Электронное оборудование современной аудитории     Подготовила Измайлова Ксения.              Старт
Оглавление                    ВведениеАннотация к проектуЦели и задачи работыАктуальность темы                 Основной ма...
Аннотация Данный ресурс познакомит с современными электронными устройствами для обучения,поможет сравнить назначение каждо...
Цели и задачи работыЦель:познакомить с современным оборудованием ваудиториях и проанализировать егоэффективность в обучени...
Актуальность темы     На данный момент тема очень актуальна,поскольку обновление оборудования в аудиториях   обретает все ...
Современная ситуация   На данный момент интерес к электронному  оборудованию в контексте возможности егоиспользования в об...
Однако     умение     грамотнопользоваться           плодамипрогресса оставляет желатьлучшего.              Зачастуюмульти...
Переоборудование аудиторий внушает надежду на то, что ситуация в скором времени изменится клучшему. Это показывает перерас...
Виды оборудованияПроектор - световой прибор,перераспределяющий свет лампы сконцентрацией светового потока на поверхностима...
Мультимедийная      (Интерактивная)доска      представляет       собойбольшой       сенсорный       экран,работающий как ч...
Web-камера - цифровая видео или фотокамера,способная в реальном времени фиксироватьизображения, предназначенные для дальне...
Сопутствующие аксессуары                  (примеры)Стилус для доски           Стойка для доски
Использование техникиОдна из главных проблем, с которой сталкиваютсяначинающие пользователи – грамотный уход затехникой. В...
ЗаключениеЭлектронные устройства в значительной степениоблегчают и упрощают учебную жизнь какобучающимся, так и преподават...
ВопросыКакие сопутствующие аксессуары Вы можетеназвать?Для чего лучше всего использовать веб-камеру?Как, по-Вашему, могут ...
ЗаданияПриведите примеры учебных аудиторий (назовитенесколько).Приведите примеры электронного оборудования ирасскажите о д...
Используемые информационные          источникиhttp://www.delight2000.com/compl.html?id_rub=394722&obj=catalog  http://www....
Рекомендуемая литератураКоджаспирова Г.М.«Технические средства обучения и методика ихиспользования». Академия, 2008.
Рекомендуемые Интернет-ресурсыhttp://www.viking.ru/systems_integration/auditorium.phphttp://atanor.ru/engineering/standard...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

электронное оборудование современной аудитории

744 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
744
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
22
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

электронное оборудование современной аудитории

  1. 1. Электронное оборудование современной аудитории Подготовила Измайлова Ксения. Старт
  2. 2. Оглавление ВведениеАннотация к проектуЦели и задачи работыАктуальность темы Основной материалСовременная ситуацияВиды оборудованияИспользование техники Заключение Вопросы для контроля и самоконтроля Задания Используемые информационные источники Рекомендуемая литература Рекомендуемые Интернет-ресурсы
  3. 3. Аннотация Данный ресурс познакомит с современными электронными устройствами для обучения,поможет сравнить назначение каждого из них.
  4. 4. Цели и задачи работыЦель:познакомить с современным оборудованием ваудиториях и проанализировать егоэффективность в обучении.Задачи:ознакомиться с разнообразием электронногооборудования для аудиторийнаучить различать разные виды приспособленийопределить степень эффективности и удобства виспользовании технических устройств разныхвидов
  5. 5. Актуальность темы На данный момент тема очень актуальна,поскольку обновление оборудования в аудиториях обретает все более интенсивный характер, а навыка грамотного использования технических устройств в обучении еще нет.
  6. 6. Современная ситуация На данный момент интерес к электронному оборудованию в контексте возможности егоиспользования в образовательных целях заметно вырос
  7. 7. Однако умение грамотнопользоваться плодамипрогресса оставляет желатьлучшего. Зачастуюмультимедийные доскистановятся украшениемаудитории, а не еефункциональным оснащением.Так чаще происходит в школах,где учителя не способнысамостоятельно освоить новуютехнику, а администрацияприлагает недостаточно усилийдля обучения преподавателей.
  8. 8. Переоборудование аудиторий внушает надежду на то, что ситуация в скором времени изменится клучшему. Это показывает перерастание праздного интереса к интерфейсу техники в интерес ее практического применения. До После
  9. 9. Виды оборудованияПроектор - световой прибор,перераспределяющий свет лампы сконцентрацией светового потока на поверхностималого размера или в малом объёме.
  10. 10. Мультимедийная (Интерактивная)доска представляет собойбольшой сенсорный экран,работающий как часть системы, вкоторую такжевходят компьютер и проектор. Спомощью проектораизображение рабочегостола компьютера проецируется наповерхность интерактивной доски. Вэтом случае доска выступает какэкран. С проецируемым на доскуизображением можно работать,вносить изменения и пометки. Доскойможно управлять как с помощьюспециального стилуса, так и спомощью прикосновений пальцем.
  11. 11. Web-камера - цифровая видео или фотокамера,способная в реальном времени фиксироватьизображения, предназначенные для дальнейшейпередачи по сети Интернет.Идеальны для организации видео-конференцийонлайн.
  12. 12. Сопутствующие аксессуары (примеры)Стилус для доски Стойка для доски
  13. 13. Использование техникиОдна из главных проблем, с которой сталкиваютсяначинающие пользователи – грамотный уход затехникой. Важно помнить, что программноеобеспечение должно проверяться, сама системарегулярно обновляться, нужна защита от вирусов.За внешней стороной оборудования тоже нужноследить – пользуйтесь аккуратно, соблюдайтеэлементарные правила техники безопасности.
  14. 14. ЗаключениеЭлектронные устройства в значительной степениоблегчают и упрощают учебную жизнь какобучающимся, так и преподавателям. Внедрение ираспространение техники в качествевспомогательного средства обучения – главнаязадача сегодняшнего обустройства аудиторий.Также необходимо обучать преподавателейграмотному обращению с техникой иэффективному использованию ставшихдоступными ресурсов.
  15. 15. ВопросыКакие сопутствующие аксессуары Вы можетеназвать?Для чего лучше всего использовать веб-камеру?Как, по-Вашему, могут возникать современныеаудитории с полноценным техническимоснащением?Как Вы думаете, электронный прогресс в школе –добро или зло?
  16. 16. ЗаданияПриведите примеры учебных аудиторий (назовитенесколько).Приведите примеры электронного оборудования ирасскажите о достоинствах каждого из них.Проведите в группе дискуссию на тему «Планшет ипроектор – наши друзья или враги?»Подумайте, в каких областях обучения применениеэлектронных устройств нежелательно. Обоснуйтесвой ответ.
  17. 17. Используемые информационные источникиhttp://www.delight2000.com/compl.html?id_rub=394722&obj=catalog http://www.installing.ru/installation61.html http://ru.wikipedia.org/wiki/ http://vuzi64.ru/stati/technicheskiy-progress-i-obrazovanie
  18. 18. Рекомендуемая литератураКоджаспирова Г.М.«Технические средства обучения и методика ихиспользования». Академия, 2008.
  19. 19. Рекомендуемые Интернет-ресурсыhttp://www.viking.ru/systems_integration/auditorium.phphttp://atanor.ru/engineering/standard_solutions/225/http://stella74.ru/about/audit/http://www.polymedia.ru/ru/isl/12/

×