Didactisch Gebruik Moodle

1,241 views

Published on

Presentatie, gehouden op 10 februari 2009 aan ICT-ambassadeurs te Utrecht. Bij deze presentatie hoort deze cursusomgeving die te vinden is op: http://moodle.avetica.nl/course/view.php?id=104

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,241
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
9
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Didactisch Gebruik Moodle

  1. 1. Didactisch gebruik Moodle Mogelijkheden en aandachtspunten van de integratie van Moodle Presentatie: Arnout Vree [email_address] www.avetica.nl www.arnoutvree.nl 10 februari 2009 Ambassadeursdag Kennisnet
  2. 2. Programma <ul><li>Inleiding via presentatie </li></ul><ul><li>Voorbeelden van didactisch gebruik Moodle </li></ul><ul><ul><li>http://moodle.avetica.nl/ </li></ul></ul>
  3. 3. Wat is een ELO <ul><li>ELO = elektronische leeromgeving </li></ul><ul><li>Verwante begrippen </li></ul><ul><ul><li>E-learning </li></ul></ul><ul><ul><li>LMS = Learning Management System </li></ul></ul><ul><ul><li>LCMS = Learning Content Management System </li></ul></ul><ul><ul><li>CMS = Course Management Systeem </li></ul></ul><ul><li>Definitie ELO van Joke Droste (2003): </li></ul><ul><ul><li>&quot;Een ELO omvat de technische voorzieningen (hardware, software en telecommunicatie-infrastructuur) die de interactie faciliteert tussen: 1.het proces van leren 2.de communicatie die nodig is voor dat leren 3.de organisatie van het leren&quot; </li></ul></ul>
  4. 4. ELO / Portfolio <ul><li>Centraal bij de ELO: cursus/vak </li></ul><ul><ul><ul><li>Bronnen </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Activiteiten </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Docenten </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Leerlingen </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>… </li></ul></ul></ul><ul><li>Centraal bij het portfolio: de leerling </li></ul><ul><ul><ul><li>Bestanden </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Weblog </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Profiel </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>… </li></ul></ul></ul>
  5. 5. Moodle <ul><li>Algemeen </li></ul><ul><ul><li>Moodle: Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment </li></ul></ul><ul><ul><li>CMS: cursusmanagementsysteem </li></ul></ul><ul><ul><li>> 70 talen beschikbaar </li></ul></ul><ul><ul><li>> 200 landen ( overzicht sites ) </li></ul></ul><ul><ul><li>Statistieken </li></ul></ul><ul><li>Onderwijskundig </li></ul><ul><ul><li>Sociaal-constructivistische visie </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>nadruk op kennis construeren en samen leren </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Leerling is verantwoordelijk voor zijn/haar eigen leerproces </li></ul></ul></ul><ul><li>Meest gebruikte ELO in het Voortgezet Onderwijs </li></ul>
  6. 6. 3G model van Collis <ul><li>Beter gebruik door: </li></ul><ul><li>Gemak </li></ul><ul><ul><li>Werkstukken digitaal inleveren (geen zware tassen met tientallen snelhechters </li></ul></ul><ul><ul><li>Altijd toegankelijke studiewijzers </li></ul></ul><ul><li>Gewin </li></ul><ul><ul><li>Toetsen direct nagekeken </li></ul></ul><ul><ul><li>LMS geeft informatie  verbetering kwaliteit onderwijs </li></ul></ul><ul><li>Genot </li></ul><ul><ul><li>leren via ELO is leuk en afwisselend! </li></ul></ul><ul><ul><li>multimediaal </li></ul></ul>
  7. 7. Didactische vernieuwing volgens Itzkan <ul><li>Dit proces verloopt volgens de volgende stappen: </li></ul><ul><li>Substitutie </li></ul><ul><ul><li>kopie van bestaande leerstof online zetten </li></ul></ul><ul><ul><li>“ het boek rechtop” </li></ul></ul><ul><li>Transitie </li></ul><ul><ul><li>kleine veranderingen in didactiek </li></ul></ul><ul><li>Transformatie </li></ul><ul><ul><li>grote verandering in didactiek </li></ul></ul><ul><ul><li>verandering in opvattingen over leren </li></ul></ul>
  8. 8. Aandachtpunten <ul><li>Vanuit techniek naar didactiek kijken </li></ul><ul><ul><li>Liever andersom! </li></ul></ul><ul><li>Past de ELO binnen de visie op onderwijs </li></ul><ul><li>Leerobjecten maken neemt tijd in beslag </li></ul><ul><ul><li>Investering voor jaren </li></ul></ul><ul><li>Andere manier van werken/organiseren </li></ul><ul><li>Goed klassenmanagement is noodzakelijk </li></ul><ul><li>Focus op didactische vaardigheden van de docenten </li></ul>
  9. 9. Didactische mogelijkheden <ul><li>http://moodle.avetica.nl/ </li></ul>

×