1.
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Centro de Educación Virtual CVUDES – www.cvudes.edu.co
Formato para elaborar Cronograma de Actividades
UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES
PROGRAMA ACADÉMICO: MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MÓDULO: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA - CC- MGTE - C5- 2017 - 033
ACTIVID
AD No.
DURACIÓN DE
CADA
ACTIVIDAD
(semanas
AAA)
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD
(Detalle)
Formato de Entrega
(por ejemplo: archivo en
Excel, o word o pdf, otro
especificar)
VALOR ACTIVIDAD
EN % FRENTE A
CALIFICACIÓN
FINAL MÓDULO
FECHA INICIO
ACTIVIDAD
FECHA
FINALIZACIÓN
DE
ACTIVIDAD
1
1-2
La Gerencia y
Ciclo de Vida de
los Proyectos.
Actividad 1.2
• Realice la lectura completa y detallada
del capítulo 1 y 2 del presente módulo.
• Construya un mapa conceptual que
conteste las siguientes preguntas:
o ¿Cuál es el rol principal de un
profesional en el desarrollo de
proyectos basados en una
excelente gestión de proyectos?
o ¿Qué elementos son necesarios
para que pueda garantizarse un
ciclo de vida de un proyecto
completamente?
o ¿Quiénes son los principales
responsables de establecer
adecuadamente el ciclo de vida de
un proyecto?
• Presente a los compañeros el mapa
conceptual en slideshare para recibir
aportes y mejorarlo. (opcional)
• Publíquelo en SlideShare. Esto con el
fin que cada uno de los participantes
pueda compartir su punto de vista y
enriquecerse con la opinión de los
demás. Esto hace que la formación no
Documento en Word,
pdf o subido a la
plataforma slideshare y
compartido a través del
aula.
20% 21/04/2018 5/05/2018

2.
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sea individual sino que pueda
aprovecharse y enriquecerse con la
formación colaborativa creada en
conjunto con todos los participantes del
curso. Para saber más sobre
SlideShare y cómo subir el material vea
el instructivo aquí.
Envíe al docente el mapa conceptual (en lo
posible mejorado con las observaciones de
sus compañeros) bajo la siguiente
nomenclatura:
NombreApellido_Actividad1_2MapaC.pdf
2
3-5
Elementos de la
gestión de
proyectos y
planificación de
un proyecto de
TIC.
Actividad 2.1
• Realice la lectura completa y detallada
del capítulo 1 y 2 del presente módulo.
• A partir de esta revisión, elabore un
ensayo entre 1000 a 1200 palabras en
el cual sustente su respuesta a las
siguientes preguntas:
o ¿Qué es el Plan de Gestión de
la integración y cuál es su
importancia y aplicación en
proyectos educativos?
o ¿Qué es el Plan de Gestión del
alcance y cuál es la
importancia de su aplicación
en proyectos educativos?
o ¿Qué es el Plan de Gestión del
tiempo y cuál en qué radica la
importancia de aplicarlos en
proyectos educativos?
o ¿Qué es el Plan de Gestión de
costos y su aplicación en
proyectos educativos?
• Envíe al docente su ensayo
denominando el archivo de la siguiente
manera:
Documento en Word o
pdf
20% 6/05/2018 26/05/2018

3.
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Nombre_Apellido_Act21_Ensayo.pd
f
Actividad 2.2
• Realice la lectura de los elementos de
la gestión de proyectos.
• A partir de esta revisión elabore la
planificación de un proyecto de
incorporación de tecnologías que
atienda a una necesidad u oportunidad
dentro de un proceso educativo
particular, determinando el alcance del
proyecto.
• Para definir adecuadamente el alcance,
el primer paso es la recopilación de
requisitos de los distintos interesados
en el proyecto. El segundo paso es
descomponer las actividades por fases,
que serán asignados a los distintos
responsables de la ejecución del
proyecto.
• Una herramienta clave para esa
descomposición es la estructura de
desglose del trabajo (EDT), la cual es
“una descomposición jerárquica del
trabajo del proyecto.
• Elabore la EDT del proyecto TIC. Utilice
una herramienta para elaborar la EDT o
WBS.
Envíe al docente su idea de proyecto y EDT
denominando el archivo de la siguiente
manera:
Nombre_Apellido_Act22_EDT.pdf
3 6-7 Elementos
iniciales que
Actividad 3 Documento en Word o
pdf
30% 27/05/2018 9/06/2018

4.
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hacen parte de la
gestión de un
proyecto de TIC.
• Realice la lectura completa y detallada
del capítulo 4 del presente módulo. En
el proceso responda a las siguientes
preguntas:
o ¿Cuáles son los principales
requerimientos para gestionar
proyectos educativos?
o Cuáles herramientas pueden
usarse para desarrollar
proyectos de una manera
profesional?
• Elabore un Proyecto de Gestión en el
cual siga los pasos indicados en la
plantilla del acta de inicio diligenciada
hasta el punto 4.3
Descripción del proyecto.
Objetivos del proyecto (objetivo general,
específicos, entregables, objetivos
institucionales a los que apunta el
proyecto).
Justificación (oportunidades a corto,
mediano y largo plazo que justifiquen el
proyecto).
Resumen del cronograma de trabajo
(defina hitos, actividades, criterios de
aceptación).
Incluya la EDT realizada en la actividad
anterior.
Envíe la actividad a través del tablero de
anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_Act3_actaInicio_v1.pdf

5.
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4
8-10
Determinación de
tiempo, costo,
recursos
humanos,
comunicaciones y
riesgo del
proyecto de TIC
apoyado en
herramientas de
gestión de
proyectos.
• Ajuste los diferentes elementos del acta
de inicio del proyecto de TIC, de
acuerdo con los comentarios realizados
por el Profesor – Consultor.
• Diligencie completamente el acta de
inicio del anexo. Para ello:
Determine el organigrama de trabajo
mediante un software de gestión de
proyectos. (identifique tareas a realizar,
descripción de las mismas, recursos
necesarios y tiempos estimados).
A partir del ítem anterior se genera el
cronograma de trabajo, con un listado de las
tareas indicando nombre, fecha de inicio y
fin, horas hombre de dedicación programada
y recursos necesarios para realizar la tarea.
Determine los recursos del proyecto
(recursos humanos, de hardware y software).
Liste los interesados con los requisitos o
necesidades exigidos.
Determine las responsabilidades del equipo
de trabajo anotando nombre, rol y cargo
dentro de la institución.
Determine los supuestos y restricciones del
proyecto.
Realice el presupuesto de trabajo.
Determine los riesgos del proyecto.
Documento en Word o
pdf
30% 10/06/2018 30/06/2018

6.
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• Envíe la actividad a través del tablero
de anotaciones bajo la siguiente
nomenclatura:
Nombre_Apellido_Activ4_actaInicio
_Vf.pdf
Por directriz institucional se propone
entrega de la actividad final 5 días antes
de finalizar el curso. Fecha de entrega: 10
de Noviembre de 2016
DURACIÓN DEL MÓDULO
(SEMANAS) 10
FECHA DE INICIO MÓDULO: 21/04/2018
FECHA DE FINALIZACIÓN
MÓDULO: 30/06/2018
NOTA MÍNIMA DE
APROBACIÓN MÓDULO: 3.5
Nombre Profesor: Sergio Andrés Zabala Vargas
Correo electrónico: Sergio.zabala@cvudes.edu.co