1. БЪЛГАРСКИ ЕЗИК
2 часа седмично
Т а н к о в а , И в а н о в а , Ч е р н е в а, изд. Просвета
№ Дата Тема Цели Забележка
1 Строеж на езика Овладяване на знания за езиковите единици – звук ,сричка, дума ,
2 Упражнение изречение ,текст; да се формират умения за разпознаване
3 Общуване Развитие на умения за общуване, овладяване на речев етикет,
4 Упражнение обогатяване на знания за видове общуване - устно и писмено
5 Българската азбука. Азбучен ред Актуализиране на знания за реда на буквите в азбуката. Формиране
6 Упражнение на умения за подреждане в азбучен ред. Ориентиране в речеви
ситуации, изискващи подреждане по азбучен ред
7 Речници .Правописен речник Овладяване на знания за правописен и енциклопедичен речник .
8 Упражнение Формиране на умения за работа с речник
Звукове и букви
9 Звуковете и буквите в българския Актуализация на знанията за фонемната на българския език.
език Усъвършенстване на уменията за звуков анализ, за съотнасяне на
звук и буква
10 Упражнение по темата
11 Гласни звукове . Ударение Актуализация на знанията за гласните звукове Усъвършенстване на
12 Упражнение по темата уменията за определяне на ударението; за откриване местата на
възможни правописни грешки
13 Правопис на гласните звукове Усъвършенстване на уменията за откриване на съмнителни гласни,
14 Упражнение по темата усъвършенстване на умения за проверка на гласни в неударена
сричка, развитие на умения за проверка в правописен речник,
запомняне на думи с непроверяем правопис
15 Съгласни звукове Усвояване на умения за откриване на съмнителен съгласен в думата
16 Упражнение по темата
17 Звучни съгласни звукове в думата Развитие на умения за правописна проверка на думите. Запомняне на
18 Упражнение по темата думи с непроверяем правопис
19 Звучни съгласни звукове Развитие на умения за откриване на съмнителни съгласни в края на
20 Упражнение по темата думите и за правописна проверка
21 Правопис на съгласните звукове Обобщаване на правописните правила и усъвършенстване на умения

2. 22 Упражнение по темата за правописна проверка
23 Трудните звукове и букви Актуализация на знанията за звуково - буквените количества на
24 Упражнение по темата несъответствия, развитие на умения за правилно изписване на думи с
несъответствие между звукове и букви
25 Трудности при писмено общуване Актуализиране на знания и умения за правилно пренасяне на думи,
26 Упражнение по темата обобщаване на правилата за писане, развитие на умения за
графически точно и правилно писане
Д у м и
27 Думите в речта Актуализация на знания за основни класове думи в българския език ;
28 Упражнение по темата развитие на умения за определяне на думите като части на речта
29 Съществителни имена Въвеждане на термина „съществителни имена ” ; разширяване на
30 Упражнение по темата знанията за съществителни имена, развитие на умения за
разграничаване на съществителни имена от други части на речта
31 Род и число на съществителните Формиране на умения за разграничаване на граматическите
имена категории „ род ”и „число”
32 Упражнение по темата
33 Съществителни нарицателни и Овладяване на знания за видовете съществителни имена ,
съществителни собствени имена формиране на умения за разграничаването им
34 Упражнение по темата
35 Правопис на съществителните Развитие на умения за писане на съществителни собствени имена с
собствени имена начална главна буква и за правилно писане на гласните в тях
36 Упражнение по темата
37 Умалителни съществителни Въвеждане на термина „умалителни” съществителни имена –
имена формиране на умения за разпознаването им и за преобразуване
38 Упражнение по темата
39 Прилагателни имена Въвеждане на термина „прилагателни имена”
40 Упражнение по темата Развиване на умения за разграничаването им от др. части на речта
41 Род и число на прилагателните Разширяване и обогатяване на знания за прилагателните имена,
имена формиране на умения за разпознаване на граматическите категории
„род” и „число”.
42 Упражнение по темата
43 Правопис на прилагателните Обобщаване на правилата за правопис на прилагателните имена;
имена усъвършенстване на ум. за правописна проверка
44 Упражнение по темата

3. 45 Глаголи . Число на глаголите Въвеждане на термина „глаголи” , развитие на умения за
46 Упражнение по темата разграничаването им от други части на речта
47 Изговор и правопис на глаголите Овладяване на норми за книжовен изговор и правопис на глаголи с
48 Упражнение по темата ударение на последната сричка и на глаголни форми за 1л.мн.ч. (на
-м)
49 Съществителни имена, Обобщаване на знания за трите части на речта , усъвършенстване на
прилагателни имена , глаголи умения за разграничаването им и за определяне на граматически
признаци (род и число)
50 Упражнение
51 Думите при общуване Овладяване на умения за откриване на „синоними”, развиване на
52 Упражнение по темата умения за уместна употреба на думите при общуване и за
отстраняване на повторени думи
И з р е ч е н и я
53 Изреченията в българския език Актуализация на знания за изречение; усъвършенстване на умения за
определяне на границите на изречението . Развитие на умения за
54 Упражнение по темата образуване на изречения в конкретна речева ситуация
55 Съобщителни изречения Разширяване на знанията за съобщителните изречения.
Усъвършенстване на умения за разширяване на съобщителните
56 Упражнение по темата изречения . Развиване на умения за образуване на съобщителни
изречения в конкретна речева ситуация
57 Въпросителни изречения Разширяване на знанията за въпросителните изречения .
Усъвършенстване на уменията за преобразуване на съобщителните
изречения във въпросителни . Развиване на умения за образуване на
58 Упражнение по темата въпросителни изречения в конкретна речева ситуация
59 Изречения при общуване Обобщение на знанията за съобщителните и въпросителните
60 Упражнение по темата изречения . Усъвършенстване на умения за употреба на съобщителни
и въпросителни изречения , в конкретна комуникативна ситуация
61 Правописни правила при Обобщаване на правописните правила при общуване изучени във ІІ
общуване клас. Усъвършенстване на уменията за прилагане на изучени правила
в различни речеви ситуации
62 Упражнение по темата
63 Богатството на българския език Обобщаване на изученото за езиковите единици –звук, дума ,
изречение ,текст. Усъвършенстване на умения за правилно писане на
гласни и съгласни звукове. Развиване на умения за определяне на
64 Упражнение по темата частите на речта и техните граматически значения. Усъвършенстване
на умения за разграничаване на видовете изречения по цел на
изказване.