Tijdig signaleren van oogafwijking bij kinderen kan problemen op school voorkomen

2,886 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,886
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Tijdig signaleren van oogafwijking bij kinderen kan problemen op school voorkomen

  1. 1. Eye opener Eindhoven, 3 september 2009 Tijdig signaleren van oogafwijking bij kinderen kan problemen op school voorkomen Ouders en leerkrachten moeten alert zijn “Bij 3 tot 5% van de kinderen tot en met zes jaar wordt een oogafwijking geconstateerd”, aldus Kathleen Lantau, landelijk coördinator & directeur van de Stichting Tijdig Onderkennen van Visuele stoornissen (TOV). Kinderen kunnen bij het opgroeien hinder ondervinden van een (gelukkig soms tijdelijke) visuele beperking. Deze problemen kunnen van invloed zijn op de sociale en emotionele ontwikkeling, maar ook op het ontwikkelen van praktische vaardigheden. Om op school goede prestaties te leveren is goed zien van belang. Toch is het in bepaalde gevallen niet altijd duidelijk dat problemen met zien de leerlingen kunnen belemmeren in hun ontwikkeling. Tijdige hulp kan vaak problemen, ook op latere leeftijd, voorkomen. Het gestandaardiseerde systematische oogonderzoek in Nederland is vrij uniek ten opzichte van andere landen. Vanaf vier weken na de geboorte tot het zesde jaar wordt een kind door de Jeugdgezondheidszorg (JGZ), eerst op het consultatiebureau, later op school, gecontroleerd op eventuele oogafwijkingen. Het kind wordt zo, voor de leeftijd van zeven jaar, maar liefst zeven keer onderzocht. Kathleen Lantau zegt: “De kans dat een eventuele afwijking wordt geconstateerd is bijzonder groot. Na deze leeftijd wordt geen standaard bevolkingsonderzoek naar visuele stoornissen meer gedaan, omdat dit namelijk minder consequenties heeft voor de ontwikkeling van goed zien.” Vanaf de leeftijd van zeven jaar kunnen echter wel oogafwijkingen ontstaan. Deze kunnen meestal succesvol worden behandeld, mits ze adequaat worden onderkend. Omdat er geen standaard bevolkingsonderzoek meer plaatsvindt na het zesde levensjaar, zal de schoolarts het kind op indicatie, zoals eventuele klachten over zien, leer- en leesprestaties, onderzoeken. Ouders en leerkrachten spelen een belangrijke rol in het signaleren van oogheelkundige problemen. Bij- of verziend? Jonge kinderen zijn meestal verziend. Als zij proberen dichtbij scherp te zien, waarbij extra inspanning moet worden geleverd, kan een probleem ontstaan. Een groot deel van de kinderen is goed in staat deze ‘afwijking’ te corrigeren. Toch krijgt een aantal kinderen op den duur daadwerkelijk last van verziendheid. Als een kind erg zijn best doet om het beeld toch scherp te krijgen, kan dit tot hoofdpijnklachten leiden, die vaak in de loop van de dag ontstaan. Het dragen van een bril met een plus-sterkte (+) zal bijdragen aan de oplossing van dit oogprobleem. Bij kinderen in de schoolgaande leeftijd komen voornamelijk afwijkingen voor bij zien op afstand, ook wel bijziendheid genoemd. Van dichtbij zien ze scherp, maar op afstand wazig. Dit betekent dat zij, bijvoorbeeld achter in de klas, niet meer goed op het bord kunnen lezen. Het kan zijn dat kinderen met de ogen gaan knijpen om het beeld toch scherp te krijgen, wat tot klachten kan leiden. Doen zij werk dichtbij, dan zitten ze vaak met hun neus boven op het papier. Het dragen van een bril met een min-sterkte (-) zal in dit geval uitkomst bieden. Veelvuldig beeldschermgebruik In hun vrije tijd brengen kinderen steeds meer tijd door achter de computer met het spelen van online games of het chatten met vriendjes. “Door langere tijd op dezelfde afstand (30-40 cm) gefocust te zijn, op bijvoorbeeld een beeldscherm, kunnen ogen vermoeid raken”, legt Kathleen Lantau uit. “Doordat kinderen een flexibele ooglens hebben en ogen goed kunnen ontspannen, heeft dit voor kinderen niet direct gevolgen. Naarmate men ouder wordt kan dit wel voor problemen als visuele vermoeidheid zorgen. Dit komt doordat het oog zich dan moeilijker kan ontspannen. Wel kan veelvuldig beeldschermgebruik bij kinderen, en als gevolg daarvan eventuele visuele vermoeidheid, een latente oogheelkundige afwijking eerder tot uiting laten komen. Het oog is dan kwetsbaarder, waardoor klachten die men eerst niet had naar voren komen”, aldus Kathleen Lantau. Waar moet u op letten? Ouders en leerkrachten moeten alert zijn op signalen die zouden kunnen wijzen op een eventueel oogheelkundig probleem bij kinderen. Maar waar moet u als ouder of leerkracht nou op letten bij het tijdig signaleren van oogproblemen? Als het kind met klachten komt over vermoeide en
  2. 2. prikkelende ogen en/of veelvuldige hoofdpijn. Concentratiestoornissen, scheel kijken en onrustige oogbewegingen kunnen ook een indicatie zijn van een eventueel oogheelkundig probleem evenals signalen zoals het dichtbij houden van een boek of speelgoed, dicht bij de televisie blijven zitten (op schoolleeftijd) of het dichtknijpen van de ogen als het kind naar het schoolbord kijkt. Brildragende kinderen stimuleren “Indien signalen op school of thuis in de richting van een oogheelkundig probleem wijzen, adviseer ik vóór de leeftijd van tien jaar naar een orthoptist te gaan. Deze kan beoordelen wat de oorzaak van het probleem is en of het dragen van een bril noodzakelijk blijkt. Na het tiende jaar kan een kind direct naar een geschoolde vakopticien of optometrist gaan. Die beschikt over de beste materialen en de nieuwste apparatuur om de juiste diagnose te kunnen stellen”, zegt de directeur van Stichting TOV. Kinderen zullen, uiteraard afhankelijk van het doel waarvoor deze is voorgeschreven, het niet altijd leuk vinden om een bril te dragen. Wordt met het dragen van een bril het zicht op afstand beter, dan zal de bril goed worden geaccepteerd. Een alternatief, over het algemeen op oudere leeftijd, is het dragen van contactlenzen. Kathleen Lantau licht toe:“Ik heb in de praktijk gezien dat ouders ervoor kunnen zorgen dat kinderen een bril als iets positiefs ervaren. Belangrijk is om dit proces goed te begeleiden en ervoor te zorgen dat het vanzelf gaat; “trek je jas aan, pak je tas, poets je tanden, zet je bril op.” Als je dit als ouder stimuleert kan het brildragen zelfs leuk worden. Bovendien zijn er tegenwoordig heel leuke kindermonturen verkrijgbaar.” Visuele vermoeidheid door leren en werken Essilor heeft een campagne ontwikkeld waarmee de brillenglasfabrikant aandacht vraagt voor visuele vermoeidheid door leren en werken. De campagne, die tot 2 oktober bij de vakopticien loopt, bestaat onder meer uit een interessante consumentenactie. Kinderen tot 12 jaar, die tijdens de actieperiode een bril met Essilor glazen kopen, ontvangen een kleurpotlodenset. Bovendien maken ze door deelname aan een kleurwedstrijd iedere week kans op een Nintendo Wii. Klanten boven de 12 jaar krijgen bij aankoop van Essilor glazen uit de actie het bordspel ‘5 in a row’ cadeau. De vakopticien biedt een breed assortiment glazen voor kinderbrillen aan. De meeste Essilor brillenglazen geven 100% UV-bescherming, zijn licht van gewicht, dun en praktisch onbreekbaar. Een overzicht van de vakopticiens in Nederland is te vinden op www.essilor.nl --------------------------------------------------------------------------------------------------------- Noot voor de pers: er zijn kant-en-klare artikelen beschikbaar over het vroegtijdig signaleren van oogproblemen bij kinderen en visuele vermoeidheid. Ook zijn er foto’s beschikbaar van Essilor brillenglazen voor kinderbrillen. Deze kunt u aanvragen bij marjolein.tijdink@wisse-worldcom.nl. Meer informatie over Essilor is te vinden op www.essilor.nl en www.essilor.be. U kunt ook contact opnemen met Silvie Geerts, telefoon: +31 (0)40 2065858 of via e-mail: GEERTSS@essilor.nl Over Stichting Tijdig Onderkennen van Visuele stoornissen (TOV) De Stichting TOV, opgericht in 1994, houdt zich bezig met het Tijdig Onderkennen van afwijkingen in het visueel functioneren van jeugdigen van 0 tot 19 jaar. Kathleen Lantau, landelijk coördinator en directeur van de Stichting, begon in 1971 als orthoptist in het Emma Kinderziekenhuis in Amsterdam, dat later zou worden geïntegreerd in het Academisch Medisch Centrum (AMC) te Amsterdam. Medio de jaren 70 is zij vanuit het Wilhelmina Gasthuis en het Interuniversitair Oogheelkundig Instituut te Amsterdam gevraagd te participeren in een lokaal en regionaal onderzoek naar de vroegdetectie van oogafwijkingen bij kinderen op een consultatiebureau. Dit heeft geresulteerd in een landelijk gesystematiseerd onderzoek in de Jeugdgezondheidszorg. Niet alleen in Nederland en in de Scandinavische landen is een systeem van vroegdetectie opgezet, ook België heeft binnen Kind en Gezin de vroegdetectie van oogafwijkingen in haar onderzoeksprogramma opgenomen. Informatie over dit onderwerp is te vinden op www.stichtingtov.nl. *Stichting TOV heeft geen (financieel) belang bij de campagne van Essilor. Over Essilor Essilor International is één van de grootste ondernemingen op het gebied van oogoptiek ter wereld. Het bedrijf is vertegenwoordigd in meer dan 100 landen en telt wereldwijd bijna 30.000 medewerkers. De productie bedraagt meer dan 300 miljoen brillenglazen. De productie vindt plaats in 16 fabrieken en ruim 240 receptslijperijen. Bovendien zijn er vier R&D-centra, waar voortdurend wordt gewerkt aan vernieuwing en verbetering van de producten. De omzet bedraagt wereldwijd iets meer dan 3 miljard euro. Het hoofdkantoor van Essilor International is gevestigd te Parijs. In
  3. 3. de Benelux heeft Essilor vestigingen in Eindhoven (hoofdkantoor), Brussel en Zevenaar. Een groot deel van de glazen voor de Benelux-markt wordt in Zevenaar op recept gemaakt. In een geavanceerd en bijna volledige geautomatiseerd productieproces worden brillenglazen op sterkte geslepen en voorzien van een kleur, ontspiegeling of hardingslaag.

×