IDENTIDAD DIGITAL
VOCABULARIO1. Tweet-mensaje: 140 caracteres máximo2.@ usuario: si está al principio es para conversación directa.También p...
¿QUÉ ES ESTO DE TWITTWER?
PANTALLAPRINCIPAL            PANTALLA            PERSONA               L
SEGUIR Y QUE TE SIGAN
BUSCAR Y ELEGIR A QUIÉN       SEGUIR:- Nos podemos basar en los  intereses en común que  pueden tener las personas  con no...
FINES DOCENTES
TWEETS HISTÓRICOS¿QUÉ ESCRIBIRÍA PICASSO EL AÑO X DÍA X?
RESUMEN DE UN ARTÍCULOLEER ARTÍCULO CORTO Y RESUMIRLO EN TWITTER
ESCRITURA CREATIVAESCRIBE EL COMIENZO DE UNA HISTORIA Y LOS ALUMNOS LA                     CONTINUAN
ACERTIJOSTWITTEA UN DESAFIO, PROBLEMA MATEMÁTICO,ACERTIJO PARA TUS        ALUMNOS Y QUE ELLOS ESCRIBAN LA SOLUCIÓN
TABLÓN DE ANUNCIOSTWITTEAR FECHAS DE EXÁMENES,PLAZO ENTREGA DETRABAJOS, NOTICIAS DE INTERÉS…
DEBATES/OPINIONESTWITTEA UN TEMA Y PIDE A TUS ALUMNOS SU OPINIÓN. USA UNA             ÉTIQUETA PARA LAS RESPUESTAS
LINEA DE TIEMPOPUBLICA UN TWEETT CON UNA FECHA HISTÓRICA Y PIDE QUECONTINUEN LA SECUENCIA TEMPORAL DE ACONTECIMIENTOS
INFORMACIÓN PADRESCREA UNA CUENTA E INVITA A LAS FAMILIAS PARA COMPARTIR INFORMACIÓN                             CON ELLOS
ENCUESTAS  UTILIZANDO LA APLICACIÓN TWTPOLL CREA ENCUESTASPARA SABER LO QUE PIENSAN TUS ALUMNOS O SUS FAMILIAS            ...
http://fernandosantamaria.com/blog/
Permite realizar una sesión docente sin necesidad de contacto personal   La limitación de los 140 caracteres facilita un d...
APLICACIONES
www.twiducate.com
¿No hayproblemas?
10 normas de seguridad para usar Twitter en el aula                       (http://tecnotic.com/node/750)                En...
Redes Sociales: Twitter.
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Tutorial sencillo para comenzar a manejarse con Twitter, podemos encontrar también diferentes aplicaciones.

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Redes Sociales: Twitter.

  1. 1. IDENTIDAD DIGITAL
  2. 2. VOCABULARIO1. Tweet-mensaje: 140 caracteres máximo2.@ usuario: si está al principio es para conversación directa.También para citar o mencionar a la persona.3.RT retweet: Cuando encontramos información que nos pareceinteresante de otros usuarios la “retuiteamos” para difundirla entrenuestros seguidores4.#hashtag:Etiqueta para agrupar tweets sobre elmismo tema.
  3. 3. ¿QUÉ ES ESTO DE TWITTWER?
  4. 4. PANTALLAPRINCIPAL PANTALLA PERSONA L
  5. 5. SEGUIR Y QUE TE SIGAN
  6. 6. BUSCAR Y ELEGIR A QUIÉN SEGUIR:- Nos podemos basar en los intereses en común que pueden tener las personas con nosotros- Podemos seguir a gente que nos recomienden.- Seguir a la misma gente que siguen nuestros amigos.Podemos buscar gente através del buscador, usarpalabras clave. Vamos a seguirnos entre nosotros para empezar.
  7. 7. FINES DOCENTES
  8. 8. TWEETS HISTÓRICOS¿QUÉ ESCRIBIRÍA PICASSO EL AÑO X DÍA X?
  9. 9. RESUMEN DE UN ARTÍCULOLEER ARTÍCULO CORTO Y RESUMIRLO EN TWITTER
  10. 10. ESCRITURA CREATIVAESCRIBE EL COMIENZO DE UNA HISTORIA Y LOS ALUMNOS LA CONTINUAN
  11. 11. ACERTIJOSTWITTEA UN DESAFIO, PROBLEMA MATEMÁTICO,ACERTIJO PARA TUS ALUMNOS Y QUE ELLOS ESCRIBAN LA SOLUCIÓN
  12. 12. TABLÓN DE ANUNCIOSTWITTEAR FECHAS DE EXÁMENES,PLAZO ENTREGA DETRABAJOS, NOTICIAS DE INTERÉS…
  13. 13. DEBATES/OPINIONESTWITTEA UN TEMA Y PIDE A TUS ALUMNOS SU OPINIÓN. USA UNA ÉTIQUETA PARA LAS RESPUESTAS
  14. 14. LINEA DE TIEMPOPUBLICA UN TWEETT CON UNA FECHA HISTÓRICA Y PIDE QUECONTINUEN LA SECUENCIA TEMPORAL DE ACONTECIMIENTOS
  15. 15. INFORMACIÓN PADRESCREA UNA CUENTA E INVITA A LAS FAMILIAS PARA COMPARTIR INFORMACIÓN CON ELLOS
  16. 16. ENCUESTAS UTILIZANDO LA APLICACIÓN TWTPOLL CREA ENCUESTASPARA SABER LO QUE PIENSAN TUS ALUMNOS O SUS FAMILIAS SOBRE ALGO.
  17. 17. http://fernandosantamaria.com/blog/
  18. 18. Permite realizar una sesión docente sin necesidad de contacto personal La limitación de los 140 caracteres facilita un dinamismo diabólico. Permite aportar documentación electrónica o enlaces al instante. Facilita que el profesor se pueda dirigir a todos los estudiantes en general y a un estudiante en particular. Estimula la participación. Más preguntas, más actividad y más interacción. La comunicación individual puede ser pública o privada. Permite el mantenimiento de varias conversaciones de forma simultánea. Facilita la ruptura del binomio profesor - estudiante. La sesión está registrada. Un estudiante puede seguir el rastro de la conversación horas más tarde o días después.Experiencia docente de J.A. Donaire
  19. 19. APLICACIONES
  20. 20. www.twiducate.com
  21. 21. ¿No hayproblemas?
  22. 22. 10 normas de seguridad para usar Twitter en el aula (http://tecnotic.com/node/750) Enviado por Samuel Landete el Sáb, 14/02/2009 - 12:30am.1. Nunca proporciones información personal: nombre completo, dirección, escuela o instituto, dirección de e-mail o teléfono.2. Nunca reveles tu contraseña de Twitter a nadie fuera de tu entorno familiar. Ni siquiera a amigos.3. Si recibes tweets amenazadores o negativos, comunícaselo siempre a tus padres .4. Nunca envíes fotografías o cualquier otro archivo a alguien que no conozcas personalmente.5. Nunca quedes en la vida real con alguien que hayas conocido a través de Twitter.6. Ofrece la mínima información personal posible en tu perfil.7. Sigue sólo a gente que conozcas en la vida real.8. Nunca respondas a usuarios que no conozcas.

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