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• Criterios para definir los accidentes de
trabajo (leves, severos, graves y
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• HECHOS: SON UNA UNIDAD DE INFORMACIÓN SON DATOS
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Hecho o variación
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La organización de la
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El camión atropella peatón
Los frenos no responden
El camión se estrella en pared
EL ÁRBOL DE CAUSAS ES UN MÉTODO Y
COMO TAL REQUIERE:
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MÉTODO DEL ANÁLISIS DE LA CADENA CAUSAL
ESTE MÉTODO ESTÁ BASADO EN EL MODELO CAUSAL DE PÉRDIDAS, EL CUAL PRETENDE, DE
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METODOLOGÍAS DE INV. DE AT E INCIDENTES
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METODOLOGÍAS DE INV. DE AT E INCIDENTES

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Metodologías de investigación de Incicidentes y AT

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METODOLOGÍAS DE INV. DE AT E INCIDENTES

  1. 1. • Criterios para definir los accidentes de trabajo (leves, severos, graves y mortales) • Objetivos de la Investigación • Revisión de antecedentes, caracterización y marco histórico de la accidentalidad • Selección consolidación y entrenamiento del equipo investigador • Métodos para la recolección de la información • Método Árbol de causas • Método del análisis de la cadena causal • Método SCARA: Síntoma – Causa – Remedio – Acción • Método Diagrama de Ishikawa TEMARIO
  2. 2. • • • • • • • • •
  3. 3.
  4. 4. DIRECTOS: • CONOCER ¿QUÉ PASO (LOS HECHOS)? Y ¿POR QUÉ PASO? INDIRECTOS: • TENER INFORMACIÓN SOBRE LOS RIESGOS DETECTADOS PARA PODER ACTUAR SOBRE ELLOS EN ESE PUESTO DE TRABAJO EN PARTICULAR O EN OTROS.
  5. 5. • • • • • •
  6. 6. Fuentes de Información Observación en la escena del accidente. Entrevistas. Instrucciones/ Procedimientos escritos. Registros. Informe de investigaciones de especialistas
  7. 7. • •
  8. 8. • • •
  9. 9.
  10. 10. • • •Delega do •Trabajad or CULPABLE
  11. 11. 1era. etapa 2da. etapa 3ra.etapa Recolección de la información Construcción del árbol Administración de la información Metodología Calidad Método lógico-gráfico Preguntas lógicas Medidas correctivas Medidas preventivas
  12. 12. • Lo mas temprano posible •En el lugar del accidente •Por una persona que conozca la tarea y su forma habitual de ejecución Utilizar un cuadro de observación Investigar las variaciones empezar por la lesión y remontar lo mas lejos Recolectar hechos concretos y objetivos Descomponiendo la situación de trabajo Lo que no ocurrió como de costumbre
  13. 13. 1- Lugar 2- Hora 3- Tarea 4- Máqui nas y Equipos 5- Indivi duo 6- Ambiente físico 7- Organi zación  En el momento del accidente  Normalmente  Variaciones
  14. 14.   
  15. 15. • HECHOS: SON UNA UNIDAD DE INFORMACIÓN SON DATOS CONCRETOS Y OBJETIVOS. • INTERPRETACIONES: SON UNA EVALUACIÓN DE UN HECHO A PARTIR DE CONOCIMIENTOS JURÍDICOS, LEGISLATIVOS O CIENTÍFICOS (NORMAS) • JUICIOS DE VALOR: SON UNA EVALUACIÓN PERO CON UN CALIFICATIVO. ES SUBJETIVO, EL QUE EMITE EL JUICIO LO HACE DESDE SU ESCALA DE VALORES .
  16. 16. • CÓDIGO GRÁFICO: • PREGUNTAS: • • • Hecho o variación Hecho permanente Vinculación
  17. 17. • XY Lluvia Suelo húmedo
  18. 18. Y Z X La organización de la información Suelas de goma lisas Resbala Suelo húmedo
  19. 19. X Y Z El camión atropella peatón Los frenos no responden El camión se estrella en pared
  20. 20. EL ÁRBOL DE CAUSAS ES UN MÉTODO Y COMO TAL REQUIERE:   
  21. 21. MÉTODO DEL ANÁLISIS DE LA CADENA CAUSAL ESTE MÉTODO ESTÁ BASADO EN EL MODELO CAUSAL DE PÉRDIDAS, EL CUAL PRETENDE, DE UNA MANERA RELATIVAMENTE SIMPLE, HACER COMPRENDER Y RECORDAR LOS HECHOS O CAUSAS QUE DIERON LUGAR A UNA PÉRDIDA.
  22. 22. • • • • • •
  23. 23. • • • • • •

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