk . wilayah Indonesia. b. Hasil karya rakyat Contoh 1: Bahasa Indonesia dengan tema pikirannya harus (1) Sistem budaya (ide, gagasan) berupa kaidah-kaidah tata-bahasa, mengandung ciri khas Indonesia. c. Hasil norma-norma ujaran, dan aturan-aturan pemakaiannya. karya rakyat Indonesia yang menjadi (2) Sistem sosial (aktivitas, organisasi) berupa komunikasi dan kebanggaan banyak orang dan oleh interaksi antar individu atau antar kelompok, balai bahasa, karenanya mereka mengidentifikasikan lembaga pembinaan bahasa, kongres bahasa, bulan bahasa, dan dirinya pada unsur-unsur kebudayaan sebagainya. Sistem kebendaan (kebudayaan fisik) berupa tersebut. peralatan telekomunikasi, peralatan cetak, pita kaset, CD, mikro film, dan sejenisnya. Contoh 2: Kesenian (1) Sistem budaya (ide, gagasan) berupa susunan tangga nada, irama, tempo, warna suara, berbagai pakeman seni, tata tertib pagelaran, dan seterusnya. (2)Sistem sosial (aktivitas, organisasi) berupa pementasan, sanggar seni, sekolah seni, organisasi 6 a. komersial b. menghibur c. populer d. 2222 seniman, pameran (lukisan modern fotografi, dan sebagainya.). (3) Sistem kebendaan (kebudayaan fisik) berupa instrumen musik, peralatan elektronik, layar, kain, cat, dan sejenisnya sebagai bahan seni pahat, gedung kesenian, dan galeri-galeri. 7 a. cita-cita kota b. gaya hidup kota c. 222 harapan-harapan kota c. Rangkuman Materi 1. Dalam tubuh kebudayaan terdapat unsur-unsur wujud, isi dan kerangka kebudayaan. Wujud kebudayaan ada tiga: 1) Kompleks gagasan sebagai wujud pertama bersifat abstrak, sehingga tidak dapat dilihat, difoto, atau difilmkan karena berada di dalam benak atau kepala masing-masing manusia pemilik kebudayaan. Asas-asas yang saling berkaitan akan membuat gagasan, relatif mantap dan kontinu, maka wujud kebudayaan pertama ini disebut sistem budaya. (2) Aktivitas dan organisasi sosial yang berpola sebagai wujud kebudayaan kedua memungkinkan terjadinya interaksi di antara anggota masyarakat yang sifatnya lebih nyata, sehingga 100 9Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  10. 10. dapat diamati, difoto, dan difilmkan. Wujud kebudayaan 3 Kebudayaan nasional berasal dari 6 kedua ini disebut juga sistem sosial. (3) Wujud kebudayaan kebudayaan daerah dan unsurunsur ketiga berupa hasil dari tindakan manusia berupa komuni kasi, kebudayaan asing yang sifatnya positif. kerja sama, dan konflik menggunakan berbagai sarana (sistem peralatan); dan melahirkan berbagai bentuk karya yang menghasilkan beraneka ragam benda untuk memenuhi 4 a. Kebudayaan nasional merupakan suatu 55 kebutuhan yang konkret maka lazimnya disebut kebudayaan sistem gagasan dan pralambang yang fisik. memberikan identitas kepada warga negara Indonesia. b. Kebudayaan nasional 2. Isi kebudayaan adalah tujuh unsur kebudayaan universal, yang merupakan suatu sistem terdiri atas: (1) teknologi atau peralatan, (2) mata pencaharian hidup (sistem ekonomi), (3) sistem organisasi sosial, (4) pengetahuan, (5) kesenian, (6) bahasa, (7) sistem religi. No JAWABAN SKOR 3. Kerangka kebudayaan adalah kombinasi antara wujud dan isi kebudayaan. Kerangka kebudayaan dapat dipakai sebagai gagasan dan pralambang yang dapat pangkal analisis dari segala macam gejala kebudayaan yang dijadikan atau dipakai oleh semua warga ada dan terjadi dalam kehidupan masyarakat. negara Indonesia yang Bhinneka untuk saling berkenalan. D. DAMPAK MASUKNYA BUDAYA ASING DAMPAK SOSIAL ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI 1. Dampak social penemuan (invensi) Menurut P. Harton tidak ada suatu peru bahan social yang tidak menimbulkan akibat terhadap kebudayaan setempat. Bahkan, invensitambahan pun dapat mempengaruhi unsure-unsur budaya lainnya. Ogburn menyebutkan 3 bentuk efek social invensi yaitu:Dispersi atau efek beruntun dari sebuah Invensi MekanikSuksesi atau efek Sosial Lanjutan dari sebuah InvensiKonvergensi atau Munculnya Pengaruh dari invensi secara bersama-sama 2.Dampak Sosial Teknologi Dampak social teknologi dapat dibagi dua yaitu Dampak Positif 10 99Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  11. 11. 22 E 1 contohnya adalah waktu ; contohnya penggunaan penggunaan 23 C 1 pesawat terbang, telepon dsb. Menghemat biaya contohnya orang tidak perlu lagi berhubungan langsung dalam berbagai masalah untuk saling berinteraksi dan melakukan transaksi bisnis . Cukup 24 A 1 duduk didepan computer dengan modal pulsa local kini bias 25 B 1 berinteraksi kemanca Negara.Cepat menyelesaikan masalah yang 26 C 1 dihadapi Ada semangat untuk mencip takan instrument Muncul budaya ilmiah Menghasilkan tontonan masyarkat rasionalMasyarakat 27 B 1 global Dampak Negatif contohnya adalah perubahan tingkah laku 28 A 1 masa lah seksual,polusi udara dan air,konservasi hutan dan 29 C 1 lingkungan, maraknya penga ngguran budaya kon sumtif menciptakan masyrakat individual stic kesenjangan social 30 B 1 JUMLAH SKOR 30 GLOBALISASI Globalisasi adalah suatu proses atau tatanan yang menyebabkan No JAWABAN SKOR seseorang, sekelompok orang, atau Negara saling berhubungan II 1 a. Pakaian, perumahan, alatalat yang mereka 555 dengan komunitas atau Negara lain akibat kemajuan teknologi pakai sehari-hari b. Bahasa yang mereka komunikasi diseluruh penjuru dunia. Dalam globalisasi pertukaran informasi mudah terjadi sebagai pakai di lingkungan mereka sendiri (bahasa akibat pertu karan unsure - unsur budaya asing antar Negara mudah daerah) c. Perkawinan berlangsung terjadi pula. Dalam pertukaran tersebut belum tentu cocok dengan antaranggota suku di daerah mereka saja. unsure budaya setempat. Ada factor-faktor yang sifatnya negative . Contohnya pergaulan bebas, pornografi, melemahnya nilai-nilai agama, dan lain sebagainya. DAMPAK DARI GLOBALISASI . Dampak dari globalisasi adalah : 2 a. Mengupayakan agar kebudayaan daerah 55 Geger budaya (cultural sock) yaitu kondisi goncangan jiwa atau itu menjadi identitas dan kebanggaan mental pada diri seseorang atau sekelompok orang sebagai akibat masyarakat di daerah pendukungnya. b. belum adanya kesang gupan atau kesiapan untuk menerima unsure - Mengupayakan agar unsur-unsur unsur kebudayaan asing yang berbeda jauh dengan kebudayaan kebudayaan daerah itu dijadikan bahan sendiri. Kesenjangan kebudayaan (cultural lag) . dalam masyarakat untuk dijadikan kebudayaan nasional. yang sedang berubah, unsure-unsur kenmasyrkatan dan kebudayaan tidak selamanya berubah dalam kecepatan yang sama kesenjangan pertumbuhan yang tidak sama cepatnya ini menimbulkan keti dak sieimbangan yang sering disebut Cultural lagi.Memperkaya unsure-unsur kebudayaan Indonesia. Dalam globalisasi tentu mempunyai dampak positif pula bagi suatu bangsa yaitu keterbukaan informasi yang semakin memper kaya unsure-unsur kebudaya di Indonesia . Contohnya masyarkat Indonesia mengenal arti imansifasi wanita dan sebagainya. 98 11Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  12. 12. Skor Ideal : 15 + 20 + 35 = 70 TANTANGAN MEMPERTAHANKAN JATI DIRI BANGSA. Globalisasi juga membawa dampak negative yang harus diperangi. Jumlah Skor Masuknya unsur - unsur kebudayaan asing tentu merupakan Perolehan Nilai: X 100 70 ancaman dan tantangan tersediri bagi ke budayaan kita . Umumnya kaum muda yang paling mudah terpengaruh oleh kebuda yaan asing. Mereka mudah melupakan dan meng anggap kuno kebudayaan Batas Kelulusan = 75 sendiri. Berikut ini adalah tantangan global yang dihadapi bangsa Indonesia sehuntgan deng an upaya mempertahankan jati diri bangsa Kegiatan Belajar 3: : melemahnya penghayatan terhadap Pancasila sebagai panda ngan hidup bangsamem perkaya bahasa Indonesia tanpa menghilangkan cir i khas dari bahasa Indonesia itu sendiri Berkurangnya legitimasi No JAWABAN SKOR agama di kalangan masyrakat terutama dikalangan kaum mudapenurunan moral dan kekacauan kemanusiaan perubahan I 1 B 1 pola perilaku dalam pewrgaulan yang mengarah pada nilai-nilai dunia 2 D 1 barat. 3 A 1 4 D 1 Dalam menghadapi tantangan globalisai Selo Sumardjan menyatakan bahwa bangsa Indonesia membutuhkan unsur-unsur kepribadian yaitu 5 E 1 : 6 A 1 kemampuan berpikir secara rasional dan realities serta obyektif 7 A 1 dalam menghadapi masalah - masalah yang dihadapi kesadaran akan hak dan kewajiban sebagai warga Negara untuk berperilaku 8 D 1 sesuai dengan nilai dan kaidah social memiliki harasa harga diri 9 C 1 dan kepercayaan diri sendiri untuk itu serta dalam masyarakat 10 E 1 yang diwarnai dengan system bersaing memiliki pengetahuan 11 A 1 yang luas dari suatu keahlianyang ditekuni secara professional mempunyai cita - cita hidup yang ingin dicapai melalui 12 A 1 segala jalan yang sah dan etis 13 E 1 14 A 1 MODERNISASI Pengertian Modernisasi 15 B 1 Modernisasi merupakan suatu proses menuju masa kini atau proses 16 C 1 menuju masyarakat modern. Modernisasi dapat pula diartikan 17 B 1 sebagai proses perubahan dari masyarakat tradisional ke masyarakat modern. Di Indo nesia istilah modernisasi seringkali 18 A 1 disalah artikan . Orang cenderung me ngertikan modernisasi 19 D 1 sebagai westernisasi, terutama pada sikap para pelakunya yang 20 A 1 cenderung selalu meniru secara mutlak pengaruh barat yang masuk. 21 C 1 12 97Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  13. 13. 6 Diamati, difoto, dan difilmkan. 2 Syarat-syarat modernisasi: 7 Sistem kebendaan/kebudayaan fisik. 2 Cara berpikir ilmiah (scientific thinking) yang sudah melembaga dan tertanam kuat dalam kalangan masyarkat luas system administrasi Negara yang abaik dan benar - benar mewujudkan birokrasi 8 Unsur-unsur kebudayaan universal. 2 system pengumpulan data yang baik teratur dan ter pusat pada suatu lembaga atau badan tertentu seperti BPS. Penciptaan iklim yang menyenangkan terhadap modernisasi terutama media 9 Tujuh. 2 masatingkat organisasi yang tinggi terutama disiplin diri sentralisasi 10 Teknologi atau peralatan. 2 wewenang dalam perencanaan social (social planning)yang tidak JUMLAH SKOR 20 me men tingkan kepentingan pribadi atau golongan,(menurut Soejono Soekanto). III 1 a. sistem budaya b. system sosial c. sistem 222 Ciri-ciri masyarakat modern. kebendaan a. Memiliki sikap hidup untuk menerima hal-hal yang baru dan terbuka untuk perubahan b memiliki keberanian untuk menyatakan pendapat atau opini 2 a. teknologi atau peralatan b. mata 222222 mengenai lingkungannya sendiri atau kejadian yang terjadi jauh pencaharian hidup c. sistem organisasi 2 diluar lingkungannya serta dapat bersikap demokratis. sosial d. pengetahuan e. kesenian f. bahasa c. menghargai waktu dan lebih banyak berorientasi pada masa g. sistem religi depan dari pada masa lalu. d. memiliki perencanaan dan pengorganisasian. e. percaya diri f. perhitungan g. menghargai harkat hidup manusia lain 3 a. sistem budaya (ide-ide, gagasan) berupa 555 h. percaya pada ilmu pengetahuan dn teknologi kaidah tata bahasa, norma-norma, dll. b. i. menjunjung tinggi suatu sikap dimana imbalan yang diterima sistem sosial (aktivitas, organisasi) berupa seseorang haruslah sesuai dengan prentasinya dalam masyarakat. balai bahasa, kongres bahasa, Dampak modernisasi terhadap kehidupan masyarakat a. Urbanisasi b. kesenjangan social ekonomi c. pencemaran lingkungan d. kriminalitas e. lunturnya eksistensi jati diri bangsa dll. c. sistem kebendaan (kebudayaan fisik) berupa peralatan telekomunikasi, peralatan Dampak dari globalisasi terhadap eksistensi jatidiri bangsa cetak, dll. Globalisasi yang ditandai dengan semakin kaburnya sekat - sekat antar Negara akan memberikan dampak pada eksistensi jatidiri bangsa itu sendiri. JUMLAH SKOR 35 96 13Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  14. 14. Contohnya adalah : Berkembangnya internet menyebabkan arus informasi dapat dinikmati oleh seluruh warga dunia dengan mudah tanpa dapat dikontrol oleh negaranya . Ide-ide, norma - norma nilai- nilai, tidak Kegiatan Belajar 2: jarang bertentangan dengan ide dan nilai masyarkat suatu bangsa dengan mudahnya dapat mempengaruhi masyarkat hanya cukup dengan duduk didepan computer. No JAWABAN SKOR Di bidang ekonomi , masuknya perusahaan - perusahaan multinasional telah mematikan dan usaha-usaha masyarakat . I 1 E 1 mengapa tidak produk-produk luar yang dengan kemassan yang 2 A 1 menarik dan murah harganya , perubahaan nasional akhirnya kalah 3 C 1 bersaing, akhirnya perusahaan-perusahaan nasional pada gulungtikar dan pengangguran semakin meningkat. Belum lagi dari pe rubahan 4 A 1 perilaku , budaya local semakin terpinggirkan , budaya asing yang 5 B 1 cenderung di minati dengan berbagai alas an perubahan social dan 6 E 1 moderni sasi dan sebagainya.Ini adalah contoh sebagaian kecil 7 D 1 dari dampak dari globalisasi twerhadap eksistensi jatidiri bangsa. 8 D 1 E. HUBUNGAN ANTAR BUDAYA 9 A 1 PERTEMUAN BUDAYA DALAM ERA GLOBALISASI 10 B 1 (Fuad Hassan) Kata ‘globalisasi’ makin lama makin menjadi sajian sehari-hari 11 A 1 melalui berbagai pemyataan publik dan liputan media massa; dan 12 D 1 kalau semuanya itu kita perhatikan secara saksama, kata ‘globalisasi’ 13 A 1 itu cenderung dilontarkan tanpa terlalu dihiraukan apa maknanya. Pernyataan seperti “dalam era globalisasi dewasa mi” berarti bahwa 14 D 1 kita telah berada dalam era globalisasi; lain lagi halnya kandungan 15 C 1 pernyataan “menjelang era globalisasi” yang berarti kita belum berada JUMLAH SKOR 15 dalam era tersebut. Kelatahan dalam penggunaan kata ‘globalisasi’ sedemikian itu akhimya mengesankan kesembarangan arti kata globalisasi, dan makin mengaburkan implikasi dan komplikasi makna No JAWABAN SKOR yang terkandung di dalamnya. II 1 Honingmann 2 Globalisasi pada hakikatnya adalah proses yang ditimbulkan 2 Sistem budaya 2 oleh sesuatu kegiatan atau prakarsa yang dampaknya bekelanjutan 3 Sistem sosial 2 . melampaui batasbatas kebangsaan (nation – hood ) dan kenegaraan (state-hood); dan mengingat bahwa jagad kemanusiaan ditandai oleh 4 Sistem kebendaan/kebudayaan fisik 2 pluralisme budaya, maka globalisasi sebagai proses juga menggejala sebagai peristiwa yang melanda dunia secara lintas - budaya 5 Berada di dalam benak atau kepala 2 (trans - cultural). Dalam gerak lintas-budaya mi terjadi berbagai masing-masing manusia pemilik pertemuan antar – budaya ( cultural encounters ) yang sekaligus kebudayaan. mewujudkan proses saling – pengaruh antar -budaya, dengan kemungkinan satu fihak lebih besar pengaruhnya ketimbang fihak 14 95Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  15. 15. 2 Akalnya 2 lainnya. Pertemuan antar budaya memang sebagai keterbukaan (exposure) fihak yang satu 3 Culture 2 terhadap lainnya; namun 4 Colere 2 pengaruh -mempengaruhi 5 Semua hasil karya, rasa, dan cipta masyarakat. 2 dalarn pertemuan antar- budaya itu tidak selalu berlangsung sebagai proses 6 Kebudayaan kebendaan 2 dua - arah atau timbal-balik 7 Mengatur masalah-masalah kemasyarakatan. 2 yang berimbang, melainkan boleh jadi juga terjadi sebagai proses imposisi buda 8 Filsafat dan ilmu pengetahuan. 2 ya yang satu terhadap lain 9 Kebudayaan rohaniah. 2 nya; yaitu, terpaan buda ya 10 E.B. Taylor. 2 yang satu berpenga ruh 11 Halus, maju, dan indah. 2 dominan terhadap budaya lainnya. 12 Kebudayaan. 2 Apakah yang kita maksudkan dengan ‘ budaya’ atau 13 Dalam kehidupan masyarakat. 2 ‘kebudayaan’ itu? Untuk memberikan jawaban atas pertanyaan ini 14 Proses belajar. 2 banyak cara dapat ditempuh. Kita dapat mencari jawaban berdasarkan etimologi.. 15 Enkulturasi. 2 Dan uraian di atas ini dapat disimpulkan, bahwa kebudayaan 16 Sosialisasi. 2 adalah ke rangka acuan perilaku bagi masyarakat 17 Belajar sepanjang hayat. 2 pendukungnya berupa nilai - nilai (kebenaran, keindahan , 18 Enkulturasi dan sosialisasi. 2 keadilan, kemanusiaan, kebajikan, dsb), sedang kan peradaban adalah penjabaran nilai-nilai tersebut melalui diwujudkannya 19 Lambat. 2 norma-norma yang selanjutnya dijadikan tolok ukur bagi 20 Terintegrasi 2 kepantasan perilaku warga masyarakat ybs. JUMLAH SKOR 40 Nilai keadilan diwujudkan melalui hukum dan sistem peradilan; nilai keindahan dijabarkan melalui berbagai norma artistik, nilai kesusllaan dinyatakan melalui berbagai tatakrama, nilai religius Skor Ideal : 20 + 40 = 60 diungkapkan melalui berbagai norma agama, dan begitu seterusnya. Singkatnya, penjaba ran nilai kebudayaan menjadi norma Jumlah Skor peradaban dapat dipandang sebagai pengalihan dan sesuatu yang transenden menjadi sesuatu yang immanen. Terjalinnya kesadaran Perolehan Nilai: X 100 60 transendensi dan immanensi inilah yang menjadikan dinamika sejarah kemanusiaan sebagai kaleidoskop perkembangan kebuda yaan Batas Kelulusan = 75 dan peradaban. Pasang – surutnya kebudayaan sepanjang sejarah kemanusiaan nyata sekali ditentukan oleh sejauh mana kebudayaan itu masih berlanjut sebagai kerangka acuan untuk dijabarkan melalui sesuatu tatanan normatif. Misalnya, kebudayaan Pharaonic yang benlaku dalam masyarakat Mesir kuno surut seiring dengan memudarnya 94 15Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  16. 16. kebudayaan itu sebagai sumber acuan untuk penjabaran norma- norma perilaku bagi masyarakat Mesir sekarang. Tapi juga dalam era kontemporer misal suatu kebudayaan sebagai sistem nilai dapat de ngan suatu rekayasa didesak oleh sistem nilai baru, sehingga kebudayaan yang lama kehilangan dayanya sebagai acuan untuk menjabarkan norma -norma perllaku. Perhatikan misalnya “ Revolusi Kebudayaan” yang secara berencana dilancarkan di Republik Rakyat Cina pada pertengahan tahun 6Oan; perubahan B. Kunci Jawaban Kegiatan Belajar 1: serupa pun teijadi tatkala Partai Komunis Rusia berhasil menggulingkan kekaisaran di Rusia dan memperkenalkan nilai- nllai baru sebagai acuan bagi norma perllaku baru yang ideal bagi No JAWABAN SKOR suatu masyarakat komunis. Perhatikan pula perubahan yang I 1 B 1 terjadi di Turki, ketika Kemal Attaturk melancarkan gerakan 2 B 1 modernisasi (yang diartikan sebagai ‘westemi sasi’). Kesemuanya ini 3 A 1 sekaligus menunjukkan bahwa kebudayaan adalah suatu pengejawantahan yang hidup selama ada masyarakat pendukungnya 4 C 1 hal ini berlaku balk bagi kebudayaan yang surut oleh perubahan 5 B 1 zaman maupun yang kehadirannya dipaksakan untuk mendesak 6 D 1 kebudayaan lama. Dalam sejarah kemanusiaan banyak contoh yang menunjukkan, 7 C 1 bahwa timbul tenggelamnya kebudayaan sangat dipengaruhi oleh apa 8 C 1 yang tenjadi dalam pertemuan antar budaya, yaitu sejauh mana satu 9 A 1 di antara fihak yang saling bertemu kurang atau tidak lagi memiliki 10 B 1 ketahanan budaya (cultural resi lience). Kebudayaan adalah suatu daya yang sekaligus tersimpan (latent) dan nyata (actual). 11 E 1 Demikianlah kebudayaan mengandung dua daya sekaligus, yaitu 12 C 1 sebagai daya yang cenderung melestanikan dan daya yang cenderung 13 A 1 berkembang atas kemekarannya sendiri. Antara kedua daya inilah tiap masyarakat pendukung kebudayaan tertentu berada; 14 A 1 satu daya memper tahankannya agar lestani dan daya lainnya 15 C 1 menariknya untuk maju; satu daya dengan kecenderungan preservatif 16 D 1 dan satunya lagi dengan kecenderungan progresif. Dalam kondisi demikian itulah pertemuan antar budaya sangat berpengaruh atas 17 E 1 perimbangan antara kedua daya tersebut. Sampai batas tertentu dan 18 C 1 saling-pengaruh yang terjadi itu dapat terpantul seberapa tinggi 19 A 1 derajat kesadaran dan tingkat ketahanan budaya masing-masing 20 E 1 fihak yang saling bertemu. Tangguh atau rapuhnya ketahanan budaya biasanya dilatani oleh menurunnya kesadaran masya rakat yang JUMLAH SKOR 20 bersangkutan terhadap kebu dayaannya sebagai pengukuh jati dirinya. Makin rendah derajat ketahanan budaya masyarakat No JAWABAN SKOR pendukungnya, makin kuat pula budaya asing yang me nerpanya II 1 Budhayah 2 berpengaruh dominan terhadap masyarakat itu. 16 93Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  17. 17. 1. 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan relativisme Proses globalisasi yang diakibatkan oleh berbagai prakarsa dan kebudayaan! kegiatan pada skala internasional sebagaimana menggejala dewasa ini ........................................................................................................... pun penlu kita cermati sejauhmana siginifikan pengaruhnya dalam ........................................................................................................... pertemuan antar-budaya. Dalam kaitan ini pertemuan antar – budaya .5. Berikan 2 buah contoh yang menunjukkan adanya konsep jangan terutama digambarkan sebagai pertemuan antara dua fihak relativisme kebudayaan! belaka, melainkan terjadi dengan ke tenlibatan sejumlah fihak ............................................................................................................ secara segera (instantaneous) serta serempak (simultaneous). ........................................................................................................... Kesanggupan sesuatu satuan budaya untuk memperta hankan kesejatiannya dalam pertemuan antar-budaya yang demikian maje .6. Jelaskan apa yang dimaksud peduli ? Berikanlah contoh- muknya itu sangat ditentukan oleh tinggi – rendahnya derajat contohnya dalam perkataan, perbuatan, atau pemikiran ! kesadaran budaya dan tanguh rapuhnya tingkat ketahanan budaya ............................................................................................................ masyarakat pendu kungnya. Budaya asing yang berpengarnh dominan ........................................................................................................... terhadap satuan budaya asli bisa membangkitkan kesan sebagai ‘model’ untuk ditiru. Kecenderungan meniru itu dalam 2. 7. Cara lain dalam menghargai kebudayaan suku-suku kelanjutannya bisa terpantul melalui berkembangnya gaya hidup bangsa yang beragam adalah melakukan kerja sama. Apa yang (ljfestyle) barn yang dianggap superior dibandingkan dengan dimaksud dan berikan contohnya! gayahidup lama. Berkembangnya gayaliidup baru itu dapat menimbulkan kondisi sosial yang ditandai oleh heteronomi, yaitu ......................................................................................................... berlakunya herbagai norma acuan peri laku dalam masyarakat yang bersangkutan. Perubahan gayahidup yang ditiru dan budaya asing bisa .. berkelanjutan dengan timbulnya gejala keterasingan dan kebudayaan sendiri (cultural alienation). Karena perhatian akan kita pusatkan pada persoalan pe rtemuan ......................................................................................................... antar budaya dalam era globalisasi, maka ada baiknya kita bahas dahulu hal-ihwal yang berkenaan dengan globalisasi sebagai .. proses maupun globalisme sebagai carapandang yang dewasa ini cenderung dianut dalam tata-perga ulan intemasional. Sebagai proses, globalisasi benlangsung melalui dua di mensi dalam interaksi antarbangsa, yaitu dimensi ruang (space) dan waktu (time). Ruang 8. Apa makna Semboyan Bhinneka Tunggal Ika? (d.h.i: jarak) makin diperdekat dan waktu makin dipersingkat dalam interaksi dan komunikasi pada skala mondial. Seantero jagad .................................................................................................. seolah-olah tertangkap dalam satu janingan besar tanpa adanya suatu pusat tunggal. Kendatipun dalam periode Perang Dingin kondisi bipolar seakan-akan mem belah-dua dunia mi dengan pengendalian ......... dan dua pusat kekuatan dunia yang saling bertentangan, usainya Perang Dingin tidak menjadikan dunia kita monosentnik. Justru .................................................................................................. plunisentrisme dan multipolaritas menjadi cmi dunia menjelang akhir abad ke-20 dan memasuki abad ke-2 1. Tidak ada kekuatan tunggal yang mutlak dan sanggup mengabaikan -apalagi mengungguli- ......... kondisi global yang plurisentnik dan multipolar dalam era kontemporer. Dalam kondisi demikian itulah globalisme menjadi carapandang dalam interaksi antarbangsa, dan hal ml pada gllirannya 92 17Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer
  18. 18. mendorong berlangsungnya proses globalisasi yang terus berkembang 40.Dari contoh-contoh unsur budaya berikut ini yang atas kemekarannya sendini. tergolong ke dalam items adalah…. Dalam perkembangan sedemikian itu dirasakan makin dipenlukannya suatu tatanan dunia baru yang perwujudannya A. nelayan memperhatikan plurisentrisme B. perahu dan multipolanitas sebagai kenyataan global masakini. Tatanan itu C. alat pancing tentu menuntut dirancangnya berbagai sistem dan pelembagaan yang D. jaring harus diwujudkan sebagai konsekuensinya. Rancangan demikian itu tentunya harus dapat ditenima oleh majonitas eksponen yang E. mata kail ambilbagian dalam jaringan global yang plunisentrik dan multipolar. Diterimanya suatu tatanan global baru mestinya dapat diandalkan Kegiatan Belajar 5: pada tergalangnya konsensus maksimal di antara segenap eksponen yang berperan dalam janingan itu. Dewasa mi sistem dan pelembagaan termaksud tenutama nyata perkembangannya dalam Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat ! bidang ekonomi dan perdagangan internasional; globalisasi dalam bidang ml sudah dijangkau oleh sistem dan pelembagaan yang makin 1. Adat istiadat suatu masyarakat terpaut dalam kebudayaan dijadikan acuan dalam hubungan internasional. Dalam bidang mi masyarakat yang bersangkutan. Jelaskan apa makna pernyataan tampaknya tiada altematif lain bagi kita kecuali turut berperan di tersebut dan berikan contohnya! dalamnya, suka-tak-suka; sedang kesiapan untuk ambilbagian dalam .................................................................................................. tatanan barn itu merupakan imperatif yang sukar dielakkan, mau-tak- ......... mau. ........................................................................................................... Dalam naskah mi perhatian kita pusatkan pada penjelmaan 2. Banyak dari kebiasaan kita akan dianggap aneh atau kurang globalisme dalam bidang yang jelas berdampak terhadap wawasan beradab bagi seseorang peninjau dari kebudayaan lain. Mengapa budaya kita, yaitu bidang informasi dan komunikasi yang sangat demikian? Dapatkan kalian memberikan contohnya? tertunjang oleh pesatnya laju perkembangan teknologi yang semakin 2. 3. Kebiasaan-kebiasaan kita sehari-hari yang kita anggap canggih. Dalam bidang inilah terjadi pemadatan dimensi rnang dan sudah semestinya juga akan sangat aneh tampaknya jika dilihat dari waktu (yang disebut Harvey ‘time-space compression’); jarak makin perspektif kebudayaan asing. Dapatkah kalian memberikan diperdekat dan waktu makin dipersingkat. Dalam bidang informasi, contohnya? maka terjadilah banjir deras informasi (information glut) yang menghujani kita dan nyanis tak lagi terkendali; dan sebagaimana .................................................................................................. terjadi dengan setiap banj in, maka dalam hal mi pun terbawa limbah yang samasekali tidak berguna; maka betapa pun paradoksal ......... kedengarannya, banjir informasi melalui sistem dan pelembagaan .................................................................................................. yang didukung oleh teknologi canggih tidak dengan sendirinya ......... mempenkaya wawasan kita, melainkan bisa juga mencemani kita secara mental. Maka tidaklah mengherankan kalau banjir informasi itu ........................................................................................................... akhirya juga bisa benpengaruh terhadap carapandang maupun gayahidup kita; dan inilah awal dan suatu proses yang akhimya bisa bermuara pada pernbahan sikap mental dan kultural. Teknologi informasi dan komunikasi dalam era globalisasi mi ........................................................................................................... merupakan pendukung utama bagi tenselenggaranya pertemuan antarbudaya. Dengan dukungan teknologi modem infonmasi dalam 18 91Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer

×