Une présentation réalisée pour le "Salon international de l'écriture" qui s'est déroulé début mars à Colombier (Suisse). Un aperçu des différentes compétences qu'un rédacteur en ligne SEO doit maîtriser.
1. T E L L - I T - W E B ( C ) T O U S D R O I T S R É S E R V É S
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2. Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0 Web 4.0
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3. Source: infographie Actito
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6. L’EMPATHIE CLIENT
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7. L’EMPATHIE INTERNAUTE
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8. L’EMPATHIE IT
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9. L’EMPATHIE ORTHOGRAPHE
Le maître d’école interroge Toto:
« Peux-tu nous parler du lion? »
Toto:
« Le lion est un animal dont la chair est utilisée en
charcuterie pour faire le saucisson de Lyon »
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11. LA VISION DE L’INTERNAUTE
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12. LA VISION DE GOOGLE
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13. LA VISION DU RÉDACTEUR
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15. UN TRAVAIL D’ÉQUIPE
LE RÉDACTEUR WEBDEV/WEBMASTER L’I.T. LE MARKETING
Le titre (H1)
La description (156 ou
140 caractères)
Les mots clés aux
endroits stratégiques
Utilisation des balises
« alt » et « title »
Écrire user centric
Les métas
Les balises html bien
programmées
Du code propre
Responsive design
Optimisation des
contenus (liens
contextuels par ex)
Vitesse du site
Responsive design
Du code propre
Sécurisation du ou
des serveurs
Proposer une
interface
d’administration user
centric
Les labels
Les réseaux sociaux
Les bonnes pratiques
Annuaires
Construction des
backlinks et autres
liens
Définitions des
objectifs et des cibles
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16. Le référencement
vous permet d’être vu
par les internautes
quand ils font des
recherches avec des
mots-clés qui
concernent vos produits
ou services.
Pour être en bonne
place au bon endroit et
au bon moment pour la
bonne personne
POUR FAIRE DE BELLES RENCONTRES
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17. T E L L - I T - W E B ( C ) T O U S D R O I T S R É S E R V É S
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18. PRINCIPES DE BASE
• Une page = un thème.
• Un paragraphe = une idée.
• Des mots simples dans des phrases courtes.
• Développer une idée par paragraphe, et l’essentiel des
idées dans les deux premiers paragraphes.
• Les éléments d’illustration (photos, sons, vidéos) sont
légers à télécharger et identifiables par un moteur de
recherche.
• Le rédacteur met du relief dans le texte en jouant sur
sa mise en forme.
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19. LES ÉLÉMENTS QUI FERONT LA DIFFÉRENCE
• Le titre des pages.
• L’URL des pages.
• La description et les mots-clés.
• L’occurrence des mots.
• Les liens.
• La fréquence de la mise à jour.
• La mise en forme du texte.
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20. C A M P A G N E E N F A V E U R D E
L ’ A L L A I T E M E N T M A T E R N E L
D A N S L A S O C I É T É
Ce 30 septembre, une nouvelle campagne en faveur de
l’allaitement maternel dans notre société est lancée.
Cette campagne vise à promouvoir l’allaitement maternel
en rappelant que c’est le moyen le
plus naturel d’alimenter les bébés. A la veille de la
semaine de l’allaitement maternel, la date de lancement
de cette campagne n’est pas choisie au hasard !
Le point fort de cette campagne est un spot télévisé qui
met une nouvelle fois les avantages de l'allaitement
maternel en avant, et qui montre qu’allaiter en public ne
pose aucun problème. Outre le spot,
une affiche a été distribuée dans le milieu médical et de la
petite enfance, et un site Internet
www.allaitementnaturellement.be a été créé.
L’allaitement maternel présente de nombreux avantages
pour le bébé. Le lait maternel est, à chaque instant,
l’aliment idéal, entièrement adapté à ses besoins.
L'allaitement maternel exclusif pendant les six premiers
mois de vie -comme le recommande l'Organisation
Mondiale de la Santé- garantit une croissance optimale,
un bon développement et une bonne santé du nourrisson
et du jeune enfant, et réduit même le risque d’infections,
d’apparition
d’allergies, de surpoids, d’obésité et de certaines
maladies chroniques.
C A M P A G N E E N F A V E U R D E
L ’ A L L A I T E M E N T M A T E R N E L
Ce 30 septembre, une nouvelle campagne en faveur de
l’allaitement maternel dans notre société est lancée.
Cette campagne vise à promouvoir l’allaitement
maternel en rappelant que c’est le moyen le plus naturel
d’alimenter les bébés. A la veille de la semaine de
l’allaitement maternel, la date de lancement de cette
campagne n’est pas choisie au hasard.
Les axes de la campagne
Le point fort de cette campagne est un spot télévisé qui
met une nouvelle fois les avantages de l'allaitement
maternel en avant, et qui montre qu’allaiter en public ne
pose aucun problème.
Outre le spot, une affiche a été distribuée dans le milieu
médical et de la petite enfance et un site
www.allaitementnaturellement.be a été créé.
Un aliment entièrement adapté
L’allaitement maternel présente de nombreux avantages
pour le bébé:
• Entièrement adapté aux besoins du nourrisson.
• Croissance optimale.
• Réduit le risque d’infections.
• Diminue l’apparition d’allergies, de surpoids, de
certaines maladies chroniques.
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21. LES IMAGES, LES VIDÉOS, LES SONS
• Légers à télécharger et clairement identifiés au départ
• Vidéo : l’appel à action est clairement identifiable par une icône.
• Boutons : identifier clairement l’action par un GROS bouton et un
texte clair sur le résultat que l’on va obtenir en cliquant sur
l’élément graphique.
• Les fichiers multimédia doivent pouvoir être lus par la majorité des
navigateurs et être accompagnés d’une légende.
• La légende, l’info-bulle, le copyright sont des éléments qui
accompagnent toujours la photo.
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22. L’IMPORTANCE DU SUPPORT
• Le web : infos et storytelling. E-
commerce? E-business? B2B?
B2C?
• Le mobile : consommer l’info, pas
la produire.
• Le smartphone : rapide et efficace.
• Le blog : on écrit « comme on
parle ».
• Les réseaux sociaux : s’exprimer et
partager.
• La newsletter : garder le contact.
• Les livres blancs, infographies,
forums, … multiplier les portes
d’entrées.
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23. T E L L - I T - W E B ( C ) T O U S D R O I T S R É S E R V É S
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24. LA GESTION DE CONTENUS
Source: Ergolab – Amélie Boucher
collecter Gérer (lien entre
l’origine, le type et la
publication)
publier
La gestion de contenus est l’ensemble des processus pour collecter, gérer des
contenus afin de les publier.
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25. Architecture: le site est bien rangé
Organisation visuelle: la page est bien
rangée
Cohérence: apprentissage interne
Cohérence: apprentissage externe
Information: le site informe l’internaute
et lui répond
Compréhension: les mots et les symboles
sont choisis minutieusement
Assistance: le site aide et dirige
l’internaute
Gestion des erreurs: le site prévoit que
l’internaute se trompe
Rapidité: l’internaute ne perd pas son
temps
Liberté: c’est l’internaute qui commande
Accessibilité: un site facile d’accès pour
tous
Satisfaction de votre internaute
LES 12 RÈGLES D’AMÉLIE BOUCHER
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26. POUR LES INDÉCIS
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27. LE JUSTE PRIX
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28. NE RESTEZ PAS COINCÉ DANS VOTRE SITE
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29. SOYEZ ACCUEILLANTS
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ET GÉNÉREUX
30. VOUS ÊTES UNIQUES
www
Votre
Site
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31. TELL-IT-WEB VOUS AIDE A TRACER LA ROUTE
Votre
site
web
Réseaux sociaux
Contenus web
Médias taditionnels
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32. Partagez avec vos
partenaires
Activez vos réseaux
Créez des contenus
SKY IS THE LIMIT
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34. T E L L - I T - W E B ( C ) T O U S D R O I T S R É S E R V É S
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Editor's Notes
Évolution d’internet et Comportements de l’internaute
L’empathie
Les différentes visions
La rédaction
La gestion des contenus
Le juste prix
Au final, vous aurez une vue globale des « obligations » auxquelles le rédacteur web doit faire face
http://www.journaldugeek.com/2014/11/28/finlande-abandonne-ecriture-manuelle-ordinateur/ (source de l’image)
1983 = premier tél portable par Motorola
1984 = l’idée du SMS (inventeur = Matti Makkonen dcd en 2015)
1992 = premier SMS envoyé
1992 = IBM Simon = conception du premier smartphone
https://c-marketing.eu/du-web-1-0-au-web-4-0/
1.0 = 1991-1999 = consommation = one to many =information, pas communication. WEB = hyperliens
1998 : Google est fondé
2,0 = 2000 – 2009 = interaction, web social = many to many = communication? Pas encore tout à fait. Partage de contenus via les réseaux sociaux et L'usager devient co-développeur
L’internaute = consommateur et acteur
Objectif= partager du contenu
Contenu = contenu illimité créé par des utilisateurs amateurs et professionnel (rich média)
Outils de comm = R.S. plateformes collaboratives (forums), SMS, MMS, vidéo streaming
Défaut: infobésité
« Le web 2.0 c’est le moment où les gens réalisent que ce n’est pas le logiciel qui fait le web, mais les services » (Tim O’Reilly)
Le web 2.0 est donc l’appropriation par les internautes des nouveaux outils appartenant à la mouvance "open source" pour publier des contenus numériques à travers les blogs, les wikis, partager des photos, des films ou des videos et d’autres applications encore.
2004: création de Facebook
2006: Twitter (140 caractères = 1 sms)
2007: iPhone
3,0 = 2010 = web sémantique (ou smart web) = many to one = organiser la masse d’infos disponibles en fonction du contexte et des besoins consommateur ET acteur, la majorité lit et partage.
L’internaute = arrivée du consomm’acteur, de + en + connecté et mobile
Obejctif = consolider et intégrer des contenus dynamiques
Contenu = contenu organisé par les utilisateurs (réalité augmentée)
Outils de comm = les précédents + QR code, RFID, mobile
Défaut = le vrai et le faux se mélangent; web omniprésent
4,0 = 2020? = one in many = L’internaute (et ses données) est utilisé malgré lui. Big Data.(Consomm’acteur et cré’acteur?)
Objectif = innover grâce aux connexions intelligentes; interconnxion réel et virtuel
Mktg= le bon message au bon moment au bon endroit
5,0 =
Faire le parallèle avec une communication online
Feedback = interactivité
Pourquoi une entreprise communique online? Les limites et freins sur le terrain?
Côté client
https://www.webmarketing-com.com/2017/02/23/56244-17-astuces-promouvoir-vos-articles-de-blog
9/ Utiliser l’analyseur émotionnel de titre
www.aminstitute.com/headline est un outil très utile et gratuit (par contre, il n’analyse que des titres en anglais, il vous faut donc faire une traduction au préalable). Il évalue si le titre de votre article touchera (émotionnellement) ou pas votre audience. Ceci est un point très important, car sur des réseaux sociaux tels que Twitter, vos abonnés ne verront guère plus que le titre. Vous n’obtiendrez jamais un score de plus de 70%, mais si vous obtenez entre 40 et 50%, c’est un très bon résultat.
Anecdote des blogs de SudPresse
Le rédacteur doit savoir dans quel environnement IT il se trouve
Quel CMS?
Quel support?
Sécurisé?
Web? Appli? Autre?
Sur le web, pas de blabla, des résultats
Sur le web, bien avant de proposer un contenu à votre public, il faut qu’il vous trouve. Pour la majorité des internautes, vous resterez un inconnu si vous ne vous trouvez pas dans les trois premières pages de résultats Google. Je dirais même plus dans les trois premiers résultats de la première page.
+ Notion de densité:
3 mots clés dans 100 mots = IDM = 3%
3 mots clés dans 200 mots = IDM = 1,5%
L’idéal se trouve entre 2 et 5%. Si trop élevé = sanction de Google
ASTUCE: un seul thème par page
+ Rendre les images et les liens visibles par les moteurs de recherche. IMAGES = ALT + LEGENDE.
Mot clé
Mot ou groupe de mots servant à l’internaute pour effectuer une requête sur les outils de recherche
Les mots-clés doivent être placés aux endroits stratégiques de la page: titre, intertitres, chapeau, légende, nom des photos, hyperliens
SEO
Search Engine Optimization
Référencement « naturel », non-payant, qui exploite au mieux le fonctionnement des robots des moteurs de recherche. Principalement basé sur la construction du site, sur le contenu des pages, sur le rythme des actualisations effectuées.
Balise alt
Gras, italique, couleur, listes à puces, taille de la police…
http://www.jerome-pasquelin.fr/tools/compter_mots.php
Un tableau listera le nombre d'occurence par mot clef, la densité de chaque mot par rapport à la totalité des mots du texte et le pourcentage de densité de chaque mot par rapport aux mots distincts.Pour chacun de ces mots, un lien direct vers Google Trends vous permettra de visualiser ses tendances de recherche sur Google.Un représentation graphique affichera les 7 mots clés les plus utilisés dans le contenu editorial analysé.
L’appel à action (lancement de la vidéo, du son, du diaporama) est clairement identifiable par une icône.
Le storytelling
!!!! Pas de duplication !!!!! Comme vous, chaque contenu doit être unique
Il faut 2 fois plus d’énergie pour gagner un client que pour en conserver un.
L’internaute d’abord
Collecter
Gérer
Publier
Archives
Rédacteurs
Contributeurs
Contenus d’autres sites
Par destination: un ou plusieurs publications
Par type: selon la structure, les accès, les groupes
Par contenu
Site web
Mobile
Newsletter
Intranet
…
Un exercice difficile
architecture: regroupements logiques, structuration avec mise en avant des contenus clés, menu aide à naviguer dans les contenus,
Orga visuelle: éviter le trop plein d’informations, organisation et hiérarchisation visuelle
Cohérence: apprentissage interne (localisations, appellations, format de présentation, interactions) -> ERI
Conventions: localisation (panier, vocabulaire –contact-, respect des conventions interactions et présentation)
Information: l’ordinateur informe et prévient l’internaute, l’ordinateur répond aux actions de l’internaute
Compréhension: bien choisir les mots (couper en deux, cfr certaines recommandations), symboles et codes (panier)
Assistance: clics logiques, affordance, assister l’internaute, fournir de l’aide si besoin. (Il faut rendre visible ce que l’internaute ne voit pas -> navigation secondaire par exple).
Gestion des erreurs: l’internaute doit savoir qu’il s’est trompé et comment corriger son erreur (404)
Rapidité: optimiser la navigation, multiplier les points d’accès vers une info (cfr le soir? Ou RTL), pas d’actions inutiles,….
Liberté: respect des contrôles utilisateur conventionnels, donnez la possibilité de contourner le système, ne pas enfermer l’internaute,
Accessibilité: physique, technologique
Satisfaction: critère d’utilité, esthétique et expérience utilisateur, qualité du service, puissance et fiabilité technique
Au signe?
Au mot?
Au feuillet?
Les fermes de contenus
Le droit d’auteur