Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

никоноренков

301 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

никоноренков

  1. 1. L/O/G/O Организация научно- исследовательской работы обучающихся Выполнил: преподаватель спецдисциплин Никоноренков В.В. Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Котовский индустриальный техникум»
  2. 2. Основная цель профессионального образования – подготовка квалифицированного специалиста, соответствующего уровня и профиля, конкурентноспособного на рынке труда, компетентного, ответственного, свободно владеющего своей профессией и ориентированного в сложных областях деятельности, свободного к эффективной работе по специальности на уровне мировых стандартов, готового к постоянному профессиональному росту.
  3. 3. Научно-исследовательская деятельность предусматривает: • Изучение проблем и закономерностей перехода с помощью моделирования от лабораторных процессов и моделей к промышленным аппаратам и машинам; • Составление из них агрегатов и технологических автоматических линий для производства продукции.
  4. 4. Научно-исследовательская работа в кружке технического творчества заключается в разработке и конструировании действующих моделей и установок и проходит в 2 этапа: • подготовительный этап; • моделирование и конструирование.
  5. 5. Учебный процесс - подготовительный этап Изучение теории основных технологических процессов Изучение с помощью моделей устройств и принципов работы аппаратов и машин Проведение лабораторно-практических работ на действующем лабораторном оборудовании Учебно-производственные практики для изучения заводского оборудования и выявления их недостатков 4 1 2 3
  6. 6. Особое внимание обращается на: 1 3 2 4 Модернизацию с целью интенсификации процессов Разработку новых высокоэффективных конструкций аппаратов (для решения экологических проблем) Моделирование с привлечением современной компьютерной графики Внедрение опытного оборудования в производство
  7. 7. Моделирование и конструирование включает в себя этапы: 1 2 3 4 5 Разработка чертежей Моделирование простых моделей с элементами модернизации Конструирование и проектирование действующего лабораторного оборудования Внедрение нового оборудования в производство Участие в научно-технических выставках с целью демонстрации нового оборудования
  8. 8. Простые модели Насосная установка Пневмотурбинная вибрационная мешалка Пластинчатый теплообменник Барабанная сушилка
  9. 9. Простые модели Барабанная сушилка с насадкой Стенд диаграммы Рамзина с изучаемым объектом Газоочистительная установка Шахтная сушилка
  10. 10. Действующая лабораторная установка – сушильно- помольный агрегат
  11. 11. Что дает студенту участие в группе технического творчества? в процессе изучении конструкции и ее моделирования студент приобретает практические навыки и знания и имеет возможность выполнить реальный дипломный проект молодые специалисты, которые занимались техническим творчеством, успешно совершенствуют квалификацию на предприятиях, осваивают профессию и приобщаются к рационализаторской деятельности. творческие способности студента получили необходимое развитие в процессе обучения и овладения специальностью
  12. 12. Каталог участников
  13. 13. Каталог участников
  14. 14. Достижения
  15. 15. L/O/G/O Благодарю за внимание !

×