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Tipos de competencias

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Análisis de los tipos de competencias.

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Tipos de competencias

  1. 1. TIPOS DE COMPETENCIAS Lengua Española Grupo 12
  2. 2. Biografía de la persona analizada: <ul><li>Mario Vaquerizo estudió periodismo y trabajó en la redacción de </li></ul><ul><li>Marca. Con el paso del tiempo fue cambiando de trabajo y </li></ul><ul><li>estando en Subterfuge fue donde conoció a Alaska, su mujer. </li></ul><ul><li>Mucha gente conoce hoy en día a Mario solamente por el reality </li></ul><ul><li>de la MTV titulado &quot;Alaska y Mario&quot;, pero en realidad Mario se </li></ul><ul><li>dedica a la producción de cantantes y a actuar como Dj en </li></ul><ul><li>discotecas importantes de Madrid, Ibiza o Barcelona. </li></ul><ul><li>Mario Vaquerizo era una persona que soñaba con ser famosa y lo </li></ul><ul><li>ha conseguido, pero no precisamente por su gran talento </li></ul><ul><li>profesional. </li></ul>
  3. 3. Entrevista en El Hormiguero: Parte 1 <ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=c5HEnOtXK7k </li></ul>
  4. 4. Transcripción: <ul><li>[…] </li></ul><ul><li>“ Mira, las personas sensatas se operan.” </li></ul><ul><li>[…] </li></ul><ul><li>“ Si la ciencia avanza todos tenemos que aprovecharnos de los avances...” </li></ul><ul><li>“ Si quieres.” (ALASKA) </li></ul><ul><li>“ Si quieres, pero yo como quiero aprovecharme de todo pos´ hay que operarse también,  lo digo en serio. No hay que tener esa doble moral de decir… si todo sirve para que uno sea más feliz y se guste a sí mismo, pues te quitas todo o te pones todo. Y ya está no hay ningún problema.” </li></ul>
  5. 5. Análisis: Parte 1. <ul><li>Competencia lingüística :  En este clip de vídeo no tiene una fonología (acorta palabras) ni sintaxis (las frases no tienen mucho sentido completo) correctos, y el léxico que usa es coloquial o vulgar, y puesto que no está con sus amigos sino en una entrevista transmitida por televisión lo tendría que presentar más cuidado. </li></ul><ul><li>Competencia pragmática :  Parece que no sabe usar el lenguaje para hacer entender al resto de personas lo que quiere expresar, a pesar de que le sepan entender. </li></ul><ul><li>Competencia comunicativa : Tras comparar la parte en la que sale con sus amigos con esta primera parte, se deduce que la forma de hablar es igual en diferentes contextos, lo cual implica que su competencia comunicativa deja mucho que desear. </li></ul>
  6. 6. Entrevista en El Hormiguero: Parte 2 <ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=XH3qcmqHJj0 </li></ul>
  7. 7. Transcripción : <ul><li>[…] </li></ul><ul><li>“ Hombre, es nuestra, no de nadie más.” (ALASKA) </li></ul><ul><li>“ Además no está decorada por ningún famoso arquitecto, ningún famoso decorador que además decora las casas igual a todo el mundo y son un aburrimiento. Son minimal estilo zen… No. A nosotros nos gusta el barroquismo, el despropósito, el…” </li></ul><ul><li>“ Más es más.” (ALASKA) </li></ul><ul><li>“ El más es más siempre, de pum pum pum, entonces es nuestra casa… Y a mí no me resulta original, a mí me resulta, pues, una casa muy bonita que por eso la tenemos, ¿verdad?” </li></ul>
  8. 8. Análisis: Parte 2. <ul><li>Competencia lingüística :  De nuevo, la sintaxis y el vocabulario es bastante pobre para alguien que se supone que ha estudiado Periodismo. </li></ul><ul><li>Competencia pragmática :  Queda patente que no sabe hacerse entender, pero a menos lo intenta. </li></ul><ul><li>Competencia comunicativa : Parece que para suplir su falta de vocabulario, recurre a las onomatopeyas (“pum, pum, pum”), pero sigue siendo muy poco claro en una situación en la que debe hacerse entender. </li></ul>
  9. 9. Entrevista en El Hormiguero: Parte 3 <ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=W7nBWdkMZsk </li></ul>
  10. 10. Análisis: Parte 3. <ul><li>Competencia lingüística :  En un ambiente más relajado, su competencia lingüística sigue siendo bastante deficiente. </li></ul><ul><li>Competencia pragmática :  A pesar de su falta de cultura en el campo que se trata en el diálogo, se aventura a intentar explicar lo que tiene en mente. </li></ul><ul><li>Competencia comunicativa : En otro contexto totalmente diferente al que le habíamos visto en la entrevista, se comporta exactamente igual. </li></ul>
  11. 11. Entrevista en El Hormiguero: Parte 4 <ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=3UqfGuL9AvQ </li></ul>
  12. 12. Transcripción: <ul><li>[…] </li></ul><ul><li>“ Este es el nivel.” (ALASKA)  </li></ul><ul><li>“ El nivel de naturalidad sobre todo, es decir muchas veces todo el mundo se cree que; pos' que esta falseao´, que tal y no, porque yo en realidad no soy buen actor, o sea, y si fuera  actor pos' estaría en Hollywood, yo soy natural, espontáneo, desprejuiciao´ y a veces también muy sincero, porque yo creo que todas las preguntas que yo estoy haciendo ahí se las hace mucha gente pero no todo el mundo se atreve a formularlas, ¿verdad?” </li></ul>
  13. 13. Análisis: Parte 3. <ul><li>Competencia lingüística :  Volviendo de nuevo a la entrevista, deja ver claramente con palabras como “desprejuiciao’ y pos’” que su fonología, al igual que su sintaxis no es precisamente amplia. </li></ul><ul><li>Competencia pragmática :  Este último clip suma perfectamente su incompetencia a la hora de expresarse para hacer saber al resto sus ideas de forma clara y concisa. </li></ul><ul><li>Competencia comunicativa : En la transcripción queda patente que no es capaz de entablar dos frases seguidas sin que se le escapen un par de coletillas poco apropiadas en televisión. </li></ul>
  14. 14. Conclusiones <ul><li>Para finalizar, y tras analizar a Mario Vaquerizo llegamos a </li></ul><ul><li>la conclusión de que aunque tenga la carrera de periodismo no </li></ul><ul><li>sabe hablar ni expresarse correctamente en cada situación. </li></ul><ul><li>Viendo esto podemos decir que hay que tener un poco de </li></ul><ul><li>sentido común y darse cuenta de cada situación en la que uno </li></ul><ul><li>está y cómo debemos hablar, esto es una cualidad que no </li></ul><ul><li>siempre la dan los estudios, o por lo menos no en este caso, pero </li></ul><ul><li>que es indispensable a la hora de trabajar en medios de </li></ul><ul><li>comunicación. </li></ul>
  15. 15. Bibliografía <ul><li>http://www.intereconomia.com/blog/calana/mario-vaquerizo-20110617 </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=G8T7p8v1Op4 </li></ul>

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