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Tarea competencial 35

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Tarea competencial 35

  1. 1. TAREA COMPETENCIAL: TORNEO DE BADMINTON EDUCACIÓN FÍSICA: 6ºCURSO Alberto Navarro Elbal
  2. 2. UNIDAD 10 BADMINTON <ul><li>  La unidad pretende que los niños aprendan en esta unidad: </li></ul><ul><ul><li>Avanzar en el dominio de los golpeos utilizando implementos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Aplicar habilidades básicas aprendidas con anterioridad a la práctica de un deporte adaptado de adversario. </li></ul></ul><ul><ul><li>Aceptar los resultados que se producen en la competición. </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaborar una tabla clasificatoria con los datos que resultan de la competición. </li></ul></ul><ul><ul><li>Buscar, comprender y analizar información en internet </li></ul></ul><ul><li>La unidad tiene 8 sesiones de duración. </li></ul><ul><li>La calificación del alumno se establece: </li></ul><ul><ul><li>Se otorga un 20% de la calificación a la parte teórica, un 50% a la parte motriz, 30% para la observación de actitudes. </li></ul></ul>Alberto Navarro Elbal
  3. 3. DESARROLLO <ul><li>Planteamiento de la tarea (sesión 5): </li></ul><ul><li>Los niños van a organizar un torneo de bádminton. </li></ul><ul><li>Se hacen grupos de 8, en los que tienen que: </li></ul><ul><ul><li>Elaborar una liguilla de enfrentamientos (todos contra todos), mediante sorteo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los partidos son al mejor de 7 puntos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Juegan dos contra dos, mientras otros dos arbitran y los dos restantes calientan al margen. </li></ul></ul><ul><ul><li>Arbitrar los partidos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Delimitar la pista. </li></ul></ul><ul><ul><li>Colocar en el cuadro los resultados de cada encuentro. </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaborar en individual la tabla clasificatoria. (Deben presentarla al final de la tarea). </li></ul></ul>Alberto Navarro Elbal
  4. 4. ¿CÓMO VALORAMOS LA TAREA? Alberto Navarro Elbal COMPETENCIAS A TRAVÉS DE… QUÉ ESPERAMOS OBSERVAR Conocimiento e interacción con el mundo físico Aplicación de habilidades a entornos globales Evaluación individual a través de la observación del maestro Autonomía e iniciativa personal Gestión del trabajo en grupo A través de la planilla que entregan al maestro en la que se especifica que función ha realizado dentro del grupo y las observaciones del resto Social y ciudadana Respeto a la labor de arbitraje A través de la observación de la función de arbitraje de todos los niños Matemática Tratamiento de datos En individual tendrán que entregar la tabla clasificatoria, en la que se observará si ordena correctamente los datos o no
  5. 5. ¿POR QUÉ ELEGIMOS ESTA TAREA? Alberto Navarro Elbal RAZONES VALORACIÓN Aplicación al medio escolar Aplicación de habilidades al entorno deportivo Aplicación al medio cotidiano Fomento del ocio Características del grupo-clase Poca tendencia a la organización Lazos con el P. E. Fomento del deporte Educación en valores Autonomía Lazos con el entorno local Deporte popular en la localidad Lazos con el entorno social Prácticas deportivas
  6. 6. ELEMENTOS CURRICULARES NUEVOS Alberto Navarro Elbal ELEMENTOS CURRICULARES NUEVOS Competencias básicas Matemática . Tratamiento de datos Conocimiento e interacción con el mundo físico. Aplicación de habilidades a entornos globales Social y ciudadana. Respeto a la labor de arbitraje Autonomía e iniciativa personal. Gestión del trabajo en grupo Objetivos didácticos (Se agregan) <ul><ul><li>Gestionar una competición deportiva, colaborando en equipo, así como los datos que se derivan de ella. </li></ul></ul><ul><ul><li>Aplicar las habilidades deportivas referentes al bádminton, respetando la labor del arbitraje. </li></ul></ul>Contenidos (Se agregan) <ul><li>Trabajo en equipo. </li></ul><ul><li>Arbitraje. </li></ul><ul><li>Respeto a las normas. </li></ul><ul><li>Práctica de actividades que permitan el tratamiento estadístico de datos. </li></ul>Criterios de evaluación (Se agregan) <ul><ul><li>Organizar de forma adecuada una actividad deportiva y los datos que se deducen de su práctica. </li></ul></ul><ul><ul><li>Respetar plenamente las reglas del juego y la labor del arbitraje, dentro de un contexto deportivo. </li></ul></ul>
  7. 7. Alberto Navarro Elbal

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