O documento discute a importância da pesquisa como princípio educativo, argumentando que professores devem adotar uma atitude de pesquisa e incentivar a curiosidade e autonomia dos alunos. Também ressalta que a emancipação dos alunos depende da educação e pesquisa crítica para questionar a realidade.

1. A PESQUISA COMO PRINCÍPIO
EDUCATIVO
NOME: WISISDELLY C GOMES
MEDIADORA: JANY BAENA

2. TODO PROFESSOR DEVE SER CIENTISTA
NO LÚDICO É POSSÍVEL VISUALIZAR ATITUDE DE PESQUINA
NA CRIANÇA
PESQUISA FAZ PARTE DA NOÇÃO DE VIDA CRIATIVA EM
QUALQUER TEMPO E EM QUALQUER LUGAR
EMANCIPAÇÃO, TRATA-SE DA FORMAÇÃO DO SUJEITO CAPAZ DE SE
DEFINIR E DE OCUPAR ESPAÇO PRÓPRIO, RECUSANDO SER
REDUZIDO A OBJETO.
TODA CONSQUISTA NECESSITA DE ORGANIZAÇÃO ADEQUADA O
QUE LEVANTA A NECESSIDADE DO EXERCECÍCIO CONCRETO DA
CIDADANIA ORGANIZADA

3. AUTO-SUSTENTAÇÃO É O PROCESSO DE TRABALHO E PRODUÇÃO
ATRAVÉS DO QUAL SE PROVÊ A SOBREVIVÊNCIA MATERIAL
AUTOGESTÃO É O PROCESSO DE ORGANIZAÇÃO POLÍTICA
NÃO SE PODE FAZER ALGUÉM LIVRE, PROPRIAMENTE, SE ESSE ALGUÉM
NÃO SE LIBERTAR A SI MESMO
EMANCIPAÇÃO NÃO É ATITUDE ISOLADA, PORQUE NADA EM SOCIEDADE
É ESPONTÂNEO ESTRITAMENTE
É PATENTE A RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO E DA PESQUISA PARA O
PROCESSO EMANCIPATÓRIO
NÃO EXISTE EMANCIPAÇÃO POLÍTICA SEM EMANCIPAÇÃO ECONOMICA E
VICE-VERSA

4. NA ESCOLA É POSSÍVEL ENFRENTAR POBREZA POLÍTICA, COM VISTAS A
CONCEBER E A REALIZAR INSTRUMENTAÇÃO CONVENIENTE DA
CIDADANIA POPULAR
A ESCOLA É TIPICAMENTE REPRODUTIVA. PODE SER O SIGNO DA
IMBECILIZAÇÃO POPULAR
O CONCEITO DE PESQUISA É FUNDAMENTAL , PORQUE ESTÁ NA RAIZ DA
CONSCIENCIA CRÍTICA QUESTIONADORA
DESDE CEDO É IMPORTANTE A CRIANÇA APRENDER A APRENDER
OS PROFESSORES SE DIZEM ENSINADORES, PORQUE NA UNIVERSIDADE
FORAM OBRIGADOS A APENAS APRENDER
É PRECISO AVANÇAR NO CAMINHO DE POSSÍVEL TRANSFORMAÇÃO, NO
TEMPO, MOTIVANDO PARA TANTO, O SURGIMENTO CONSCIENTE DO ATOR
BÁSICO DA DEMOCRACIA

5. O PROFESSOR PARA SE TORNAR PROFESSOR CARECE DE INVESTIR-SE NA
ATITUDE DO PESQUISADOR
O PROFESSOR DEVERIA SER O PRÓPRIO LIVRO DIDÁTICO
É ESSENCIAL IMPREGNAR A CONVIVÊNCIA COM OS ALUNOS COM
ESTRATÉGIAS DE PESQUISA
O PROFESSOR PRECISA INVESTIR NA IDEIA DE CHEGAR A
MOTIVAR O ALUNO A FAZER ELABORAÇÕES PRÓPRIAS
O PROFESSOR VALE PELO QUE INSTRUI
O PROFESSOR QUE VIVE DE AULA E PROVA, PRATICA, IMPÕE A
CÓPIA DOS OUTROS
O BOLETIM SEMPRE REVELA NOTAS TAMBÉM REFERIDAS A
COMPORTAMENTO

6. O DESAFIO DA QUALIDADE POLÍTICA ESTÁ EM FOMENTAR A
INICIATIVA DO ALUNO
REIVINDICAR A PESQUISA NA ESCOLA FORMAL SIGNIFICA, POR
COERÊNCIA, REFAZER ALGO DA AUTOCRÍTICA
A INFLUÊNCIA DA ESCOLA SOBRE A CRIANÇA É CADA VEZ MAIS
FORMAL E, NESTE SENTIDO, VAZIA
Referencia Bibliográfica: Demo, Pedro. Pesquisa: Princípio Científico E Educativo. São
Paulo: Cortez, 2006

7. O DESAFIO DA QUALIDADE POLÍTICA ESTÁ EM FOMENTAR A
INICIATIVA DO ALUNO
REIVINDICAR A PESQUISA NA ESCOLA FORMAL SIGNIFICA, POR
COERÊNCIA, REFAZER ALGO DA AUTOCRÍTICA
A INFLUÊNCIA DA ESCOLA SOBRE A CRIANÇA É CADA VEZ MAIS
FORMAL E, NESTE SENTIDO, VAZIA
Referencia Bibliográfica: Demo, Pedro. Pesquisa: Princípio Científico E Educativo. São
Paulo: Cortez, 2006