Desarrollo prenatal profesora z budet

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Desarrollo desde la concepcion hasta el nacimiento

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Desarrollo prenatal profesora z budet

  1. 1. Desarrollo Prenatal Profesora Z Budet Psicología del Desarrollo Humano
  2. 2. ¿Cómo llegan los bebés al mundo? Se decía que… …Por medio de la cigüeña … Por un pozo, arroyo o piedras …Haces el pedido y lo dejan en la puerta de la casa …Caía del cielo en algodón
  3. 3.  Al nacer tienen 2 millones de  Producen espermatozoides en óvulos inmaduros. los testículos. Cada óvulo tienen una saco  Cuando eyaculan el semen pequeño llamado folículo. durante el clímax sexual, Cada 28 días se rompe ese expulsan los espermatozoides. folículo para la expulsión del óvulo.
  4. 4. ¿Cómo ocurre la fertilización o la concepción? Proceso donde el espermatozoide y el óvulo se combinan para crear una sola célula (cigoto). Luego, comienzan a duplicarse las células.
  5. 5. ¿Cómo ocurre la fertilización o la concepción?El óvulo es transportado a lasTrompas de Falopio hasta elútero.
  6. 6. ¿A quiénes se le considera que experimentan infertilidad? Incapacidad de producir óvulos  Conteo menor de esperma. o secreción en el cuello del  Bloqueo de conducto útero. espermático. Deterioro de la calidad de  Espermatozoide no nadan bien óvulos. para llegar al cuello del útero. Bloqueo en las Trompas de  Origen genético Falopio.
  7. 7. Primera Etapa: Germinal ( Fertilización a dos semanas) División celular hasta llegar a 800 millones o más (72 horas) Al mismo tiempo que el óvulo es fertilizado se divide y viaja por las Trompas de Falopio hasta llegar al útero. (3 a 4 días). Al sexto día es una esfera llena de líquido. Se agrupan las células y empiezan a crear nuevas capas. Se empieza a formar el saco amniótico, la placenta y el cordón umbilical.
  8. 8. Segunda Etapa: Embrionaria ( Dos a ocho semanas) Se comienza a desarrollar con rapidez el sistema respiratorio, digestivo y nervioso.  Período crítico de vulnerabilidad a los defectos.  Mayor probabilidad de abortos espontáneos.
  9. 9. Tercera Etapa: Fetal ( Ocho semanas hasta el nacimiento)El feto: Etapa final de la gestación Crece rápidamenteSon activos: respiran, voltean, patean, hacen puños, tienen hipo, tragan  El líquido amniótico permite un movimiento limitado.  Puede experimentar dolor después de los tres meses.Puede tragar líquido amniótico (12 a 14 semanas).Responde a la voz y al latido del corazón de la madre.
  10. 10. Factores biológicos y ambientales que afectan el desarrollo Conflicto el feto debe tener la mayor cantidad de nutrientes vs. limitar la cantidad de nutrientes para conservar la salud. Peso excesivo vs. La falta de peso Vitaminas y ácido fólico
  11. 11. Factores biológicos y ambientales que afectan el desarrollo  Ejercicio: Evita estreñimiento, Primero al segundo Trimestre: mejora la circulación y  Afecta el desarrollo del respiración. cerebro, aumentan  Trabajo extenuante: Asocian trastornos antisociales con fatiga y parto prematuro
  12. 12. Factores biológicos y ambientales que afectan el desarrollo  5 de cada 1000 nacidos en E.U. sufren Efectos: Deformidades el Síndrome Alcohólico Fetal  1960 – 12,000 deformidades  Demoras del crecimiento,  1994 - Recomienda no malformaciones faciales y recetar algún medicamento corporales, trastornos del sistema para las embarazadas nervioso central, altera la conducta Comité de Fármacos de la Academia y el desarrollo emocional Estadounidense de Pediatría
  13. 13. Factores biológicos y ambientales que afectan el desarrollo Efectos: Bajo peso, riesgo de  Efectos: Defectos congénitos, aborto, retrasos en el llanto, temblores, trastornos de crecimiento y cognición, atención, problemas de mortinatalidad, problemas aprendizaje respiratorios y conductuales
  14. 14. Factores biológicos y ambientales que afectan el desarrollo Un estudio (2002, Levinton)  Debilita el Sistema mostró no tener efectos Inmunológico. Puede pasarle el negativos. virus durante el embarazo, en Cuatro tazas al día puede el parto o después del ocasionar aborto espontáneo nacimiento.
  15. 15. Factores biológicos y ambientales que afectan el desarrollo Se deben evitar: Resfriado, Infecciones de orina, vaginales y de transmisión sexual. Rubeola: Causa sordera, defectos del corazón del bebé. Madres diabéticas: Privan al feto de oxígeno. Estrés excesivo: Malformaciones (labio leporino), malformaciones cardiacas, autismo, paladar hendido, trastornos de conductas. Edad materna: Anormalidades cromosómicas… Peligros ambientales externos: cáncer, asma, alergias, abortos espontáneos… Factores paternos: Exposición al plomo, tabaco, marihuana, grandes cantidades al alcohol o radiación: Problemas respiratorios, muerte súbita infantil, cáncer en la infancia, bajo peso, enanismo, esquizofrenia, autismo.RECOMENDACIÓN: No ingerir comidas crudas, no limpiar excremento de gato y no hurgar en la tierra.
  16. 16. Energía Alimentación Positiva SaludableEjercicios Prevención Abstenerse de Antes, Durante y Después del Drogas Ilícita embarazo y No Ilícitas Suplementos Examen vitaminas/ácid Físico o fólico
  17. 17.  Pregunta de discusión: Escribe un ensayo de tres párrafos para contestar la siguiente pregunta.  Se debería juzgar legalmente a una mujer embarazada que no cumpla con los cuidados prenatales responsablemente. Menciona tres soluciones al problema.

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