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Factores de la comunicaciónFactores de la comunicación
y Funciones del Lenguajey Funciones del Lenguaje
Acción coordinada por:
Miss Romaney Mellado – MissYannella Eccher
Indique los elementos de la comunicación en
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DE LA COMUNICACIÓN
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En la Sala de Juntas de una empresa, el director informa a
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para mejorar el proceso de comunicación entre los
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 CONTEXTO:
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Lenguaje
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Lenguaje
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PERSUASIVA
FUNCIÓN
APELATIVA
FUNCIÓN
REFERENCIAL
Noticia
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FUNCIONES DEL LENGUAJE
ACTITUD INFORMATIVA
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Propósito del emisor:
Convencer: ¿sobre qué?
La información es
verdadera.
Su punto de vista es el
correcto.
Se acepte sus ideas e
intereses
Medios usados:
Argumentación:
Basada en crear necesidad.
La lógica: exposición de
razones
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Propósito del emisor:
Comunicar un estado de
ánimo: alegría, enojo,
tristeza, ansiedad, miedo,
etc.
Medios usados:
Oral: Uso
Tono de voz
Gestos y posturas
Exclamaciones
Puntos suspensivos
Uso de diminutivos
Uso de interjecciones
Propósito del emisor:
Comunicar un estado de
ánimo: alegría, enojo,
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Medios usados:
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Propósito del emisor:
Comunicar un evento,
hecho, situación o dato de
la realidad
Medios usados:
Descripciones
Narraciones
Exposición de causas y
consecuencias de un
fenómeno.
Se usa oraciones
enunciativas
Lenguaje objetivo, sencillo
y claro
Definiciones
Propósito del emisor:
Comunicar un evento,
hecho, situación o dato de
la realidad
Medios usados:
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Exposición de causas y
consecuencias de un
fenómeno.
Se usa oraciones
enunciativas
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y claro
Definiciones
 Un discurso (oral o escrito) cumple la
función persuasiva o apelativa del lenguaje
cuando utiliza recursos para que el lector
u oyente crea que lo que le están
comunicando es cierto, y por ello sus
acciones deben encaminarse hacia un fin
que ya ha propuesto el emisor.
FUNCIÓN PERSUASIVA O APELATIVA
1
FUNCIÓN
PERSUASIVA O
APELATIVA
 El lenguaje cumple la función expresiva, cuando permite
comunicar a otros los estados de ánimo, las emociones o
los sentimientos del emisor.
 En el discurso oral es fácil reconocer la expresividad del
lenguaje por el tono de voz, la entonación al emitir una
idea, los gestos y posturas corporales.
 En el discurso escrito, este tipo de función se puede
identificar porque en el texto se observan algunos
elementos; tales como: oraciones exclamativas, signos de
exclamación, puntos suspensivos, uso de diminutivos y
palabras como : ¡bravo!, ¡magnífico!, etc.
FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA
2
FUNCIÓN
EXPRESIVA
 La función referencial o informativa del lenguaje se cumple
en textos, cuya finalidad es informar a otros de un hecho,
un evento, una situación o cualquier dato de la realidad.
 Su característica es el respeto por la realidad.
 En ningún caso estos textos manifiestan las emociones o
sentimientos del emisor.
 A estos discursos se los llama referenciales porque en ellos
predomina el referente, es decir, aquello que se percibe
como la realidad.
FUNCIÓN REFERENCIAL O INFORMATIVA
3
FUNCIÓN
REFERENCIAL
O
INFORMATIVA
¡¡¡A
Ejercitar!!!
¡¡¡A
Ejercitar!!!
FUNCIONES DEL LENGUAJE
EJERCICIOS DE APLICACIÓN: CORRECCIÓN
 Consiguen crear células madre a partir de células de la
piel.
 La vacuna contra el cáncer de cuello uterino puede
salvar a miles de mujeres.
 ¡Se incendia el páramo!
 Para un aliento siempre fresco, use Dentilín.
 Su presencia me dejó un sabor amargo.
Identifique cuáles son las funciones de lenguaje que
predominan en los siguientes enunciados.
Función Referencial
Función Apelativa
Función Expresiva
Función Apelativa
Función Emotiva
FUNCIONES DEL LENGUAJE
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
 Siento una grave agonía
por lograr un devaneo,
que empieza como deseo
y para en melancolía.
 Las personas cinestésicas hablan de manera
más lenta, con largas pausas.
Función Emotiva
(poética)
Función Referencial
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
Identifique qué función de lenguaje predomina y qué tipo de
texto son los siguientes.
Guayaquil, diciembre 12 de 2008
Dra.
Elizabeth Carrera de Bistrol
Coordinadora Administrativa
COSATEL
Ciudad.
De mi consideración:
El propósito de la presente es comunicarle que se ha producido un error
en la acreditación de mi sueldo, pues he asistido puntual y cumplidamente
a mis jornadas de trabajo. Sin embargo, los días 08, 09,11,12,15,16,18 y
19, durante los cuales se realizó la preparación para exámenes de
admisión, se registran como inasistencias y tutorías durante los días 08,09,
11, 12,15, 16, 18 y 19 de diciembre no han sido registradas por el sistema,
pese a que ingresé con mi código marcando la entrada y salida. Esto ha
provocado un descuento notable en mi sueldo.
Adicionalmente quiero indicar que no es la primera vez que esto ocurre, el
mes anterior también sucedió algo similar. Mas, en esta ocasión las faltas
son en mayor cantidad, prácticamente según el registro sólo he trabajado
la primera semana de diciembre. Espero que, con su intervención, se
pueda dar una solución a esta dificultad.
Agradezco anticipadamente su gestión.
Atentamente,
Kitty Tábara Briseiro.
El cerebro es un órgano del sistema
nervioso rico en neuronas con
funciones especializadas, localizado
en el encéfalo de los animales
vertebrados y la mayoría de los
invertebrados. En el resto, se
denomina al principal órgano ganglio
o conjunto de ganglios.
Función de lenguaje: Función de lenguaje:
Identifique cuáles son las funciones de lenguaje que
predominan en las siguientes imágenes y textos.
Función de lenguaje: Función de lenguaje:
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Factores de la comunicación y funciones del lenguaje 7° básico

  • 1. Factores de la comunicaciónFactores de la comunicación y Funciones del Lenguajey Funciones del Lenguaje Acción coordinada por: Miss Romaney Mellado – MissYannella Eccher
  • 2.
  • 3.
  • 4. Indique los elementos de la comunicación en las siguiente viñeta.
  • 6. EJERCICIO DE APLICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN SITUACIÓN COMUNICATIVA En la Sala de Juntas de una empresa, el director informa a los ejecutivos de diversos países europeos, sudamericanos y estadounidenses, acerca de algunas medidas adecuadas para mejorar el proceso de comunicación entre los integrantes de las diferentes áreas.  CONTEXTO:  EMISOR:  RECEPTOR:  CANAL:  MENSAJE:
  • 8.
  • 11. FUNCIÓN EXPRESIVA Publicidad Discurso político Artículo de opinión Crítica de arte Carta Otros Poesía Novela Cuento Fábulas - Leyendas Teatro Cartas Tipos de textos ACTITUD EMOTIVAACTITUD PERSUASIVA FUNCIÓN APELATIVA FUNCIÓN REFERENCIAL Noticia Artículo informativo Texto escolar Conferencia Carta Cartel FUNCIONES DEL LENGUAJE ACTITUD INFORMATIVA
  • 12. FUNCIONES DEL LENGUAJE Propósito del emisor: Convencer: ¿sobre qué? La información es verdadera. Su punto de vista es el correcto. Se acepte sus ideas e intereses Medios usados: Argumentación: Basada en crear necesidad. La lógica: exposición de razones Propósito del emisor: Convencer: ¿sobre qué? La información es verdadera. Su punto de vista es el correcto. Se acepte sus ideas e intereses Medios usados: Argumentación: Basada en crear necesidad. La lógica: exposición de razones ACTITUD EMOTIVAACTITUD EMOTIVA ACTITUD INFORMATIVAACTITUD INFORMATIVAACTITUD PERSUASIVA ACTITUD PERSUASIVA Propósito del emisor: Comunicar un estado de ánimo: alegría, enojo, tristeza, ansiedad, miedo, etc. Medios usados: Oral: Uso Tono de voz Gestos y posturas Exclamaciones Puntos suspensivos Uso de diminutivos Uso de interjecciones Propósito del emisor: Comunicar un estado de ánimo: alegría, enojo, tristeza, ansiedad, miedo, etc. Medios usados: Oral: Uso Tono de voz Gestos y posturas Exclamaciones Puntos suspensivos Uso de diminutivos Uso de interjecciones Propósito del emisor: Comunicar un evento, hecho, situación o dato de la realidad Medios usados: Descripciones Narraciones Exposición de causas y consecuencias de un fenómeno. Se usa oraciones enunciativas Lenguaje objetivo, sencillo y claro Definiciones Propósito del emisor: Comunicar un evento, hecho, situación o dato de la realidad Medios usados: Descripciones Narraciones Exposición de causas y consecuencias de un fenómeno. Se usa oraciones enunciativas Lenguaje objetivo, sencillo y claro Definiciones
  • 13.  Un discurso (oral o escrito) cumple la función persuasiva o apelativa del lenguaje cuando utiliza recursos para que el lector u oyente crea que lo que le están comunicando es cierto, y por ello sus acciones deben encaminarse hacia un fin que ya ha propuesto el emisor. FUNCIÓN PERSUASIVA O APELATIVA
  • 15.  El lenguaje cumple la función expresiva, cuando permite comunicar a otros los estados de ánimo, las emociones o los sentimientos del emisor.  En el discurso oral es fácil reconocer la expresividad del lenguaje por el tono de voz, la entonación al emitir una idea, los gestos y posturas corporales.  En el discurso escrito, este tipo de función se puede identificar porque en el texto se observan algunos elementos; tales como: oraciones exclamativas, signos de exclamación, puntos suspensivos, uso de diminutivos y palabras como : ¡bravo!, ¡magnífico!, etc. FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA
  • 17.  La función referencial o informativa del lenguaje se cumple en textos, cuya finalidad es informar a otros de un hecho, un evento, una situación o cualquier dato de la realidad.  Su característica es el respeto por la realidad.  En ningún caso estos textos manifiestan las emociones o sentimientos del emisor.  A estos discursos se los llama referenciales porque en ellos predomina el referente, es decir, aquello que se percibe como la realidad. FUNCIÓN REFERENCIAL O INFORMATIVA
  • 20. FUNCIONES DEL LENGUAJE EJERCICIOS DE APLICACIÓN: CORRECCIÓN  Consiguen crear células madre a partir de células de la piel.  La vacuna contra el cáncer de cuello uterino puede salvar a miles de mujeres.  ¡Se incendia el páramo!  Para un aliento siempre fresco, use Dentilín.  Su presencia me dejó un sabor amargo. Identifique cuáles son las funciones de lenguaje que predominan en los siguientes enunciados. Función Referencial Función Apelativa Función Expresiva Función Apelativa Función Emotiva
  • 21. FUNCIONES DEL LENGUAJE EJERCICIOS DE APLICACIÓN  Siento una grave agonía por lograr un devaneo, que empieza como deseo y para en melancolía.  Las personas cinestésicas hablan de manera más lenta, con largas pausas. Función Emotiva (poética) Función Referencial
  • 22. EJERCICIOS DE APLICACIÓN Identifique qué función de lenguaje predomina y qué tipo de texto son los siguientes. Guayaquil, diciembre 12 de 2008 Dra. Elizabeth Carrera de Bistrol Coordinadora Administrativa COSATEL Ciudad. De mi consideración: El propósito de la presente es comunicarle que se ha producido un error en la acreditación de mi sueldo, pues he asistido puntual y cumplidamente a mis jornadas de trabajo. Sin embargo, los días 08, 09,11,12,15,16,18 y 19, durante los cuales se realizó la preparación para exámenes de admisión, se registran como inasistencias y tutorías durante los días 08,09, 11, 12,15, 16, 18 y 19 de diciembre no han sido registradas por el sistema, pese a que ingresé con mi código marcando la entrada y salida. Esto ha provocado un descuento notable en mi sueldo. Adicionalmente quiero indicar que no es la primera vez que esto ocurre, el mes anterior también sucedió algo similar. Mas, en esta ocasión las faltas son en mayor cantidad, prácticamente según el registro sólo he trabajado la primera semana de diciembre. Espero que, con su intervención, se pueda dar una solución a esta dificultad. Agradezco anticipadamente su gestión. Atentamente, Kitty Tábara Briseiro. El cerebro es un órgano del sistema nervioso rico en neuronas con funciones especializadas, localizado en el encéfalo de los animales vertebrados y la mayoría de los invertebrados. En el resto, se denomina al principal órgano ganglio o conjunto de ganglios. Función de lenguaje: Función de lenguaje:
  • 23. Identifique cuáles son las funciones de lenguaje que predominan en las siguientes imágenes y textos. Función de lenguaje: Función de lenguaje: EJERCICIOS DE APLICACIÓN