1. Profe: Ángel
Ventas con Peña Aguilera
aams44ventas@gmail.com

2. INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
PARA SABER
MÁS
Guía para el profesor
INTRODUCCIÓN
Bienvenid@s al bonito mundo
del Atletismo.
El Atletismo es un deporte con muchas modalidades.
La mayor parte de ellas son individuales y sólo unas
pocas son de equipo.
En el Atletismo se compite fundamentalmente contra
uno mismo. Superarse a sí mismo es casi tan
gratificante como el ganar una prueba.
Vamos a comprobar si eres capaz de superarte.
Recuerda: “Una victoria es caerse y volverse a
levantar”.

3. TAREA
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
PARA SABER
MÁS
Guía para el profesor
Para comprobar si conoces el mundo del atletismo te propongo que
busques información y contestes a las siguientes preguntas que deberás
incluir en el trabajo (debe estar hecho y enviado antes del 15 de
diciembre):
1.Define Atletismo.
2.El atletismo es un deporte que se agrupa en 4 disciplinas, realiza
un esquema-resumen con cada una de ellas y sus diferentes
modalidades y tipos existentes (todas).
3.Enumera las pruebas que se realizan en decatlón y heptatlón.
4.¿El atletismo es un deporte de equipo o individual? Razona tu
respuesta.
5.En la prueba de medio fondo de 5.000 metros, ¿Cuántas vueltas
se dan a la pista de atletismo?
6.¿Quién es el barón Pierre de Coubertin?
7.¿Qué distancia se recorre en una maratón, a qué debe su
nombre?
8.¿Qué significa en español las siglas IAAF? ¿Y JJOO?
9.¿Cuál es el símbolo de los Juegos Olímpicos, qué significa o
simboliza?
10. Si fueras un atleta, qué modalidades atléticas te gustaría
practicar? Razona tu respuesta.

4. PROCESO
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
PARA SABER
MÁS
Guía para el profesor
El trabajo se realizará de forma individual.
Debes realizar el trabajo en tu procesador de textos en un
único documento. En él tienes que presentar una portada
sobre el trabajo de Atletismo y después las preguntas
contestadas. Debes completarlo todo ello con el apoyo de
imágenes, dibujos… para una mayor explicación.
Puedes incluir un apartado llamado “Curiosidades en el
atletismo”.
También debes incluir un apartado de bibliografía o webs
consultadas y otro de opinión y valoración personal sobre
el trabajo.
Cualquier duda ponte en contacto con tus profes.
Una vez realizado el trabajo debes enviarlo por correo para,
una vez evaluado y corregido, subirlo a la wiki.
Para ver cómo se va a evaluar pasa a la sección de
EVALUACION.

5. RECURSOS
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
PARA SABER
MÁS
Guía para el profesor
•Información sobre las diversas modalidades
•Orígenes del Atletismo y de las Olimpiadas.
•Si no conoces alguna palabra.
•Historia de la Maratón
• Wikipedia - Atletismo

6. EVALUACIÓN
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
PARA SABER
MÁS
Guía para el profesor
En la elaboración de los trabajos se valorará:
-La presentación y originalidad .
-Contenidos de las respuestas.
-La corrección ortográfica.
-Inclusión de imágenes o dibujos.
-Esquemas.
-Bibliografía y webs consultadas.
-Opinión / valoración personal.
-Exposición en clase.

7. CONCLUSIONES
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
PARA SABER
MÁS
Guía para el profesor
Bueno, ¿Qué tal?
Hemos finalizado otra actividad dentro de nuestra unidad
de Atletismo.
Espero que os haya servido de aprendizaje hacia este
deporte tan sacrificado.

8. PARA SABER MÁS
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
PARA SABER
MÁS
Guía para el
profesor
El general ateniense Milíciades, decidió enviar un mensajero a dar
una noticia a la polis griega. Y aquí se mezcla la historia con la
leyenda: Phillípides, además de haber estado combatiendo un día
entero, tuvo que recorrer una distancia entre 30 y 35 km, para dar la
noticia. Tomó tanto empeño en llegar a su destino a la mayor
brevedad que, cuando llegó y cayó agotado, sólo pudo decir:
"Niké" (nombre de la diosa de la Victoria).
OTROS ENLACES DE INTERES
REAL FEDERACION ESPAÑOLA DE ATLETISMO
http://www.rfea.es/
EL ATLETA.COM
http://www.elatleta.com/
ATLETISMO. MARCA.COM
HISTORIA DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS
http://www.marca.com/atletismo.html
http://www.elmundo.es/jjoo/2004/html/historia/

9. GUÍA PARA EL PROFESOR
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
PARA SABER
MÁS
Guía para el
profesor
Curso, ciclo y nivel
educativo
6º de primaria
Área o áreas curiculares
Educación Física
Objetivos planteados
•Conocer el atletismo y las pruebas
que lo componen.
•Utilizar los medios audiovisuales
como recurso para la búsqueda y
enriquecimiento de aprendizajes.
Criterios de evaluación
•Conoce las disciplinas y pruebas que
consta el atletismo.
•Utiliza con eficacia los medios de
comunicación para la búsqueda de
información.

10. GUÍA PARA EL PROFESOR
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
PARA SABER
MÁS
Guía para el
profesor
Curso, ciclo y nivel
educativo
6º de primaria
Área o áreas curiculares
Educación Física
Objetivos planteados
•Conocer el atletismo y las pruebas
que lo componen.
•Utilizar los medios audiovisuales
como recurso para la búsqueda y
enriquecimiento de aprendizajes.
Criterios de evaluación
•Conoce las disciplinas y pruebas que
consta el atletismo.
•Utiliza con eficacia los medios de
comunicación para la búsqueda de
información.