02POBLACIONES INDÍGENAS                                      EQUIPO   STEFFY KLEIMAN – ANDREA DURAN - EMILIO SANDOVAL – DA...
POBLACIONES                                                                                 INDÍGENASPROBLEMÁTICA         ...
POBLACIONES                                                                                    INDÍGENASPROBLEMÁTICA      ...
POBLACIONES                                                                                  INDÍGENASINDÍGENAS + SOCIEDAD...
POBLACIONES                                                                                  INDÍGENASORGANIZACIONES      ...
POBLACIONES                                                                                               INDÍGENASUNESCO ...
POBLACIONES                                                                                   INDÍGENASUNESCO_OBJETIVOS DE...
POBLACIONES                                                                                  INDÍGENASONU                 ...
POBLACIONES                                                                           INDÍGENASENTREVISTAS                ...
POBLACIONES                                                                         INDÍGENASENCUESTAS                    ...
POBLACIONES                                                                     INDÍGENASENCUESTAS                        ...
POBLACIONES                                                                    INDÍGENASENCUESTAS                         ...
POBLACIONES                                                                         INDÍGENASCOCNLUSIONES                 ...
POBLACIONES                                                                                                               ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Poblaciones indigenas equipo2_escrito[1]

454 views

Published on

Published in: Career
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
454
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Poblaciones indigenas equipo2_escrito[1]

  1. 1. 02POBLACIONES INDÍGENAS EQUIPO STEFFY KLEIMAN – ANDREA DURAN - EMILIO SANDOVAL – DANIEL CELADA
  2. 2. POBLACIONES INDÍGENASPROBLEMÁTICA EQUIPO 2Todos creemos que alcanzar la democracia aplicada a su perfección es una utopía por el simple hechode que son tantas las personas que esperan que sus voces sean escuchadas.Es cierto que sería imposible complacer todas estas voces, pero también es una realidad que quienestienen en sus manos el poder para hacer ejercer los derechos de las personas, muchas veces sequedan cruzados de brazos, situación que origina las diversas guerras y altercados sociales por losque la humanidad ha pasado.
  3. 3. POBLACIONES INDÍGENASPROBLEMÁTICA EQUIPO 2Sólo en Latinoamérica y el Caribe existen entre 33 y 40 millones de indígenas, pertenecientes aaproximadamente 400 etnias. En el mundo hay 3 mil pueblos indígenas que suman una poblaciónaproximada de 500 millones de personas, en más de 70 países alrededor del mundo, representandoa más de 5000 lenguas y culturas. Los indios, para el poder, estaban fuera de la política, fuera del Estado, fuera de la república, fuera del presente y de la historia. (Dávalos, P. 2010)
  4. 4. POBLACIONES INDÍGENASINDÍGENAS + SOCIEDAD EQUIPO 2La sociedad fue creyendo como un estado normal situaciones en las que los indígenas son excluidos enla práctica y derecho de los sistemas políticos.Esta situación ha motivado a estos grupos étnicos a levantarse y hacerse escuchar.Este proceso de levantamiento ha tenido su auge en la década de los noventas, periodo durante elcual se dieron dos hechos que marcarían la pauta para su liberación: el origen del primerlevantamiento indígena en Ecuador, y la firma del Tratado del Libre Comercio en 1994, que da comoresultado la guerrilla de los zapatistas en Chiapas, México.
  5. 5. POBLACIONES INDÍGENASORGANIZACIONES EQUIPO 2_Grupo de Trabajo sobre Poblaciones Indígenas, establecido por el ECOSOC (Consejo económico ysocial), como órgano subsidiario de la Subcomisión para la Prevención de la Discriminación y laProtección de las Minorías. (1982)_Conferencia Internacional sobre Derechos Humanos de Viena (1993)_Decenio de las Naciones Unidas a favor de las Poblaciones Indígenas_Foro Permanente sobre Poblaciones Indígenas, su función es ser un cuerpo de consulta en temasrelacionados con el desarrollo económico y social, de cultura, de medioambiente, de educación, saludy derechos humanos de las poblaciones indígenas. (2002)_UNESCO
  6. 6. POBLACIONES INDÍGENASUNESCO (2004) EQUIPO 2La UNESCO es un organismo que se ha visto sumamente involucrado en este tema de diferentesmaneras que a continuación explicaremos._Herencia de recursos tangibles e intangibles: museos en los cuales los indígenas conservan su diversidad cultural._Lenguas en peligro de extinción: 6000 lenguas indígenas que se hablan hoy en día desaparecerán para cuando setermine el siglo._Mapeo de Recursos Culturales de Indígenas_Diversidad cultural en el lenguaje: “Including the excluded” ._LINKS refuerza la transmisión de conocimientos entre los ancianos y los jóvenes._Proyecto ICT para el Diálogo Intercultural PRIORIDADES DE LOS PROGRAMAS (Mapeo de Recursos Culturales de Indígenas) _Impulsar la estabilización de las identidades culturales desplazadas, fragmentadas y estigmatizadas de las comunidades indígenas. _Revivir la cooperación y cohesión intergeneracional. _Asistir la libre transmisión del conocimiento a generaciones futuras que son aspectos cruciales para sostener el desarrollo intelectual, espiritual, social y económico. _Esto lo aplica mediante proyectos piloto con diversas culturas indígenas en Sudáfrica, Yucatán, Filipinas, Amazonas, entre otros.
  7. 7. POBLACIONES INDÍGENASUNESCO_OBJETIVOS DEL DECENIO EQUIPO 2Programa de Acción para el Segundo Decenio Internacional de los Pueblos Indígenas_Fomentar la no discriminación e inclusión de los pueblos indígenas en la elaboración, aplicación yevaluación de los procesos internacionales._Fomentar la participación efectiva de los indígenas en las decisiones que afectan sus estilos de vida._Redefinir las políticas de desarrollo para que incluyan una visión equitativa._Adoptar políticas, programas, proyectos y presupuestos para el desarrollo de los pueblos indígenas._Crear mecanismos que rindan cuentas para la protección de los pueblos indígenas. ESFERAS DE ACCION _CULTURA _EDUCACION _SALUD _DERECHOS HUMANOS _MEDIO AMBIENTE
  8. 8. POBLACIONES INDÍGENASONU EQUIPO 2La ONU por su parte ha desarrollado múltiples programas que apoyan el desarrollo de los indígenas,uno de ellos es el Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas.Este organismo pertenece al Consejo Económico y Social, con la obligación de examinar el desarrolloeconómico y social, cultural, de educación, salud, medio ambiente, y derechos humanos de losindígenas.Durante cada período anual de sesiones, un número importante de organizaciones representativas dela ONU y otras intergubernamentales, así como participantes de comunidades indígenas yorganizaciones no gubernamentales, se suman a los dieciséis Miembros del Foro Permanente, con elfin de tener un diálogo interactivo, sumando alrededor de 1200 participantes, de los cuales cerca de1000 son indígenas, 70 estados y 30 entidades son entidades inter gubernamentales.
  9. 9. POBLACIONES INDÍGENASENTREVISTAS EQUIPO 2 • La mayoría habla muy poco español y habla más el idioma náhuatl, viven en una pobreza muy extrema, sus casas están hechas de palos y cocinan con leña y fuego. • La gente que pertenece a las culturas indígenas no tiene zapatos y sufre enfermedades en los pies. • La gente que no tiene es la que mas busca dar dentro de cualquier región y país del mundo. Además si puede ser muy impresionante como las formas humildes y sencillas con las que viven, y eso se nos puede quedar reflejado en la riqueza y en el alma. • La gente era muy católica, por lo que acostumbraba ir a la iglesia y que formaba parte de la mayoría de las actividades relacionadas a la Semana Santa. • casi todos tenían su gallinero por lo que casi no compraban comida, y eran prácticamente autosuficientes.
  10. 10. POBLACIONES INDÍGENASENCUESTAS EQUIPO 2 ¿Crees que los grupos indígenas deberían ser incluídos en las tomas de decisiones de México? No 2% ¿Qué tan atrasadas te parece que Sí 98% están las culturas indígenas? No atrasadas Actuales 10% 0% No muy Muy atrasadas atrasadas 16% 38% Atrasadas 36%
  11. 11. POBLACIONES INDÍGENASENCUESTAS EQUIPO 2 ¿Quiénes son responsables del rezago de los grupos indígenas? Globalización 13% GobiernoIndígenas 22% 15% Cuestión en la que los indígenas Sociedad son tomados menos en cuenta 50% Cultura 8% Economía 15% Educación 30% Leyes y derechos Salud 29% 18%
  12. 12. POBLACIONES INDÍGENASENCUESTAS EQUIPO 2 Qué área consideras más importante para mejorar su calidad de vida Programas para la Reforma protección de legislativa sus derechos 2% 19% Oportunidades de trabajo 33% Impulso a su cultura 46%
  13. 13. POBLACIONES INDÍGENASCOCNLUSIONES EQUIPO 2Es evidente que la inclusión de los pueblos indígenas en la sociedad moderna todavía seencuentra en una situación crítica, pero también es importante aclarar que en cuestionesreferentes a lograr la completa integración de los indígenas a la vidapolítica, económica, cultural y social del mundo está avanzando.Aunque es largo el camino que queda por recorrer es motivo de celebración el hecho deque organismos locales, regionales, nacionales y mundiales estén involucrados en estasituación, que definitivamente concierne a todos y no solamente a los grupos indígenas.Sin embargo, nos parece acertado convocar a todos a exigir a estos mismos organismosuna rendición de cuentas que garantice su labor en este ámbito, pues la inclusión yprotección de los derechos de los grupos indígenas en la vida moderna beneficia a todaslas partes involucradas, de manera que puede enriquecer la cultura de los países que sedefinan a su favor.
  14. 14. POBLACIONES INDÍGENASBIBLIOGRAFÍA EQUIPO 2• Dávalos, P. (2010). Pueblos indígenas, estado y democracia. México: CLACSO.• Education. (s.f.). Recuperado el 22 de febrero de 2013, de UNESCO: https://cursos- udem.blackboard.com/webapps/portal/frameset.jsp?tabGroup=courses&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fcontent%2FcontentWrapper.jsp% 3Fcontent_id%3D_749758_1%26displayName%3DLinked%2BFile%26course_id%3D_15408_1%26navItem%3Dcontent%26attachment%3Dtru• ICT4ID. (s.f.). Recuperado el 22 de febrero de 2013, de UNESCO: https://cursos- udem.blackboard.com/webapps/portal/frameset.jsp?tabGroup=courses&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fcontent%2FcontentWrapper.jsp% 3Fcontent_id%3D_749758_1%26displayName%3DLinked%2BFile%26course_id%3D_15408_1%26navItem%3Dcontent%26attachment%3Dtru• Mapping of Indigenous Cultural Resources. (s.f.). Recuperado el 22 de febrero de 2013, de UNESCO: https://cursos- udem.blackboard.com/webapps/portal/frameset.jsp?tabGroup=courses&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fcontent%2FcontentWrapper.jsp% 3Fcontent_id%3D_749758_1%26displayName%3DLinked%2BFile%26course_id%3D_15408_1%26navItem%3Dcontent%26attachment%3Dtru• Odello, Marcos. El derecho a la identidad cultural de los pueblos indígenas de América: Canadá y México. España: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2012. p 43.• http://site.ebrary.com/lib/universidadmonterreysp/Doc?id=10623833&ppg=44• Copyright © 2012. UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia. All rights reserved.• Segundo Decenio Internacional de las poblaciones Indígenas del Mundo. (s.f.). Recuperado el 24 de febrero de 2013, de UN: http://www.un.org/spanish/Depts/dpi/boletin/indigenas/pages/index.html• The LINKS Programme . (s.f.). Recuperado el 22 de febrero de 2013, de UNESCO: https://cursos- udem.blackboard.com/webapps/portal/frameset.jsp?tabGroup=courses&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fcontent%2FcontentWrapper.jsp% 3Fcontent_id%3D_749758_1%26displayName%3DLinked%2BFile%26course_id%3D_15408_1%26navItem%3Dcontent%26attachment%3Dtru• UNESCO and Indigenous Peoples: Partnership for Cultural Diversity. (s.f.). Recuperado el 22 de febrero de 2013, de UNESCO: http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-URL_ID=35393&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html• Voces de los Pueblos Indígenas en las Naciones Unidas . (s.f.). Recuperado el 22 de febrero de 2013, de ONU: https://cursos- udem.blackboard.com/webapps/portal/frameset.jsp?tabGroup=courses&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fcontent%2FcontentWrapper.jsp% 3Fcontent_id%3D_749758_1%26displayName%3DLinked%2BFile%26course_id%3D_15408_1%26navItem%3Dcontent%26attachment%3Dtru

×